克雷伯氏菌为呼吸道感染的重要病原体,常引起重症肺炎.在患者体内采集样本并制成菌液后,进行分离培养.实验基本步骤如下:
配制培养基→灭菌、倒平板→A→培养→观察
请回答下列问题:
(1)在配制培养克雷伯氏菌的培养基中,主要的营养物质有无机盐、水、____、____等四类.在制作培养基时加人尿素是因为克雷伯氏菌含有____它能以尿素作为氮源.
(2)步骤A表示____.在无菌条件下操作时,先将菌液稀释,然后将菌液____培养基平面上.菌液稀释的目的是为了获得____.
(3)在培养时,需将培养皿倒置并放在____中.实验结束时,使用过的培养基应该进行____处理后才能倒掉.
高二生物综合题中等难度题
克雷伯氏菌为呼吸道感染的重要病原体,常引起重症肺炎.在患者体内采集样本并制成菌液后,进行分离培养.实验基本步骤如下:
配制培养基→灭菌、倒平板→A→培养→观察
请回答下列问题:
(1)在配制培养克雷伯氏菌的培养基中,主要的营养物质有无机盐、水、____、____等四类.在制作培养基时加人尿素是因为克雷伯氏菌含有____它能以尿素作为氮源.
(2)步骤A表示____.在无菌条件下操作时,先将菌液稀释,然后将菌液____培养基平面上.菌液稀释的目的是为了获得____.
(3)在培养时,需将培养皿倒置并放在____中.实验结束时,使用过的培养基应该进行____处理后才能倒掉.
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克雷伯氏菌为呼吸道感染的重要病原体,常引起重症肺炎。在患者体内采集样本并制成菌液后,进行分离培养。实验基本步骤如下:
请回答下列问题:
(1)在配制培养克雷伯氏菌的培养基中,主要的营养物质有无机盐、水、_____________、___________等四类。在制作培养基时加入尿素是因为克雷伯氏菌含有______________它能以尿素作为氮源。
(2)步骤A表示______________。在无菌条件下操作时,先将菌液稀释,然后将菌液培养基平面上。菌液稀释的目的是为了获得______________。
(3)在培养时,需将培养皿倒置并放在_____________________中。实验结束时,使用过的培养基应该进行______________处理后才能倒掉。
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幽门螺旋菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后,进行分离培养。实验基本步骤如下:
请回答:
(1)在微生物培养的样品稀释和涂布平板步骤中,下列选项不需要的是 _________ (填序号)。
①酒精灯 ②培养皿 ③移液管 ④显微镜 ⑤涂布器
(2)在涂布平板时,取少量菌液滴加到培养基表面的原因是____________________。
(3)在配制培养基时,要加入______和_________指示剂,这是因为Hp含有脲酶,它能以尿素为氮源;若有Hp ,则菌落周围会出现______色环带。
(4)临床上用14C呼气试验检测人体是否感染Hp ,其基本原理是_____________。
(5)上述(3)中的指示剂出现对应的颜色是因为____________________________。
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幽门螺旋菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后,进行分离培养。实验基本步骤如下:
请回答:
(1)在微生物培养的样品稀释和涂布平板步骤中,下列选项不需要的是 _________ (填序号)。
①酒精灯 ②培养皿 ③移液管 ④显微镜 ⑤涂布器
(2)在涂布平板时,取少量菌液滴加到培养基表面的原因是____________________。
(3)在配制培养基时,要加入______和_________指示剂,这是因为Hp含有脲酶,它能以尿素为氮源;若有Hp ,则菌落周围会出现______色环带。
(4)临床上用14C呼气试验检测人体是否感染Hp ,其基本原理是_____________。
(5)上述(3)中的指示剂出现对应的颜色是因为____________________________。
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幽门螺杆菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后,进行分离培养。实验基本步骤如下:
配制培养基―→灭菌、倒平板―→X―→培养―→观察
请回答:
(1)在配制培养基时,要加入尿素和酚红指示剂,这是因为Hp含有___________,它能以尿素作为氮源;若有Hp,则菌落周围会出现______色环带。
(2)下列对尿素溶液进行灭菌的最适方法是___________灭菌。
A.高压蒸汽 B.紫外灯照射 C.70%酒精浸泡 D.过滤
(3)步骤X表示________。在无菌条件下操作时,先将菌液稀释,然后将菌液__________到培养基平面上。菌液稀释的目的是获得______个菌落。
(4)在培养时,需将培养皿倒置并放在____中。若不倒置培养,将导致________。
