经济政策随着历史的发展不断作出调整并产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。中国的田赋和商税...

经济政策随着历史的发展不断作出调整并产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。（22 分）

材料一 汉武帝时期，由于财政危机，国家取消行之已久的盐铁 特许制度，由政府自行经营盐铁。其时，王国的问题已经解决，山海资源的垄断权已全部收归朝廷。盐铁官营，国家不仅占有原有盐铁商人的利润，而且把农民对盐铁的消费纳入到国家的财政时常。国家一旦控制了盐铁 ，大量为豪族地主所隐占的人口，在盐铁官营之下，不得不出高价食官盐、用官铁，等于是向国家交税。“天下之利”尽由国家掌握，将商人排斥于流通领域之外，本质上是国家通过商业独占以榨取农业赋税的一种方式。

——摘编自程念琪《国家力量与中国经济 的历史变迁》

材料二 至两宋时，国家建立了渐趋完善的商税制度，从而以法律的形式承认了民营商业的存在及其合法性，而商税也在很大程度上提供了国家维持庞大的官僚机构正常运行和两宋王朝赡军养兵的巨额费用。“以朝廷雄富，犹言采山煮海，一年商利不入，则或阙均需”。“州郡财计，除民租之外，全赖商税”。唐宋以来，商业镇市的崛起和繁荣所带来的商税在国家财政收入中的地位显得越来越重要。宋代设镇的标准是“民聚不成县而有税者，则为镇。”官府积极促进镇市的设置。“州县官凡有所需索，皆取办于一镇之内。”

——摘编自冯芸 吴臣辉《宋代商税制度的确立与国家商业政策的调整》

（1）结合材料，分析汉武帝时期实行盐铁专营的背景和作用。（6 分）

（2）结合材料和所学知识，概括两宋时期政府商业政策的调整并分析其原因。（6 分）

（3）依据材料和所学知识，以社会经济与政策变迁为视角，解读赋税结构的变化。（10

分）（要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。）

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经济政策随着历史的发展不断作出调整并产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。

材料一：汉武帝时期，由于财政危机，国家取消行之已久的盐铁 特许制度，由政府自行经营盐铁 。其时，王国的问题 已经解决，山海资源的垄断权已全部收归朝廷。盐铁官营，国家不仅占有原有盐铁 商人的利润，而且把农民对盐铁 的消费纳 入到国家的财政时常。国家一旦控制了盐铁 ，大量为豪族地主所隐占的人口，在盐铁 官营之下，不得不出高价食官盐、用官铁，等于是向国家交税。“天下之利”尽由国家掌握，将商人排斥于流通领域之外，本质上是国家通过商业独占以榨取农业赋 税的一种方式。

——摘编自程念琪《国家力量与中国经济 的历史变迁》

（1）结合材料，分析汉武帝时期实行盐铁专营的背景和作用。

材料二：至两宋时，国家建立了渐趋 完善的商税制度，从而以法律的形式承认了民营商业的存在及其合法性，而商税也在很大程度上提供了国家维持庞大的官僚机构正常运行和两宋王朝赡军 养兵的巨额费 用。“以朝廷雄富，犹言采山煮海，一年商利不入，则或阙均需”。“州郡财计 ，除民租之外，全赖商税”。

唐宋以来，商业镇 市的崛起和繁荣所带来的商税在国家财政收入中的地位显得越来越重要。宋代设镇 的标准是“民聚不成县而有税者，则为镇。”官府积极促进镇 市的设置。“州县官凡有所需索，皆取办于一镇之内。”

——摘编自冯芸、吴臣辉《宋代商税制度的确立与国家商业政策的调整》

（2）结合材料和所学知识，概括两宋时期政府商业政策的调整并分析其原因。

材料三：

（3）依据材料和所学知识，以社会经济与政策变迁为视角，解读赋税结构的变化。

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经济政策随着历史的发展不断作出调整并产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。

中国的田赋和商税（1776年—1911年）

——摘编自林满红《银线：19世纪的世界与中国》

依据材料和所学知识，以社会经济与政策变迁为视角，解读赋税结构的变化。（要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。）

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回顾历史，中美两国不同时期的经济模式、政治制度对人类文明的发展都产生了深远的影响。阅读下列材料，并结合史实回答问题。

材料一

   （1）请分别概述材料一中图一所体现的经济模式和图二所体现的政治制度的主要特点。（4分）

材料二  国会启动了银行改革立法……而且还把大部分私营企业置于集中的监管之下……新政参与者把公共工程署（PWA）设想成“注水泵”（pump－priming，意为政府为刺激经济而注入资金）的机构，旨在刺激非政府就业……山姆大叔究竟能不能通过注水使得工业之泵进入有效运转……在这期间，国会采取了一些对农民、贫困房主、一文不名的年轻人和田纳西河流域山地人来说至关重要的措施，这些政策的清晰表达……带出了一项经验的遗产……

