对下列句子中加点词语的解说，有错误的一句是： 【 】
A．舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。（簪笏：比喻修辞，此处意思是“官职”。）
B．正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横，使老船夫受了点压迫，这撑渡船人就俨然生气似的，迫着那人把钱收回。（强横：贬词褒用，此处意思是“态度坚决”。）
C．街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。（消耗：古今异义，此处意思是“消息”。）
D．景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。（景：通假字，同“影”，此处意思是“日光”。）
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对下列句子中加点词语的解说，有错误的一句是： 【 】
A．舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。（簪笏：比喻修辞，此处意思是“官职”。）
B．正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横，使老船夫受了点压迫，这撑渡船人就俨然生气似的，迫着那人把钱收回。（强横：贬词褒用，此处意思是“态度坚决”。）
C．街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。（消耗：古今异义，此处意思是“消息”。）
D．景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。（景：通假字，同“影”，此处意思是“日光”。）
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下列各句中加点的词语所含修辞与其他不同的一项是
A. 不坠青云之志 B. 舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里
C. 谁悲失路之人 D. 但以刘日薄西山，气息奄奄
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下列各句中，没有使用比喻修辞的一项是
A. 何故怀瑾握瑜，而自令见放为？（《屈原列传》）
B. 背若太山，翼若垂天之云。（《逍遥游》）
C. 暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。（《长亭送别》）
D. 舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。（《滕王阁序》）
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下列各句在文中的意思，翻译有误的一项是（ ）
| A．舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里：自己宁愿舍弃一生的功名富贵，到万里以外去朝夕侍奉父亲。 |
| B．非谢家之宝树，接孟氏之芳邻：自己并不像是谢玄那样出色的人才，却能在今日的宴会上结识各位名士。 |
| C．他日趋庭，叨陪里对；今兹捧袂，喜托龙门：过些时候自己将到父亲那里聆听教诲；今天举起双袖作揖谒见阎公，（受到阎公的接待）十分高兴，好像登上龙门一样。 |
| D．杨意不逢，抚凌云而自惜：杨得意生不逢时，（只能）抚弄着司马相如的赋独自叹惋。 |
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下列各句在文中的意思，翻译有误的一项是（ ）
A．舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里：自己宁愿舍弃一生的功名富贵，到万里以外去朝夕侍奉父亲。
B．非谢家之宝树，接孟氏之芳邻：自己并不像是谢玄那样出色的人才，却能在今日的宴会上结识各位名士。
C．他日趋庭，叨陪里对；今兹捧袂，喜托龙门：过些时候自己将到父亲那里聆听教诲；今天举起双袖作揖谒见阎公，（受到阎公的接待）十分高兴，好像登上龙门一样。
D．杨意不逢，抚凌云而自惜：杨得意生不逢时，（只能）抚弄着司马相如的赋独自叹惋。
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下列各句中对加点词的理解有误的一项
A．遂见用于小邑 见： 表被动，被
B．舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里 晨昏：早晨晚上
C．武帝践阼，（何远）为后军鄱阳王恢录画参军 践阼： 即位 、登上帝位
D．立出百金偿之，不责券 责： 要求、求取
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下列加点字的意思解说不正确的是（ ）
A．喻之于怀（比喻） B．始适还家门（出嫁）
C．又申之以揽茝（加上） D．女也不爽（过错）
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从修辞角度看，下面古诗词句子的解说不正确的一项是（ ）
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——塞外寒苦，北风一吹，大雪纷飞。诗人以“春风”使梨花盛开，比喻“北风”使雪花飞舞，极为新颖贴切。
B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 ——诗人运用对偶的句式，拟人化的手法，将“一水”“两山”转化为富于生命情感的亲切对象，清新隽永，韵味深长。
C．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 ——诗人运用了夸张和借代的手法，集中描写了赤壁雄奇壮阔的景象，使人心胸为之开阔，精神为之一振。
D．若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 ——既是设问，又是比喻，以景物喻愁思，显示出闲愁之多。
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从修辞角度看，下面古诗词句子的解说不正确的一项是（ ）
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——塞外寒苦，北风一吹，大雪纷飞。诗人以“春风”使梨花盛开，比喻“北风”使雪花飞舞，极为新颖贴切。
B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 ——诗人运用对偶的句式，拟人化的手法，将“一水”“两山”转化为富于生命情感的亲切对象，清新隽永，韵味深长。
C．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 ——诗人运用了夸张和借代的手法，集中描写了赤壁雄奇壮阔的景象，使人心胸为之开阔，精神为之一振。
D．若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 ——既是设问，又是比喻，以景物喻愁思，显示出闲愁之多。
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对下列句中加点词语的解说，正确的一项是（ ）
①其翼若垂天之云 ②生物之以息相吹也 ③抟扶摇而上者九万里 ④若夫乘天地之正，而御六气之辩
A.①②用法相同，③④用法相同
B.①②用法相同，③④用法不同
C.①②用法不同，③④用法不同
D.①②用法不同，③④用法相同
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