阅读下面这首诗,然后回答后面习题。(8分)
葛溪驿 (宋)王安石
缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。
病身最觉风露早,归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。
鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。
1.诗的结尾写蝉声嘈杂,诗人心情烦乱。诗人为什么心“乱”?请结合诗句,具体说明。(4分)
2.从全诗看,诗人是运用那些抒情方式来抒发自己情感的?请略加分析。(4分)
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗,然后回答后面习题。(8分)
葛溪驿 (宋)王安石
缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。
病身最觉风露早,归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。
鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。
1.诗的结尾写蝉声嘈杂,诗人心情烦乱。诗人为什么心“乱”?请结合诗句,具体说明。(4分)
2.从全诗看,诗人是运用那些抒情方式来抒发自己情感的?请略加分析。(4分)
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阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)
葛溪驿 (宋)王安石
缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。病身最觉风露早,归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。
1.诗的结尾写蝉声嘈杂,诗人心情烦乱。诗人为什么心“乱”?请结合诗句,具体说明。(4分)
2.从全诗看,诗人是运用哪些抒情方式来抒发自己情感的?请略加分析。(4分)
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阅读下面这首诗,完成小题。
葛溪驿
〔宋〕王安石
缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。病身最觉风露早,归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。
〔注〕漏:漏壶,古时计时器。
1.诗的结尾写蝉声嘈杂,诗人心情烦乱。诗人为什么心“乱”?请结合诗句,具体说明。(5分)
2.从全诗看,诗人是运用哪些表达技巧来抒发自己情感的?请略加分析。(6分)
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葛 溪 驿
[宋]王安石
缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。
病身最觉风露早,归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。
鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。
[注]漏:漏壶,古时计时器。
1.诗的结尾写蝉声嘈杂,诗人心情烦乱。诗人为什么心“乱”?请结合诗句,具体说明。(3分)
__________________________________ ____ ______
2.从全诗看,诗人采用哪两种抒情方式来表达自己的情感?请略加分析。(4分)
________________________ _ __________ ______
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阅读下面这首诗,回答后面习题。(共6分)
定 林①
[宋]王安石
漱甘凉病齿,坐旷息烦襟。
因脱水边屦,就敷岩上衾。
但留云对宿,仍②值月相寻。
真乐非无寄,悲虫亦好音。
【注】①定林:寺院名,位于金陵(今南京)。作者罢官后常到此游憩。②仍:又。
1.简析第三联中诗人表现情感的手法。(3分)
2.诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”?结合全诗简要分析。(3分)
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阅读下面这首诗,并回答后面的问题。(6分)
端居①
—— 李商隐
远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
[注]①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。
这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。
答:
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阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
宿云梦馆
欧阳修
北雁来时岁欲昏,私书归梦杳难分。
井桐叶落池荷尽,一夜西窗雨不闻。
(1)这首诗的三、四两句写了哪些意象?
(2)这首诗抒写了诗人怎样的思想情感?结合一、二两句诗作简要分析。
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古代诗歌阅读
阅读下面这首诗,完成后面小题。
到 家【注】
黄遵宪
处处风波到日迟,病身憔悴尚能支。
少眠易醒藏蕉梦,多难仍逢剪韭时。
大海走鳗寻有迹,老翁失马卜难知。
援琴欲鼓《拘幽操》,月在中天天四垂。
【注】诗人参加戊戌政变失败后,抱病滞留上海,清兵围困住处,后被“放归”。这是诗人1898年底被“放归”到家后的作品。
1.诗歌的第一句运用了什么表现手法?试作简要分析。
2.这首诗表达了诗人怎样的情感?请结合全诗的内容作具体分析。
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阅读下面这首诗,然后回答问题。(7分)
夜书所见 (宋·叶绍翁)
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
1.请简述诗歌的三、四两句所表现的内容。(3分)
2.这首诗歌运用了多种艺术手法,请就其中的一种手法,结合相关诗句做具体分析。(4分)
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阅读下面这首诗,然后回答问题。(7分)
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
1.请简述诗歌的三、四两句所表现的内容。(3分)
2.这首诗歌运用了多种艺术手法,请就其中的一种手法,结合相关诗句做具体分析。(4分)
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