(5)临床上用14C呼气试验检测人体是否感染Hp,其基本原理是Hp能将14C标记的________分解为NH3和14CO2。
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幽门螺杆菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后,进行分离培养。实验基本步骤如下:请选择下列叙述错误的一项:( )
A. 在培养时,需将培养皿倒置,若不倒置培养,将导致无法形成单菌落
B. 在配制培养基时,要加入尿素和酚红指示剂,这是因为Hp含有脲酶,它能以尿素作为氮源;若有Hp,则菌落变黑
C. 临床上用14C呼气试验检测人体是否感染Hp,其基本原理是Hp能将14C标记的尿素分解为NH3和14CO2
D. 步骤X表示接种,在无菌条件下操作时,先将菌液稀释,然后将菌液涂布到培养基平面上,菌液稀释的目的是为了获得单菌落
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
幽门螺旋菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后,进行分离培养。实验基本步骤如下:
请回答:
(1)在涂布平板时,取少量菌液滴加到培养基表面的原因是____________________________
(2)在配制培养基时,要加入______和_________指示剂,这是因为Hp含有脲酶,它能以尿素为氮源;若有Hp,则菌落周围会出现______色环带。
(3)临床上用14C呼气试验检测人体是否感染Hp,其基本原理是________________________。
(4)上述(3)中的指示剂出现对应的颜色是因为____________________________。
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幽门螺杆菌感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后,进行分离培养。实验基本步骤如下,请回答:
(1)幽门螺杆菌能够以尿素为唯一氮源,是因为含有_________,培养基中加入酚红指示剂,若有幽门螺杆菌,则菌落周围会出现____________环带。
(2)上述培养过程中,能够“浓缩”幽门螺杆菌的步骤是____________________。
(3)采用稀释涂布平板法,通过统计平板上的菌落数,就能推测出样品中大约含有多少活菌,其原因是__________________________________________________________________。
(4)上述实验结果统计的菌落数,____________原患者样品中含有的幽门螺杆菌活菌数。
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某研究小组从牛的瘤胃中采集样本,进行分解尿素的微生物的分离与计数。实验基本步骤如下:请回答
(1)分解尿素的微生物含有_______________,因此,配制培养基时以尿素作为唯一氮源,尿素会被分解成_________使培养基的碱性增强。培养基中添加___________作为指示剂,可使目标菌落的周围产生红色环带。
(2)该小组在接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间,这样做的目的是__________________;然后将1mL瘤胃样液稀释1000倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板的菌落数分别为49、47和45。据此可得出每升瘤胃样液中分解尿素的微生物活菌数为__________,理论上,统计的菌落数_____(低、等、高)于接种的实际活菌数目。
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炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病.炭疽杆菌两端截平、呈竹节状排列,菌落呈卷发状。对炭疽病疑似患者,可根据噬菌体的寄主专一性,通过实验进行确诊。
(1)细菌培养:采集疑似患者的样本,分离培养,获得可疑菌落。
(2)细菌鉴定:实验流程图如图所示。
①对配制的液体培养基要采用_______________方法灭菌。培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是________________。
②接种可疑菌后,35℃培养24小时,液体培养基变浑浊,原因是_________。图中的对照组试管中应加入_______________。两组试管同时培养6小时后,进行比较,若实验组液体培养基的浑浊度__________(填“提高”、“降低”、“不变”),则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染。此实验依据的原理是_____________________________。
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