学了“百家争鸣”知识后，同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格。下列正确的有①语文赵老师善...

学了“百家争鸣”知识后，同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格。下列正确的有（　 　 ）

①语文赵老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛

②数学钱老师深入了解学生，知彼知己，颇有道家风范

③体育孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家做法

④班主任李老师严格执行班规，照章办事，深受法家思想影响

A．①②　　　　　　　　 B．①④　　　　　　　　 C．②③　　　　　　　　　　 D．③④

八年级历史选择题简单题查看答案及解析

学了“百家争鸣”知识后，同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的有

①语文赵老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛

②数学钱老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范

③科学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家做法

④社会陈老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ①④

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下面是一节专题复习课，请你一起参与进来。

（1）（巧用表格，夯实基础）老师指导同学们将知识点列表归纳，请你把相关内容对应序号填在空格内。

（2）（关注细节、请你纠错）老师将同学们作业中普遍存在的问题归纳整理如下，请你找出其中的三处错误并纠正。

洋务运动为中国近代化开辟了道路，洋务派创办了江南制造总局、安庆内军械所、上海轮船招商局等近代军事工业；孙中山是民主革命的先行者，他领导的辛亥革命终于推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建统治；以陈独秀为代表的进步知识分子，高举“民主”和“自由”两面大旗，掀起了中国近代史上空前的思想大解放运动﹣﹣维新变法运动。

①　　 　改为　　 　

②　　 　改为　　 　

③　　 　改为　　 　

④　　 　改为　　 　

（3）（图说历史，归纳主题）老师出示了下面一组图片，仿佛把同学们带到那激情燃烧的革命岁月。请你依据图片归纳一个主题：

主题：　　 　

（4）（挑战思维，自主探究）在课堂总结时，老师出示了中共十五大报告中的一段话：“中国成为半殖民地半封建国家后，中华民族面对着两大任务：一个是求得民族独立和人民解放；一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。”请你说明这两大任务之间的关系。

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下面是一节专题复习课，请你一起参与进来。

（1）【巧用表格，夯实基础】老师指导同学们将知识点列表归纳。下面是其中一张表格，请你对应序号填在空格内。

（2）【关注细节、请你纠错】老师将同学们作业中普遍存在的问题归纳整理如下，请你找出其中的三处错误并纠正。

洋务运动为中国近代化开辟了道路，洋务派创办了江南制造总局、安庆内军械所、上海轮船招商局等近代军事工业；孙中山是民主革命的先行者，他领导的辛亥革命终于推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建统治；以陈独秀为代表的进步知识分子，高举“民主”和“自由”两面大旗，掀起了中国近代史上空前的思想大解放运动——新文化运动。

①　　　　　　　　　 改为　　　　　　　　 　

②　　　　 　　　 　 改为　　 　　 　　　　

③　　　　　　　　　 改为　　　　　　　　

（3）【图说历史，归纳主题】老师出示了下面一组图片，仿佛把同学们带到那激情燃烧的革命岁月。请你依据图片归纳一个主题

主题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（4）【挑战思维，自主探究】在课堂总结时，老师出示了中共十五大报告中的一段话：“中国成为半殖民地半封建国家后，中华民族面对着两大任务：一个是求得民族独立和人民解放；一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。”请你说明这两大任务之间的关系。

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历史课上，同学们开展关于"百日维新"的大讨论，下列四个观点中不正确的是

A.这是一场以救亡图存为目的的爱国运动

B.变法得到了慈禧太后的支持

C.变法有利于知识分子参与政事

D.变法有利于中国资本主义的发展

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洪洞县某校八年级（1）班的王老师为了提升同学们的学科素养，对历史事件形成正确的认识，组织同学们开展了如下探究活动，请你也参与进来吧！任务一巧用表格，梳理知识

（1）请你按照表格提示信息将下列史实及人物进行分类。（要求：只填序号；

①虎门销烟②李鸿章③火烧圆明园④西摩尔⑤百日维新⑥李秀成

任务二：解决问题，理清线索

（2）同学们收集了下列两幅图片，请你根据所学知识阐述二者之间的关系。

（3）根据下列材料概括洋务派的主张。结合所学说一说洋务派创办洋务的积极作用。

材料：治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。

——《筹办洋务始末》（同治朝）

任务三思考感悟

（4）通过上述探究，谈谈你对中国近代史的认识。

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洪洞县某校八年级（1）班的王老师为了提升同学们的学科素养，对历史事件形成正确的认识，组织同学们开展了如下探究活动，请你也参与进来吧！任务一巧用表格，梳理知识

（1）请你按照表格提示信息将下列史实及人物进行分类。（要求：只填序号；

①虎门销烟②李鸿章③火烧圆明园④西摩尔⑤百日维新⑥李秀成

任务二：解决问题，理清线索

（2）同学们收集了下列两幅图片，请你根据所学知识阐述二者之间的关系。

（3）根据下列材料概括洋务派的主张。结合所学说一说洋务派创办洋务的积极作用。

材料：治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。

——《筹办洋务始末》（同治朝）

任务三思考感悟

（4）通过上述探究，谈谈你对中国近代史的认识。

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王老师布置同学们写一篇关于北京人一天生活的历史短文，某位同学的作品如下，其中有一处不正确需删除，应当删除的是（ ）

A. 早上几十个男人一起出去狩猎

B. 上午他们用粗糙的石器砍成木棒追赶猎物

C. 中午雷电交加大火漫山，他们借机用火烤食鹿肉

D. 下午一群妇女正在用骨针缝制衣服。

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（题文）上完《北伐战争》一课，老师让同学们讨论“北伐战争取得辉煌战果，但为什么说国民革命失败了？”，同学们议论纷纷，最后大体形成四种说法。你同意哪一种(　 )

A. 反帝反封建的任务没有完成

B. 蒋介石、汪精卫叛变革命

C. 共产党内右倾投降主义占了上风

D. 工农革命运动转入低潮

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上完《北伐战争》一课，老师让同学们讨论“北伐战争取得辉煌战果，但为什么说国民革命失败了？”，同学们议论纷纷，最后大体形成四种说法。你同意哪一种(　 )

A.反帝反封建的任务没有完成

B.蒋介石、汪精卫叛变革命

C.共产党内右倾投降主义占了上风

D.工农革命运动转入低潮

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