克雷伯氏菌为呼吸道感染的重要病原体，常引起重症肺炎。在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养。实验基本步骤如下：
请回答下列问题：
（1）在配制培养克雷伯氏菌的培养基中，主要的营养物质有无机盐、水、_____________、___________等四类。在制作培养基时加入尿素是因为克雷伯氏菌含有______________它能以尿素作为氮源。
（2）步骤A表示______________。在无菌条件下操作时，先将菌液稀释，然后将菌液培养基平面上。菌液稀释的目的是为了获得______________。
（3）在培养时，需将培养皿倒置并放在_____________________中。实验结束时，使用过的培养基应该进行______________处理后才能倒掉。
高二生物综合题中等难度题
克雷伯氏菌为呼吸道感染的重要病原体，常引起重症肺炎．在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养．实验基本步骤如下：
配制培养基→灭菌、倒平板→A→培养→观察
请回答下列问题：
（1）在配制培养克雷伯氏菌的培养基中，主要的营养物质有无机盐、水、____、____等四类．在制作培养基时加人尿素是因为克雷伯氏菌含有____它能以尿素作为氮源．
（2）步骤A表示____．在无菌条件下操作时，先将菌液稀释，然后将菌液____培养基平面上．菌液稀释的目的是为了获得____．
（3）在培养时，需将培养皿倒置并放在____中．实验结束时，使用过的培养基应该进行____处理后才能倒掉．
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克雷伯氏菌为呼吸道感染的重要病原体，常引起重症肺炎。在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养。实验基本步骤如下：
请回答下列问题：
（1）在配制培养克雷伯氏菌的培养基中，主要的营养物质有无机盐、水、_____________、___________等四类。在制作培养基时加入尿素是因为克雷伯氏菌含有______________它能以尿素作为氮源。
（2）步骤A表示______________。在无菌条件下操作时，先将菌液稀释，然后将菌液培养基平面上。菌液稀释的目的是为了获得______________。
（3）在培养时，需将培养皿倒置并放在_____________________中。实验结束时，使用过的培养基应该进行______________处理后才能倒掉。
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幽门螺旋菌（Hp）感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养。实验基本步骤如下：
请回答：
（1）在微生物培养的样品稀释和涂布平板步骤中,下列选项不需要的是 _________ (填序号)。
①酒精灯 ②培养皿 ③移液管 ④显微镜 ⑤涂布器
（2）在涂布平板时,取少量菌液滴加到培养基表面的原因是____________________。
（3）在配制培养基时，要加入______和_________指示剂，这是因为Hp含有脲酶，它能以尿素为氮源；若有Hp ，则菌落周围会出现______色环带。
（4）临床上用14C呼气试验检测人体是否感染Hp ，其基本原理是_____________。
（5）上述（3）中的指示剂出现对应的颜色是因为____________________________。
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幽门螺旋菌（Hp）感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养。实验基本步骤如下：
请回答：
（1）在微生物培养的样品稀释和涂布平板步骤中,下列选项不需要的是 _________ (填序号)。
①酒精灯 ②培养皿 ③移液管 ④显微镜 ⑤涂布器
（2）在涂布平板时,取少量菌液滴加到培养基表面的原因是____________________。
（3）在配制培养基时，要加入______和_________指示剂，这是因为Hp含有脲酶，它能以尿素为氮源；若有Hp ，则菌落周围会出现______色环带。
（4）临床上用14C呼气试验检测人体是否感染Hp ，其基本原理是_____________。
（5）上述（3）中的指示剂出现对应的颜色是因为____________________________。
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幽门螺杆菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养。实验基本步骤如下：
配制培养基―→灭菌、倒平板―→X―→培养―→观察
请回答：
(1)在配制培养基时，要加入尿素和酚红指示剂，这是因为Hp含有___________，它能以尿素作为氮源；若有Hp，则菌落周围会出现______色环带。
(2)下列对尿素溶液进行灭菌的最适方法是___________灭菌。
A．高压蒸汽 B．紫外灯照射 C．70%酒精浸泡 D．过滤
(3)步骤X表示________。在无菌条件下操作时，先将菌液稀释，然后将菌液__________到培养基平面上。菌液稀释的目的是获得______个菌落。
(4)在培养时，需将培养皿倒置并放在____中。若不倒置培养，将导致________。
(5)临床上用14C呼气试验检测人体是否感染Hp，其基本原理是Hp能将14C标记的________分解为NH3和14CO2。
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幽门螺杆菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养。实验基本步骤如下：请选择下列叙述错误的一项：（ ）
A. 在培养时，需将培养皿倒置，若不倒置培养，将导致无法形成单菌落
B. 在配制培养基时，要加入尿素和酚红指示剂，这是因为Hp含有脲酶，它能以尿素作为氮源；若有Hp，则菌落变黑
C. 临床上用14C呼气试验检测人体是否感染Hp，其基本原理是Hp能将14C标记的尿素分解为NH3和14CO2
D. 步骤X表示接种，在无菌条件下操作时，先将菌液稀释，然后将菌液涂布到培养基平面上，菌液稀释的目的是为了获得单菌落
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幽门螺旋菌（Hp）感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养。实验基本步骤如下：
请回答：
（1）在涂布平板时，取少量菌液滴加到培养基表面的原因是____________________________
（2）在配制培养基时，要加入______和_________指示剂，这是因为Hp含有脲酶，它能以尿素为氮源；若有Hp，则菌落周围会出现______色环带。
（3）临床上用14C呼气试验检测人体是否感染Hp，其基本原理是________________________。
（4）上述（3）中的指示剂出现对应的颜色是因为____________________________。
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幽门螺杆菌感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养。实验基本步骤如下，请回答：
（1）幽门螺杆菌能够以尿素为唯一氮源，是因为含有_________，培养基中加入酚红指示剂，若有幽门螺杆菌，则菌落周围会出现____________环带。
（2）上述培养过程中，能够“浓缩”幽门螺杆菌的步骤是____________________。
（3）采用稀释涂布平板法，通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌，其原因是__________________________________________________________________。
（4）上述实验结果统计的菌落数，____________原患者样品中含有的幽门螺杆菌活菌数。
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某研究小组从牛的瘤胃中采集样本，进行分解尿素的微生物的分离与计数。实验基本步骤如下：请回答
（1）分解尿素的微生物含有_______________，因此，配制培养基时以尿素作为唯一氮源，尿素会被分解成_________使培养基的碱性增强。培养基中添加___________作为指示剂，可使目标菌落的周围产生红色环带。
（2）该小组在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是__________________；然后将1mL瘤胃样液稀释1000倍，在3个平板上用涂布法分别接入0．1mL稀释液；经适当培养后，3个平板的菌落数分别为49、47和45。据此可得出每升瘤胃样液中分解尿素的微生物活菌数为__________，理论上，统计的菌落数_____（低、等、高）于接种的实际活菌数目。
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炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病．炭疽杆菌两端截平、呈竹节状排列，菌落呈卷发状。对炭疽病疑似患者，可根据噬菌体的寄主专一性，通过实验进行确诊。
（1）细菌培养：采集疑似患者的样本，分离培养，获得可疑菌落。
（2）细菌鉴定：实验流程图如图所示。
①对配制的液体培养基要采用_______________方法灭菌。培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH的先后顺序是________________。
②接种可疑菌后，35℃培养24小时，液体培养基变浑浊，原因是_________。图中的对照组试管中应加入_______________。两组试管同时培养6小时后，进行比较，若实验组液体培养基的浑浊度__________（填“提高”、“降低”、“不变”），则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染。此实验依据的原理是_____________________________。
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