——[美]狄克逊•韦克特《大萧条时代》

（2）结合所学知识回答，材料二中“山姆大叔”的“这些政策”指什么?（8分）战后主要资本主义国家是如何发展“这些政策”的?（4分）

材料三  毛泽东的继承者发起了“现代化”运动，不仅采取了以前被视为“修正主义者”的措施，而且还沿着这条修正主义的道路走得更远——甚至走到了“市场社会主义”。这些措施包括废除人民公社，恢复以家庭为单位的农业生产；在工厂里以个人经理取代革命委员会；奖优惩劣；从工业的自力更生转向大量进口产品和技术。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（3）依据材料三，结合所学知识简述中国在20世纪50~70年代、80年代、90年代以来经济体制的重大变革。（9分）

材料四  美国前总统卡特在北京参加中关建交三十周年活动时曾表示，美中关系发展到这样的程度“谁都想不到”。三十年来，尽管磕磕碰碰不断，但始终没有影响两国关系大局。中美贸易额从1979年的不足25亿美元，迅速增长到2007年的3 021亿美元……面对金融危机，面对美欧日同时陷入衰退的局面，无论是布热津斯基、基辛格或是奥巴马当局，都一致认为只有美中两国更紧密合作与配合，才能为困局解套。

——王健民《中美关系与世界新秩序》

（4）依据材料四，概括当前世界形势和时代主题。（3分）概述你对中美关系发展走向的看法。（4分）

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近代以来，随着外国思想文化不断传入，对中国近现代社会发展产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。

材料一

(1)材料一分别反映了我国近现代史上的哪三次思想解放运动？ 有什么共同作用？(5分)

材料二　当代学者罗燕明系统论述了《共产党宣言》与中国的三次结合。他指出第一次结合发生在建党前后，……第二次结合发生在建党以后的民主主义革命时期，……实现了马克思主义与中国革命实践相结合的第一次飞跃。第三次结合发生在社会主义建设时期，表现为生产力观点与社会主义现代化建设实际的结合，这次结合完成了历史主题的转换……实现了马克思主义在中国的第二次飞跃。

——李军林《〈共产党宣言〉在中国：十年研究述评》

(2)根据材料二并结合所学知识，指出“第二、第三次结合”形成的理论成果分别是什么？共同的思想精髓是什么？(6分)

材料三  我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。

——《中国共产党第十二次全国代表大会上的开幕词》

（3）综合上述材料，你能从中得出哪些认识？（5分）

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（22分）农作物物种的种植与传播对人类社会的发展有着深远的影响。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 　 两汉时期，随着张骞出使西域，丝绸之路的开辟，中原与西域在经济、文化的交流中也促进了栽培作物的东传，大大增加了两汉时期的作物品种。两汉时期我国引入的农作物多为果树和蔬菜。从引入作物的命名上，在唐以前引进的新作物中大多带有“胡。字。如胡麻，即是芝麻；胡瓜，即后世所称的黄瓜；还有胡蒜、胡椒、胡菜等。

——摘编自《论中西文化交流中的外来栽培作物的传播及其影响》

材料二　 表　 16—17世纪传入中国的三种粮食作物

——摘编自《中国文化与外来作物》

材料三　 乾隆五十年，清廷在上谕中说：“番薯既可充食，兼能耐旱，必使民间共知其利，广为栽种，接济民食，亦属备荒之一法。”

——《清高宗实录》

材料四

表　　 乾隆年间人口统计（部分）

——据《清高宗实录》整理

材料五　 1996—2009年发达国家和发展中国家转基因作物种植面积（单位：百万公顷）

——[美]Clive James《全球商业化生物技术／转基因作物状况》

（1）据材料一，指出两汉时期外来农作物传入中原的条件。（3分）

（2）据材料二，概括16—17世纪三种粮食作物传入中国的特点。结合所学知识，简析它们传入中国的国际背景。（7分）

（3）结合材料三、四和所学知识，分析番薯“广为栽种”对当时社会的影响。据材料五，指出1996—2009年全球转基因作物种植面积的走势。（6分）

（4）综合以上材料，总结影响农作物物种传播的要素。（6分）

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(16分)经济体制的不断创新和经济政策的不断调整，是社会经济发展的动力。阅读材料，回答问题。

材料一  苏联史研究专家闻一在他的著作《凯歌悲壮》里，把苏俄的历史分为五个时期：凯歌年代、退却年代、剥夺年代、战争年代和战后年代。他认为1921—1927年是苏俄历史上的“退却年代”，20世纪3O年代是苏联历史上的“剥夺年代”。

1934年，法国作家罗曼·罗兰到苏联访问之后写下了《莫斯科日记》，书中写道：“目前这些政策包含着某种消极的东西，这是不可避免的。……

材料二  在某种意义上，有人说罗斯福挽救了市场经济。就是说，市场经济不是没有毛病，在30年代的时候出了一些毛病。他引进了一些新政，然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道。……开创了市场经济的新模式。

——《大国崛起》解说词

材料三  温家宝总理主持召开国务院常务会议，确定了当前进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施。包括：一是加快建设保障性安居工程；二是加快农村基础设施建设；三是加快铁路、公路和机场等重大基础设施建设；四是加快医疗卫生、文化教育、社会保障事业发展。……会议确定，到2010年底约需投资4万亿元。

