书面表达
假如你是一名中学生,叫李华,根据下表内容用英语写信给某报社Just ask 栏目的主持人Witman, 请求帮助解决一个长期困扰你如何与同桌相互交流、沟通的问题。
你的情况 | 学习成绩好;喜欢与同学交谈,乐于助人 |
你同桌的情况 | 学习勤奋,遵守纪律;性格内向,很少与人交流、沟通;有时要发脾气 |
注意:1、开头已写好,只需接着写 2、可适当发挥,使文章更连贯3、词数100左右
参考词汇:发脾气 lose one’s temper
Dear Witman,
I’m a middle school student.________________________________________________
高二英语书面表达中等难度题
书面表达:(满分30分)
假如你是一名中学生,叫李华,根据下表内容用英语写信给某报社Just ask 栏目的主持人Witman, 请求帮助解决一个长期困扰你如何与同桌相互交流、沟通的问题。
你的情况 | 学习成绩好;喜欢与同学交谈,乐于助人 |
你同桌的情况 | 学习勤奋,遵守纪律;性格内向,很少与人交流、沟通;有时要发脾气 |
注意:1、开头已写好,只需接着写 2、可适当发挥,使文章更连贯3、词数100左右
参考词汇:发脾气 lose one’s temper
Dear Witman,
I’m a middle school student.________________________________________________
高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达
假如你是一名中学生,叫李华,根据下表内容用英语写信给某报社Just ask 栏目的主持人Witman, 请求帮助解决一个长期困扰你如何与同桌相互交流、沟通的问题。
你的情况 | 学习成绩好;喜欢与同学交谈,乐于助人 |
你同桌的情况 | 学习勤奋,遵守纪律;性格内向,很少与人交流、沟通;有时要发脾气 |
注意:1、开头已写好,只需接着写 2、可适当发挥,使文章更连贯3、词数100左右
参考词汇:发脾气 lose one’s temper
Dear Witman,
I’m a middle school student.________________________________________________
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请根据以下的情景说明,使用5个规范的英语句子描述所给的全部信息内容。
【写作内容】
假如你是一名中学生,叫李晓华,请根据下表内容用英语写信给某报社Just Ask栏目的主持人Ralph,请求帮助解决一个长期困扰你的问题。
你的情况 | 1. 学习成绩好 2. 爱母亲。 3. 有点害怕母亲。 |
你母亲的情况 | 1. 对你很严,易发脾气。 2. 很少有时间和你说话。 |
你的问题 | 1. 很少交流。 2. 希望互相了解。 3. 不知如何沟通。 |
【写作要求】
1.必须使用5个句子介绍所给的全部内容;
2.将5个句子组织成连贯的短文;
3.参考词汇:发脾气lose one’s temper;
4.开头和结尾已经给出,不计入总句子数。
【评分标准】
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Dear Ralph,
I’m a middle school student.________
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________
________
I do hope we’ll be closer.What can I do?Looking forward to your reply.
Best wishes!
Yours sincerely,
LiXiaohua
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假如你是一名中学生,名叫李华。请根据下表内容用英语写信给某报社栏目主持人Ralph,请求帮助解决一个长期困扰你的问题。
你的情况 | 1、学习成绩好;2、爱父亲,但有点怕他。 |
你父亲的情况 | 1、公司经理,工作勤奋,很少有时间和你说话;2、对你很严格,易发脾气。 |
需解决的问题 | 1、很少交流;2、希望相互了解;3、不知如何沟通。 |
注意:(1)词数100左右。
(2)参考词汇:发脾气:lose one’s temper
Dear Ralph,
I’m a middle school student. _________________________________________________
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_____________________________________________
Best wishes.
Yours,
Li Hua
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书面表达
假定你是李华,你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿,要点如下:
1.栏目介绍。
2.稿件内容;
3.稿件长度:约400词汇
4.交稿日期:6月28日前天
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯的;
3.开头语已为你写好。
Dear Peter,
I’d like to ask you to write an article for our school’s English newspaper.
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Yours,
Li Hua
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第三节 书面表达(满分30分)
李华是家里唯一的孩子,随父母来到美国已有半个月了,但他感到烦恼。请你根据下面提供的有关信息以李华为名用英语给当地报纸写一封信,请求帮助。
父母忙于工作和学习;
单独在家,整天与电视为伴;
没有朋友,感到孤独;
请求帮助。
注意:(1)信的开头与结尾已给出,不计词数;
(2)词数:80个左右。
Dear Editor, January 12th, 2010
I’m writing to you for help.___________________________________________________
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Yours,
Li Hua
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书面表达 (满分25分)
假如你是一名大学生,名叫李华。你所在的班级最近就“大学生是否应经济独立”的话题展开讨论,同学们发表了不同的看法。请你根据以下所给内容,写一封信给某英语报社,反映讨论情况。
60%的同学的看法 | 1.靠自己打工来支付学费会影响学业; 2.现在把精力都用在学习上,将来报答父母的养育之恩; |
25%的同学的看法 | 1.通过打工可以获得工作经验,了解社会; 2.体会父母挣钱不易,从而戒掉乱花钱的坏习惯; |
15%的同学的看法 (包括你在内) | 觉得双方的观点都有一定的道理,但又不完全赞同; 我个人的看法是…… |
注意:1.文章的起始句已经给出; 2.词数150左右(不包括起始句);
参考词汇:报答: repay 学费: tuition 经济独立: financially independent
Dear Editor,
I’m writing to tell you about a recent discussion our class have had on whether or not university students should be financially independent.
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书面表达(满分15分)
假设你是李华,开学初,老师和家长都要求你住校,而你却喜欢走读。请根据下边内容,用英语给某英文报纸编辑写一封信,请求给予指导。
一.老师和家长的理由: 二.李华的理由
15、方便问问题 1.晚上有更多自习时间
16、晚自习时间更能保证 2.学习内容可以自由支配
17、培养独立生活的能力 3 可以看电视调节一下生活
注意:1.信的开头已写好,不计如总词数
2.字数:100 3.参考词汇:住校 board at school
Dear Editor,
I’m a student of Senior 2._________________________________
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书面表达(本题有1小题,共20分)
假如你是李华,你的美国笔友Tom给你写信,想了解你校中学生的课外活动。根据下列提示,写一篇100字左右的信。
提示:1. 有很多兴趣小组,数学、计算机、科学、英语、歌舞等,还有乐队和很多体育运动队,学生可根据个人爱好参加。
2. 学生们每天都参加活动,最喜欢的活动是球类运动,大家过得很愉快。
3. 越来越多的学生参加英语角,因为这对英语学习很有好处。
(1)文章须包含上述要点,并适当增加细节,以使行文连贯;
(2)词数:100左右,开头已写好,不计入总词数。
Dear Tom,
I’m glad to receive your letter. ________________________________________________
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Yours,
Li Hua
高二英语书面表达简单题查看答案及解析
假如你是李华,是一名高二学生。最近,你校广播站面向全体学生招募两名英语播音员。你很想尝试一下,请根据下面的要点写一封自荐信
内容要点如下:
1.自我介绍和写信的目的;
2.自身优势;
3.希望被录取。
注意:
1.词数100左右;。
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已经写好,不计入总词数。
Dear Sir or Madam,
I am Li Hua.
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I am looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua
高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析