阅读下面材料,按要求作文。
卓别林,用他夸张的表演带给全世界欢笑,然而生活中的他,却和平凡人一样面对着生活的琐碎繁杂与坎坷困苦。他的人生,从7岁时起成为一个流浪儿,一路从默默无闻走到闪耀世界的光鲜亮丽,生活却一次次给他打击,可他仍然带着小丑面具带给亿万观众欢笑。直到70岁,在历经沧桑,看清浮华迷雾之后,他终于摘下小丑面具,,开始聆听自己内心深处的声音,写下这首诗:“当我真正开始爱自己,我才认识到,所有的痛苦和情感的折磨,都只是提醒我,活着,不要违背自己的本心。今天我明白了,这叫做‘真实’。”就像高晓松所说“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。”
根据材料内容,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于600字的记叙文或议论文。不要脱离材料内容及含义范围写作,不要透露个人真实信息。
九年级语文材料作文困难题
阅读下面材料,按要求作文。
卓别林,用他夸张的表演带给全世界欢笑,然而生活中的他,却和平凡人一样面对着生活的琐碎繁杂与坎坷困苦。他的人生,从7岁时起成为一个流浪儿,一路从默默无闻走到闪耀世界的光鲜亮丽,生活却一次次给他打击,可他仍然带着小丑面具带给亿万观众欢笑。直到70岁,在历经沧桑,看清浮华迷雾之后,他终于摘下小丑面具,,开始聆听自己内心深处的声音,写下这首诗:“当我真正开始爱自己,我才认识到,所有的痛苦和情感的折磨,都只是提醒我,活着,不要违背自己的本心。今天我明白了,这叫做‘真实’。”就像高晓松所说“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。”
根据材料内容,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于600字的记叙文或议论文。不要脱离材料内容及含义范围写作,不要透露个人真实信息。
九年级语文材料作文困难题查看答案及解析
阅读下面的材料,按要求作文。
“我们无法改变天气,却可以改变心情,我们无法改变别人,却可以改变自己。”快乐就在我们的身边,就在我们每天所做的平凡琐碎的小事中。生活中不是缺少快乐。而是缺少发现快乐的眼睛。
请以《找寻身边的快乐》为题,写一篇作文。
要求:①内容具体,感情健康真实;②除诗歌外文体不限;③标点正确,书写规范,不少于800字;④文内不得出现真实的校名、班名、人名。
九年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
按要求作文;
阅读带给我们快乐,阅读伴随我们成长。一双慧眼,带我们阅读大千世界:阅读书籍,从名家作品中学会对人生的思考和感悟;阅读自我,从欢笑和泪水中读出自己的欣喜与悲伤;阅读父母,在生活细微处感悟亲情的无私与博大;阅读青春,在菁菁校园里回忆师生的真情与感动;阅读自然,在大自然的美景中感叹世界的奇妙与生命的永恒……
请以“阅读 __________”为题目,写一篇作文。
【提示与要求】
(1)把题目补充完整后作文。
(2)可以写你的经历,也可以写你的感悟、认识;
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分;
(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩;
(5)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作,文章不要少于500字。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
从下面两个题目中,任选一题,按要求作文。(40分)
题目一:阅读带给我们快乐,阅读伴随我们成长。阅读书籍,从名家作品中学会对人生的思考和感悟;阅读自我,从欢笑和泪水中读出自己的欣喜与悲伤;阅读父母,在生活细微处感悟亲情的无私与博大 ;阅读青春,在菁菁校园里回忆师生的真情与感动;阅读自然,在大自然的美景中感叹世界的奇妙与生命的永恒……
请以“阅读 ”为题目,写一篇作文。
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阅读下面材料,按要求作文。
2020年,注定是不平凡的一年。面对一场没有硝烟的战争,全国人民众志成城,抗击新冠肺炎病毒,你我在一起。那无私无畏的科学家;那勇敢逆行的白衣天使;那千里驰援的人民军队;那不分昼夜、无惧风雪的感人场面;那不辞辛苦、面目模糊的动人背影;那停课不停学,停课不停教的温馨画面……无不感动着我们。心藏感怀,手写我心。
请以“2020,最美的________________”为题,写一篇文章。
写作要求:(1)把题目补充完整;(2)主题明确,布局精当,思想积极;(3)字迹清楚,卷面整洁,不少于600字;(4)文中不得出现真实的姓名、校名等。
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阅读下面材料,按要求作文。
海伦·凯勒,一个在无光无声世界里摸索的弱女子,以一抹微笑顽强地面对生活,不仅创造了奇迹,还再塑了生命;霍金,一个蜷缩在轮椅里全身瘫痪的瘦弱者,用一根手指敲打着自己的生命,并开出一路鲜花。带着微笑上路,人生就多一份幸运,少一份困难。带着微笑上路,失去的只是烦恼,赢得的则是整个世界。
请以“带着微笑上路”为题,写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄袭;④字数不少于600字;⑤卷面整洁,书写工整。
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据媒体报道,新学期开始,“离离原上草,一岁一枯荣”这句诗阅读下面材料,按要求作文。
海伦·凯勒,一个在无光无声世界里摸索的弱女子,以一抹微笑顽强地面对生活,不仅创造了奇迹,还再塑了生命;霍金,一个蜷缩在轮椅里全身瘫痪的瘦弱者,用一根手指敲打着自己的生命,并开出一路鲜花。带着微笑上路,人生就多一份幸运,少一份困难。带着微笑上路,失去的只是烦恼,赢得的则是整个世界。
请以“带着微笑上路”为题,写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄袭;④字数不少于600字;⑤卷面整洁,书写工整。
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阅读下面的材料,按要求作文。
有人说生活太平凡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界,用感恩的心态采撷生活,你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许,赛场上一句热情的鼓励;餐桌上一盘盘温暖的饭菜;抑或是一次快乐的远足,一次春雨中的漫步,一次醉心的阅读,一次成功后的哭泣……同学们,用心捡拾生活中的幸福吧,把它装入行囊,伴你快乐成长!
请以“捡拾幸福”为题目,写一篇文章。
要求:(1)内容具体,有真情实感;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外)(3)字数不少于600字,(4)文中请回避与你相关的人名、地名和校名。
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阅读下面的文字,按要求作文。
在生活中你或许有这样的经历:遇到坎坷,畏惧不前;明知犯错,不敢承认;心中有疑问,害怕询问;面对不公,选择沉默……其实,只要鼓起勇气,向前再迈开一步,就可以突破自我,成为生活的强者。
请以“再往前走一步”为题,写一篇文章。
要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌除外)。(2)说真话,抒真情,忌抄袭。(3)文中不得透露个人信息。(4)书写工整,不少于600字。
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写作(60分)
阅读下面的文字,按提示和要求作文。(60分)
掌声,生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美,也可以表达尊重和鼓励。
你在舞台上精彩的表演感染了我,我把掌声送给你!你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我,我把掌声送给你!你在逆境中拼搏的精神震撼了我,我把掌声送给你!
你可以是个人或集体;可以是非凡人士或普通人物;还 可以是身边的亲人或朋友……
请以“我把掌声送给你”为题目写一篇作文,可以讲述你身边的故事,抒发你的真实感受;也可以阐明你的思想观点。
提示和要求:(1)自定角度作文;(2)除诗歌外,文体自选;(3)不少于600字;(4)文中不要出现自己的姓名、校名
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