——《人民日报》（2008年11月10日）

请回答：

（1）材料一中，研究专家闻一将1921—1927年称之为“退却年代”，当时苏联（俄）是如

何退却的？（2分）依据材料一中的柱状图，指出罗曼·罗兰所说苏联当时“消极的东西”的含义是什么？（2分）

（2）结合材料二和所学知识，指出当时市场经济的“毛病”是什么？（2分）“市场经济新模式”是谁开创的？有何特点（2分）

（3）根据材料三，概括中国政府在应对本次危机方面与罗斯福新政采取的相似做法。（4分）

（4）有人认为20世纪有两位伟大的改革家，一位是罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义国家；一位是邓小平，在一定程度上挽救了现代社会主义国家。你认为两者在为“挽救”社会制度所做的努力方面有何相似之处？（4分）

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（24分）文艺复兴和启蒙运动在欧洲历史进程中具有重要地位，其对人类文明发展产生的影响重大而深远。阅读下列材料并回答问题：

材料一　 文艺复兴时期意大利人文主义学者的作品（部分）

——据《人的发现与世界的发现》整理

材料二　 18世纪，法国“中间等级的人因从事工业而发财致富，（国王的）大臣们和内宠近幸不如过去富有”，结果“人与人之间的差距缩小”。以前，小民百姓只能通过为达官显贵效劳以求发达，“如今工业为他们开辟了成千上万条途径”。这些人有了各种谋生致富的渠道，能逐渐摆脱权贵的控制，获得独立与自由……于是，启蒙运动在批判与创新的大破大立之中展开。

——据杨芳《论伏尔泰的启蒙社会观》等整理

请同答：

（1）材料一反映了文艺复兴时期的人文精神具有哪些新特点?这对“推动欧洲从中世纪走向近代世界”产生了哪些积极作用?（12分）

（2）依据材料二和所学知识说明启蒙运动“大破大立”的表现，并以18世纪的欧洲为例，围绕“资本主义发展与思想解放运动”这一主题进行论述。（12分）

论述要求：紧扣主题，观点合理；史实准确，史论结合；条理清晰，合乎逻辑：字数在200字左右。

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（26分）美国建国后。不断调整其外交政策，对国际关系产生了重要的影响。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一　 ……我们处理外国事务的最重要原则，就是在与它们发展商务关系时，尽量避免涉及政治。我们真正的政策，乃是避免同任何外国订立永久的同盟。

——华盛顿《告别演说》

材料二　　　　　　　　　　　　　　 美国在二战期间大事年表

材料三:　 1972年，美国总统尼克松访华，开启了中美关系的“破冰之旅”，中美关系开始走向正常化。时人评论说，尼克松改变了世界。但毛泽东却说：是世界改变了尼克松。　　　　　　　　　　　　

——百度文库

（1）根据材料一，华盛顿提出了怎样的思想？结合史实，分析这一思想对美国及世界的历史影响。（10分）

（2）根据大事年表提到的历史事件，具体分析美国对第二次世界大战产生的影响。（10分）

（3）结合材料三和所学知识，说说你对“尼克松改变了世界”这一判断的理解。（6分）

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建国以来，农村经济体制不断进行调整，对农村生产力的发展产生了不同影响。阅读材料，回答问题：

材料一　　 一部肇始于1940年终止于2000年的《农民日记》（作者：侯永禄），见证了60年来农村生活最坚实的轨迹。

片段一　 由于单家独户的经营经不起天灾人祸的袭击，有的贫农家底薄，缺资金，仍不能大翻身，困难不少，出现了个别卖地卖牲口、出卖劳动力的现象。政府号召组织起来，在搭工帮工的基础上成立互助组。我是青年团员，还是乡上的人民代表，我能落后吗？不能！必须带头搞互助组。

片段二　 1958年8月30日全区召开了群众大会，宣布路井人民公社正式成立了。刚成立的路井公社，包括原来的前进社、新生社、卓立社、晨钟社、友好社、路井社等12个高级农业社。

片段三　 1960年10月12日晚上，我万般无奈地从黑地里走到街上公社的面粉厂，找到了靳主任，买了25斤麦子麸皮，带回家来，好拌菜疙瘩。我想，有一点儿粮，也许就饿不死。

片段四　 1982年7月9日路一大队第五生产队在我家门口的树底下召开社员会，讨论本队实行哪一种生产责任制。经过表决，全队到会的人都同意大包干。

材料二　 中华文明转型路径的独创性，首先表现在广大中国农民成为现代化的强大的内在动力，而其前提则是他们必须成为这一转型的主要得益者。

——姜义华《中华文明从传统向现代转型及其路径的独创性》

（1）据片段一并结合所学知识，指出政府号召成立互助组的原因。（3分）

（2）据片段二，概括指出该阶段农村经济体制的特点，并分析说明该体制与片段三所反映现象之间的关系。（4分）

（3）指出片段四中的农村经济体制与片段二中的经济体制相比有哪些改变。（2分）

（4）结合新时期农村经济改革的史实，对材料二中的观点加以说明。（4分）

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