假定你是中学生李华,打算用周日的时间,在校附近公园开展“英语角”活动,请根据以下要点给在你校留学的美国学生Linda写一封邀请信:
1.简单的自我介绍
2.说明自己的计划(活动目的、时间、地点、参加者等)
3.邀请她和她的朋友们参加。
注意:1.词数100左右;开头和结尾已经写好,不计入总字数。
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Linda,
How are you these days?____________________________________________________________________
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Yours
Li Hua
高二英语书面表达中等难度题
假定你是中学生李华,打算用周日的时间,在校附近公园开展“英语角”活动,请根据以下要点给在你校留学的美国学生Linda写一封邀请信:
1.简单的自我介绍
2.说明自己的计划(活动目的、时间、地点、参加者等)
3.邀请她和她的朋友们参加。
注意:1.词数100左右;开头和结尾已经写好,不计入总字数。
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Linda,
How are you these days?____________________________________________________________________
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Yours
Li Hua
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假定你是李华,你校美国留学生Michael得知学生会打算今年寒假期间为贫困地区儿童赠书,他对该活动很感兴趣,发邮件向你询问有关情况。请用英语回复内容包括:
1. 活动安排;
2. 活动意义;
3. 邀他参加。
注意:1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Michael,
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Looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua
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假定你是李华,是一名高二学生。最近,你校广播站向全体学生招募两名英语播音员,你打算应聘。请根据以下要点写一封自荐信。
1.个人简介;2.个人特长;3.希望被录取。
Dear Sir or Madam,
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Yours,
Li Hua
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假设你是李华,打算明年出国留学。请你根据以下要点提示,给你的美国笔友Lucy写一封电子邮件。
1. 出国留学的打算(如在申请学位课程之前学习一年英语、住在寄宿家庭等);
2. 出国留学的原因;
3. 期待与她见面。
注意:
1. 词数100 左右(开头已给,不计入总词数);
2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Lucy,
How are you?_________________________________________________________________________
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Yours sincerely,
Li Hua
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假定你是李华,是校学生会主席,你校学生会将为来访的美国朋友举办一个晚会,请你用英语写一篇广播通知。内容要点如下:
1.日期及时间:8月15日晚7:30-8:30;
2.地点:教学楼203室;
3.活动内容:唱歌、跳舞、游戏及礼物交换;
4.要求:带礼物并对礼物进行包装,写上姓名及祝福语;
5.欢迎大家参加
注意:1.开头已为你写好;2. 词数120左右;3.可适当增加细节,以使行文连贯。
May I have your attention, please?
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假定你是李华。某教育集团正在你市组织中学生开展赴美冬令营活动,现招募一名学生领队,你有意应聘。请根据以下要点,给该项目的负责人安娜写一封英文自荐信。要点如下:
1.表示感兴趣;
2.个人优势(语言、文化、体质及性格等方面);
3.希望得到回复。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Anna,
I’m glad to learn that you are looking for a student to be captain of the winter camp.
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Yours sincerely,
Li Hua
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假定你是李华, 你的英国笔友Andrew不久前去美国留学,他给你写信说很不适应那里的生活。请你根据以下提示用英语给他写一封回信,鼓励他勇敢面对。
1 尊重当地的风俗习惯;
2 与美国学生多交流;
3 积极参加户外活动;
4 注意与人交往的礼仪。
注意:1. 词数100左右; 2. 可以适当增加内容,以使行文连贯。
Dear Andrew,
How nice to hear from you again!
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Yours,
Li Hua
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假定你是集宁一中高二(1)班学生李华。下个月,来自全国各地的中学生将到你校参加一个交流活动,学校将选拔一批志愿者参与接待工作,请根据以下提示用英语给校长写一封申请信。信中应包括以下要点:
个人情况:年龄、性别和性格等;
申请原因:英语口语好、有责任感、擅长沟通和团队合作;希望获准。
参考词汇:交流活动national exchange志愿者 volunteer; 合作 cooperate
注意:1. 词数100左右;
2. 信件的开头和结尾已为你写好;
3. 可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear headmaster,
I am Li Hua from Class 1,Senior 2. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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假定你是天水一中高二(1)班学生李华。下个月,来自全国各地的中学生将到你校参加一个交流活动,学校将选拔一批志愿者参与接待工作,请根据以下提示用英语给校长写一封申请信。信中应包括以下要点:
个人情况:年龄、性别和性格等;
申请原因:英语口语好、有责任感、擅长沟通和团队合作;
希望获准。
参考词汇:志愿者 volunteer; 合作 cooperate
注意:1. 词数100左右;
2. 信件的开头和结尾已为你写好;
3. 可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear headmaster,
I am Li Hua from Class 1,Senior 2.
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Yours,
Li Hua
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假定你是李华,“南阳市中学生英语能力竞赛”将在你校举行,请根据以下要点,以学生会的名义,给全体学生写一篇通知。
1. 竞赛内容:关于“未来生活”的演讲
2. 时间和地点:下周三上午8:30-12:00;报告厅
3. 选手:每班一名参赛选手
4. 评委:国际部英语教师
5. 要求:欢迎参与,积极交流
注意:
1. 词数:100左右;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
Notice
We are glad to inform you that_____________________________________________________________
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