（10分）请回答有关植物生命活动调节的问题：
（1）生产上常用生长素类似物萘乙酸（NAA）处理扦插枝条，促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、C三组，进行了如表A中所示实验：
①实验中有 组（1或2或3）对照实验。
②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是 。
（2）研究者取生长良好4-5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，结果如左下图l所示。
①图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明，乙烯可诱导__ _。
②用 浓度的乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好诱导效果。
（3）为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用乙烯利、cPTIO（NO清除剂）等处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如右上图2所示。由图2所示结果可以推测___ 。
高二生物非选择题中等难度题
（10分）请回答有关植物生命活动调节的问题：
（1）生产上常用生长素类似物萘乙酸（NAA）处理扦插枝条，促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、C三组，进行了如表A中所示实验：
①实验中有 组（1或2或3）对照实验。
②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是 。
（2）研究者取生长良好4-5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，结果如左下图l所示。
①图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明，乙烯可诱导__ _。
②用 浓度的乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好诱导效果。
（3）为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用乙烯利、cPTIO（NO清除剂）等处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如右上图2所示。由图2所示结果可以推测___ 。
高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析
请回答有关植物生命活动调节的问题：
（1）生产上常用生长素类似物萘乙酸（NAA）处理扦插枝条，促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、C三组，进行了下表中实验：
| 组别 | 处理 | 培养 |
| A组 | 去掉嫩叶，浸于10 ppm的NAA溶液中 | 24 h后取出枝条，用清水洗净，插入盛有清水的烧杯中，杯外包上黑纸避光，观察枝条生根情况 |
| B组 | 不去掉嫩叶，浸于10 ppm的NAA溶液中 | |
| C组 | 不去掉嫩叶，浸于清水中 |
①实验中有________组（填“1”“2”或“3”）对照实验。
②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是_________________________________。
（2）研究者取生长良好4～5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，结果如下图1所示。
①图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明，乙烯可诱导________。
②用________浓度的乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好的诱导效果。
（3）为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用乙烯利、cPTIO（NO清除剂）等处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如下图2所示。由图2所示结果可以推测_______。
高二生物综合题困难题查看答案及解析
根据有关知识回答下列问题：
（1）在进行插条繁殖时，如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶，扦插枝条就容易生根，这是因为 ________ 。
（2）农业生产上常用生长素类似物喷洒在生长有某种双子叶植物杂草的水稻田，结果水稻正常生长，杂草死亡，结合下图分析说明原因________。
（3）松柏、杉树的树冠明显呈宝塔型，请解释其形成原因。
________
（4）刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤中不能萌发，其原因是块茎含有较多的 ________ ，进入休眠期。要解除它的休眠，促使其发芽，可用________处理。
高二生物综合题简单题查看答案及解析
萘乙酸（NAA）是生长素类似物，在农业生产上的应用广泛，其生理作用与浓度密切相关。下面是探究萘乙酸（NAA）对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围的实验方案，请你进行适当的补充和完善。
（1）实验原理：
生长素类似物属于植物生长调节剂，是人工合成的对植物生长发育有______作用的化学物质。萘乙酸与生长素一样，对植物生长的调节作用具有_______性。
（2）实验过程与方法：
①取材：取山茶花植株生长良好的半木质枝条，剪成 5～7 cm，每段插条芽数相同。
②实验：将插条分别用具有一定浓度梯度的萘乙酸溶液处理（如图1）8～12h后，再将处理过的插条下端浸在清水中，置于适宜温度条件下培养，观察并记录实验数据。
