王安石变法的主要意图是（ ）
A.削弱地方割据势力和农民的反抗 B.改革科举选拔人才
C.抑制地主和高利贷者的层层盘剥 D.解决中央财政困难
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王安石变法的主要意图是（ ）
A.削弱地方割据势力和农民的反抗 B.改革科举选拔人才
C.抑制地主和高利贷者的层层盘剥 D.解决中央财政困难
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自昭宣时期到西汉末年，丞相计21人，22人次，考其出身地域，其中齐鲁人合计7人，8人次。这段材料客观上反映出了
A. 地方豪强地主势力不断壮大
B. 儒学的政治影响力显著增加
C. 察举成为人才选拔主要途径
D. 黄河下游成为政治文化中心
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自昭宣时期到西汉末年，丞相计21人，22人次，考其出身地域，其中齐鲁人合计7人，8人次。这段材料客观上反映出了
A. 地方豪强地主势力不断壮大
B. 儒学的政治影响力显著增加
C. 察举成为人才选拔主要途径
D. 黄河下游成为政治文化中心
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汉代郡守有权任命属吏，属吏往往与郡守结为一种私恩关系。他们心目中只有郡守而无朝廷。这一状况
A. 不利于中央集权的加强 B. 稳定了地方的统治秩序
C. 使豪强地主势力崛起 D. 影响了人才的公正选拔
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洪武九年（1376年），明太祖朱元璋下令将行中书省改为承宣布政使司，简称“布政司”、“布政使司”、“藩司”，派布政使到地方掌管一省之民政与财政。明太祖这一改革的主要目的是
A. 抑制地方藩王割据势力
B. 提高地方机构的行政效率
C. 削弱丞相行政管理职权
D. 改变地方权力过大的弊端
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北宋神宗熙宁年间，王安石主持完成了对儒家经典《诗》《书》《周礼》三书的重新解释，命名为《三经新义》，并作为太学的主要教科书。他这样做的主要目的是( )
A．改革科举制度与整顿太学
B．发展儒家理论，弘扬儒家思想
C．为变法培养、选拔人才与制造舆论
D．为宋神宗治国提供理论参考
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王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。”这表明王安石推行保甲法的主要目的在于( )
A．抵御西夏与辽的军事进攻
B．平息农民阶级的反抗斗争
C．加强禁军对地方的控制
D．增强同大地主、大官僚斗争的力量
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秦统一后，中国古代曾经多次出现过许多权臣当道、外戚专权、宦官弄权、女主专政等现象。主要是因为
A. 中央集权的削弱
B. 地方割据势力的威胁
C. 宰相权力的加强
D. 专制皇权的至高无上
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隋初，针对地方官吏在征派时的作弊行为，宰相高颎主张由政府将民户统一划定不同的户等，规定各自应负担的赋役数目，并使之低于豪强地主对依附农民的剥削量。该主张有利于
A. 抑制土地兼并
B. 消除封建割据基础
C. 壮大自耕农队伍
D. 催生新的社会阶层
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关于科举制度在隋唐时期的作用，下列说法不正确的是
A.打破了门第限制 B.削弱了皇权
C.有利于选拔人才 D.促进了文化教育的发展
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