在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”的实验时，小明用了下面两组实验装置（如图 (甲)、(乙)所...

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在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”的实验时，小明用了下面两组实验装置（如图 (甲)、(乙)所示），并且根据实验数据绘出了水沸腾时的温度—时间关系图象，如图 (丙)所示。

(1)为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是_________。

(2)请你找出丙图中哪段图像是错误的？_________。水沸腾时的温度如乙图所示，为________℃，水沸腾时的特点是____________(写出一条即可)。分析还可以知道，实验地的大气压比标准大气压_____(选填“高”“低”或“相等”)。

(3)若探究“冰的熔化”实验中，小明发现冰熔化过快，应采取的操作是_____________________。

故

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在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图象（如图丙所示）
（1）为探究“水的沸腾”实验，小明应选择的装置是________（选填“甲”或“乙”），实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出两条缩短加热时间的方法：①________②________　　
（2）水沸腾时的温度如图乙所示，为________℃，说明此时气压________（选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压．　　
（3）实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部，则测得试管内水的温度值________．（填“偏大”、“偏小”）　　
（4）沸腾是从液体表面和内部同时发生的剧烈的现象，他们观察到水沸腾时的现象应该是图丁中的________图．从实验可得出，液体在沸腾过程中要________热，但温度________．

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在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图象：如图丙所示
（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是　　　　（选填“甲”或“乙”）．
（2）在探究水的沸腾实验中，绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图象，如图丙．请你找出丙图中哪段图象是错误的　　　　，你判断的理由是　　　　．实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都高于100℃，可能原因是　　　　（写出一点）．实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部，则测得试管内物质的温度值偏　　　　．
（3）若探究“冰的熔化”实验，他应选择的装置是　　　　（选填“甲”或“乙”），采用这种加热方式的好处是　　　　；该实验应该选用　　　　（选填“较大的冰块”或“较小的冰块”），小明发现冰熔化过快，应采取的操作是　　　　．
（4）如图丁所示为小明在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图象，如图所示．根据图象特征回答下列问题：该物质是　　　　（填“晶体”或“非晶体”）；该物质的熔点是　　　　 ℃；该物质温度为30℃时处于　　　　态．（填“固”或“液”或“固液共存”）

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在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”的实验时，小明用了下面两组实验装置（如图 (甲)、(乙)所示），并且根据实验数据绘出了水沸腾时的温度—时间关系图象，如图 (丙)所示。
(1)为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是_________。
(2)请你找出丙图中哪段图像是错误的？_________。水沸腾时的温度如乙图所示，为________℃，水沸腾时的特点是____________(写出一条即可)。分析还可以知道，实验地的大气压比标准大气压_____(选填“高”“低”或“相等”)。
(3)若探究“冰的熔化”实验中，小明发现冰熔化过快，应采取的操作是_____________________。
故

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在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象（如图丙所示）．

（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是______．
（2）请你找出丙图中______段图象是错误的，水沸腾时的温度如乙图所示______℃，水沸腾时的特点是______．
（3）若探究“冰的熔化”实验中，小明发现冰熔化过快，应采取的操作是______．
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在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图1、2所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象：如图3所示．
（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是______（选填“甲”或“乙”）．实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出两条缩短加热时间的方法①______；②______
（2）在探究水的沸腾实验中，绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象如图3．请你找出图中哪段图象是错误的______．实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部，则测得试管内水的温度值偏______．

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在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象（如图丙所示）．

（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是______．
（2）请你找出丙图中______段图象是错误的，水沸腾时的温度如乙图所示______℃，水沸腾时的特点是______．
（3）若探究“冰的熔化”实验中，小明发现冰熔化过快，应采取的操作是______．
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在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象（如图丙所示）．
（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是______．
（2）请你找出丙图中哪段图象是错误的______，水沸腾时的温度如乙图所示______℃，水沸腾时的特点是______（写出一条即可）．
（3）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是______（写出一点）．
（4）若探究“冰的熔化”实验中，小明发现冰熔化过快，应采取的操作是______．
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在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象（如图丙所示）．

（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是______．
（2）请你找出丙图中______段图象是错误的，水沸腾时的温度如乙图所示______℃，水沸腾时的特点是______．
（3）若探究“冰的熔化”实验中，小明发现冰熔化过快，应采取的操作是______．
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在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图象：如图丙所示
（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是____（选填“甲”或“乙”）．实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出两条缩短加热时间的方法
①___________；
②_____________。
（2）在探究水的沸腾实验中，绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图象，如图丙．请你找出丙图中哪段图象是错误的____．你判断的理由是_________．实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都高于100℃，可能原因是_________（写出一点）．实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部，则测得烧杯内水的温度值偏_________．
（3）若探究“冰的熔化”实验，他应选择的装置是___（选填“甲”或“乙”），采用这种加热方式的好处是________；该实验应该选用_______（选填“较大的冰块”或“较小的冰块”），小明发现冰熔化过快，应采取的操作是______________________
（4）如图丁所示为小明在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图象，如图所示．根据图象特征回答下列问题：该物质是_____（填“晶体”或“非晶体”）；该物质的熔点是___；该物质温度为30℃时处于____态．（填“固”或“液”）；该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是_____min．

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下面是探究“水的沸腾”和“海波熔化”的实验。
（1）图a是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格完全相同，将水加热相同时间后停止。图b是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知此时水面上方的气压__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）一标准大气压；小红把水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是____________________。
（2）在做“海波熔化”的实验时，他们采用如图c的实验装置。将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯，温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度。根据两个温度计的示数，绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图像（如图d）。由图像可知，在第8min时，大试管内的海波处于__________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。第10min后，海波的熔化将__________（选填“继续”或“停止”）。

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