③建模：根据实验数据，建立数学模型（如图2）。
（3）结果分析与评价：
①从图2中，可得出的结论是_________________________________。
②为了提高所建数学模型的科学性和可靠性，请结合实验设计原则，改正图1所示的实验方案中一处明显的不足：_________________________________________。
③若利用上述实验相同的方法，探究萘乙酸对葡萄插条生根作用的最佳浓度范围时，除第一组外其余各组均没有长出不定根，最可能的原因是_______________________。
高二生物综合题困难题查看答案及解析
萘乙酸(NAA)是生长素类似物，在农业生产上的应用广泛，其生理作用与浓度密切相关。下面是探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围的实验方案，请你进行适当的补充和完善。
(1)实验原理：萘乙酸与生长素一样，对植物生长的调节作用具有的特点是________性，即_____________。
(2)实验过程与方法：
①取材：取山茶花植株生长良好的半木质插条，剪成5～7 cm，每段插条芽数相同。
②实验：将插条分别用具有一定浓度梯度的萘乙酸溶液处理(如下图1所示)8～12 h后，再将处理过的插条下端浸在清水中，置于适宜温度条件下培养，观察并记录实验数据。
③建模：根据实验数据，建立数学模型如下图2所示。
(3)结果分析与评价：
①从图2中，可得出的结论是_____________________________________________。
②温度、处理时间等要一致，其原因是_____________________________________。
③为了提高所建数学模型的科学性和可靠性，请改正图1所示的实验方案中一处明显的不足是：__________。
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萘乙酸（NAA）是生长素类似物，在农业生产上的应用广泛，其生理作用与浓度密切相关。下面是探究萘乙酸（NAA）对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围的实验方案，请你进行适当的补充和完善。
（1）实验原理：萘乙酸与生长素一样，对植物生长的调节作用具有 性。
（2）实验过程与方法：
①取材；取山茶花植株生长良好的半木质枝条，剪成5～7cm，每段插条芽数相同。
②实验：将插条分别用具有一定浓度梯度的萘乙酸溶液处理（如图1）8～12 h后，再将处理过的插条下端浸在清水中，置于适宜温度条件下培养，观察并记录实验数据。
③建模：根据实验数据，建立数学模型如图2
（3）结果分析与评价：
① 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的 。
② 从图2中，可得出的结论： 。
③ 为了提高所建数学模型的科学性和可靠性，请改正图l所示的实验方案中一处明显的不足：
。
④ 若利用上述实验相同的方法，探究萘乙酸对葡萄插条生根作用的最佳浓度范围时，除第一组外其余各组均没有长出不定根，最可能的原因是 。
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生长素类似物萘乙酸（NAA）对月季插条生根作用的结果如图所示。下列叙述正确的是
A. NAA的浓度不同，则插条生根效果就不同
B. 当萘乙酸浓度大于10-6mol/L，抑制扦插枝条生根
C. 促进扦插枝条生根的最佳萘乙酸浓度一定为10-8mol/L
D. 该实验不能说明萘乙酸低浓度促进高浓度抑制的作用
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植物生命活动调节的基本形式是激素调节，某生物兴趣小组为探究萘乙酸（生长素类似物）促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三组，请根据有关信息回答下列问题：
| 组别 | A | B | C |
| 浓度（mol·L-1） | 10-12 | 10-9 | 10-6 |
（1）根据上表分析，该实验应该是在正式实验前先做的一个_____，判断理由是_________。
（2）为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是__________________________。
（3）生长素促进根系生长的最适浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素就会抑制根的生长，这说明生长素的作用具有__________________________。
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根据“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验回答问题：
（1）如果对要研究的植物有关情况所知不多，可以先进行 。
（2）对扦插枝条的 （形态学上端/形态学下端）用生长素类似物进行处理。
（3）在此试验中自变量是 ；因变量是 或 。
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一科技小组采用浸泡法探究生长素类似物萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，结果如下表．下列叙述中错误的是（ ）
| NAA浓度（mg/L） | 0 | 100 | 200 | 300 | 400 |
| 平均生根数（个） | 3.2 | 4.1 | 5.9 | 6.2 | 5.8 |
A.本实验中NAA浓度为自变量，插条上的芽数和NAA的处理时间均为无关变量
B.该实验最好在遮阴和空气湿度较高的地方进行
C.可继续在NAA浓度为200～400mg/L范围中缩小浓度梯度寻找促进该果树插条生根的最适浓度
D.本实验结果体现了NAA对此果树插条生根的作用具有两重性
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