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几位同学用“验证机械能守恒定律”实验装置来测定重力加速度g．
（1）同学们开始实验时情形如图甲所示，接通电源释放纸带．请指出同学们在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：
①_______________________________；
②_________________________________．
（2）同学们修改错误后，按正确的步骤操作，得到一条点迹比较清晰的纸带，为了得到较为准确的测量结果，他们提出如下两种处理纸带（打点时间间隔均为T）数据求重力加速度g的方案．
方案一：在纸带上，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每个打点间隔取一个计数点，如图乙中的0 ，1 ，2 ，…，6点所示，测出各相邻计数点间的距离s1 ， s2 ， …s6 ．则重力加速度g = ____________．
方案二：按方案一所编列的计数点，如图所示测出1 ，2 ，…，6各点到0计数点的距离，分别记作h1 ， h2 ， …h6 ，并求出打下1 ，2 ，…，5各计数点时重锤的速度υ1 ，υ2 ， …υ5 ，以υ2为纵坐标，h为横坐标，作出υ2－h图线，求得该图线的斜率为k．则重力加速度g = ___________．
就方案二运用图象法处理数据为何能得到较为准确的测量结果，请简要说说你的看法：____________________________．
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某同学在做“验证机械能守恒定律”的实验时，实验装置如图甲所示.
(1)该同学开始实验时的情形如图乙所示，接通电源释放纸带开始实验.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方是：①___________________；②___________________。
(2)根据纸带算出相关各点的速度v，量出下落距离h，以
为纵轴，画出的
图像应是图中的______.
(3)将错误或不当的地方改正后，打点计时器所用交流电的频率为50Hz，该同学选取如图丙所示的一段纸带，O是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打下的点(图中未标出)，各计数点到O点的距离如图所示,他对OC段进行研究．在重物下落高度
的过程中，重物减小的重力势能
_______J，增加的动能
_______ J (
，重力加速度
，结果保留3位有效数字).
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某同学在做“验证机械能守恒定律”的实验时，实验装置如图甲所示.
(1)该同学开始实验时的情形如图乙所示，接通电源释放纸带开始实验.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方是：①___________________；②___________________。
(2)根据纸带算出相关各点的速度v，量出下落距离h，以
为纵轴，画出的
图像应是图中的______.
(3)将错误或不当的地方改正后，打点计时器所用交流电的频率为50Hz，该同学选取如图丙所示的一段纸带，O是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打下的点(图中未标出)，各计数点到O点的距离如图所示,他对OC段进行研究．在重物下落高度
的过程中，重物减小的重力势能
_______J，增加的动能
_______ J (
，重力加速度
，结果保留3位有效数字).
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某同学在做“验证机械能守恒定律”的实验时，实验装置如图甲所示.
(1)该同学开始实验时的情形如图乙所示，接通电源释放纸带开始实验.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方是：①___________________；②___________________。
(2)根据纸带算出相关各点的速度v，量出下落距离h，以为纵轴，画出的图像应是图中的______.
(3)将错误或不当的地方改正后，打点计时器所用交流电的频率为50Hz，该同学选取如图丙所示的一段纸带，O是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打下的点(图中未标出)，各计数点到O点的距离如图所示,他对OC段进行研究．在重物下落高度的过程中，重物减小的重力势能_______J，增加的动能_______ J (，重力加速度，结果保留3位有效数字).
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某同学在做“验证机械能守恒定律”的实验时，实验装置如图甲所示.
(1)该同学开始实验时的情形如图乙所示，接通电源释放纸带开始实验.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方是：①___________________；②___________________。
(2)根据纸带算出相关各点的速度v，量出下落距离h，以为纵轴，画出的图像应是图中的______.
(3)将错误或不当的地方改正后，打点计时器所用交流电的频率为50Hz，该同学选取如图丙所示的一段纸带，O是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打下的点(图中未标出)，各计数点到O点的距离如图所示,他对OC段进行研究．在重物下落高度的过程中，重物减小的重力势能_______J，增加的动能_______ J (，重力加速度，结果保留3位有效数字).
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“验证机械能守恒定律”的实验装置可以采用图示的甲或乙方案来进行．
（1）比较这两种方案，______ （填“甲”或“乙”）方案好些．
（2）该同学开始实验时情形如图丙所示，接通电源释放纸带．请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：
①______②______
（3）该实验中得到一条纸带，且测得每两个计数点间的距离如图丁中所示．已知相邻两个计数点之间的时间间隔T=O.1s．则物体运动的加速度a=______；该纸带是采用______．（填“甲”或“乙”）实验方案得到的．
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“验证机械能守恒定律”的实验装置可以采用图示的甲或乙方案来进行．
（1）比较这两种方案，______ （填“甲”或“乙”）方案好些．
（2）该同学开始实验时情形如图丙所示，接通电源释放纸带．请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：
①______②______
（3）该实验中得到一条纸带，且测得每两个计数点间的距离如图丁中所示．已知相邻两个计数点之间的时间间隔T=O.1s．则物体运动的加速度a=______；该纸带是采用______．（填“甲”或“乙”）实验方案得到的．
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（6分）验证机械能守恒定律的实验装置可用甲或乙两个方案进行
(1)比较这两种方案，________ (填“甲”或“乙”)方案好些.
(2)该同学开始实验时情形如图丙所示，接通电源释放纸带.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：①________②________
(3)该实验中得到一条纸带，且测得每两个计数点间的距离如图丁中所示.已知相邻两个计数点之间的时间间隔T=0.1 s.则物体运动的加速度a=________；该纸带是采用________ (填“甲”或“乙”)实验方案得到的.
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“验证机械能守恒定律”的实验装置可以采用图示的甲或乙方案来进行
1.比较这两种方案，________ (填“甲”或“乙”)方案好些.
2. 该同学开始实验时情形如图丙所示，接通电源释放纸带.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：
①________②________
3.该实验中得到一条纸带，且测得每两个计数点间的距离如图丁中所示.已知相邻两个计数点之间的时间间隔T=O.1 s.则物体运动的加速度a=________；该纸带是采用________ (填“甲”或“乙”)实验方案得到的.
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某同学利用下图甲的实验装置来验证机械能守恒定律
（1）该同学开始实验时情形如图甲所示，接通电源释放纸带。
请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：①；②________。
（2）该同学经修改错误并正确操作研究从静止开始下落的物体所受阻力的情况，得到如图所示的纸带（A、B、C、D、E均为相邻的打点），测出A、C间的距离为14.77cm，点C、E间的距离为16.33cm。已知当地重力加速度为10m/s2，重锤质量为m=1.0kg，设重锤所受阻力大小不变。在从A下落到E的过程中，阻力大小为________N。（已知电源的频率为50HZ）
为纵轴，画出的
图像应是图中的______.
的过程中，重物减小的重力势能
_______J，增加的动能
_______ J (
，重力加速度
，结果保留3位有效数字).
为纵轴，画出的
图像应是图中的______.
的过程中，重物减小的重力势能
_______J，增加的动能
_______ J (
，重力加速度
，结果保留3位有效数字).