阅读《北冥有鱼》,回答下面的问题。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)抟扶摇而上者九万里
(2)去以六月息者也
2.翻译下列句子。
(1)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
(2)其视下也,亦若是则已矣。
3.“鲲鹏”可高飞九万里,能从北海飞到南海,但必须借助“海运”“扶摇”,意在说明什么?
4.庄子的文章意境开阔,想象奇特,能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点,使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。
八年级语文文言文阅读中等难度题
阅读《北冥有鱼》,回答下面的问题。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)抟扶摇而上者九万里
(2)去以六月息者也
2.翻译下列句子。
(1)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
(2)其视下也,亦若是则已矣。
3.“鲲鹏”可高飞九万里,能从北海飞到南海,但必须借助“海运”“扶摇”,意在说明什么?
4.庄子的文章意境开阔,想象奇特,能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点,使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。
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解释下列加点词在文中的意思。
(1)抟扶摇而上者九万里
(2)亦若是则已矣
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解释下列加点词在文中的意思。
(1)北冥有鱼 冥：_____
(2)怒而飞 怒：_____
(3)志怪者也 志：_____
(4)抟扶摇而上者九万里
抟：______ 扶摇：_____
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阅读《庄子与惠子游于濠梁之上》,回答下面的问题。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)是鱼之乐也
(2)固不知子矣
2.翻译下列句子。
(1)子非鱼,安知鱼之乐?
(2)子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!
3.庄子与惠子争论的焦点是什么?可以看出庄子具有什么样的思想?
4.在这一场辩论中,你更欣赏的是庄子,还是惠子?为什么?
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阅读《马说》,回答下面的问题。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)祗辱于奴隶人之手
(2)骈死于槽枥之间
2.翻译下列句子。
（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
（2）执策而临之,曰:“天下无马!”
3.根据要求填空。
(1)本文的中心论点是“______________”。
(2)说明千里马被埋没的直接原因的句子是“_________”。
(3)当没有遇到伯乐时,千里马的遭遇只能是“____________”。
4.怎样才能使千里马充分发挥其日行千里的才能?(整理文中有关句子回答)
5.读完本文后,你认为伯乐应具备怎样的才能?请列举一位大家熟悉的伯乐,并用简洁的语言概括他的事迹。
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翻译下列句子。
(1)怒而飞，其翼若垂天之云。
(2)是鸟也，海运则将徙于南冥。
(3)鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
(4)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
(5)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
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翻译下列句子。
(1)怒而飞，其翼若垂天之云。
_____
(2)是鸟也，海运则将徙于南冥。
_____
(3)抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
_____
(4)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
_____
(5)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
_____
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解释下列加点的词。
(1)北冥有鱼，其名为鲲
(2)怒而飞
(3)抟扶摇而上者九万里
(4)生物之以息相吹也
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下列各句中加点词语解释不正确的一项是（ ）
A.海运则将徙于南冥(海水运动）
B.抟扶摇而上者九万里(盘旋飞翔）
C.子之不知鱼之乐，全矣[完全，肯定(是这样)]
D.请循其本(遵循）
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下列加点的文言词语，解释有误的一项是( )
A. 抟扶摇而上者九万里(摇摆)
B. 子之不知鱼之乐，全矣[完全，肯定(是这样)]
C. 教然后知困(困惑)
D. 食马者不知其能千里而食也(同“饲”，喂)
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