阅读下面的文字，仿照画线的句子，再续写两句话。要求：句式一致，字数相等．语意相关。
人需要关爱，需要祝福，需要牵挂。如果一颗星代表一份关愛，我送你一条银河；
高二语文语言应用简单题
阅读下面的文字，仿照画线的句子，再续写两句话。要求：句式一致，字数相等，语意相关。（4分）
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， ； ， 。
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阅读下面的文字，仿照画线的句子，再续写两句话。要求：句式一致，字数相等．语意相关。
人需要关爱，需要祝福，需要牵挂。如果一颗星代表一份关愛，我送你一条银河；
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仿照下面的示例，续写两个句子。要求：语意连贯，句式相同，字数相近。（6分）
如果你是一条游鱼，就不要迷恋辽阔的天空
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以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部 分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。
学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；
学生乙：老师，您勤耕三尺讲台， ① 。
学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；
学生乙： ② 。
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以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。（6分）
学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；
学生乙：老师，您耕耘三尺讲台， ① ；
学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；
学生乙： ② 。
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来到陌生的地方，不同的人有不同的感觉，不同的行为，请根据要求续写句子。要求：①语意合理连贯，符合语境。 ②运用与例句相同的修辞手法。③句式相同，字数大致相等。
来到陌生的贾府，林黛玉像一只失群的孤雁，步步留心，时时在意，生怕被人耻笑；来到陌生的鲁镇，祥林嫂________________________________；来到陌生的海域，桑地亚哥_____________________________________________。
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仿照下面的示例，在横线上续写两个句子，要求内容贴切，句式基本一致。
秋天，我倚着门盼望，盼望天空有大雁飞来！
黄昏，我守着窗等待，等待远方有亲人归来！
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仿照下面的示例，续写两个句子。要求：语意连贯；运用相同的修辞手法；句式与示例相似。
如果说生命是一首诗，那么时间是白纸，记录着人生的喜与悲；如果说生命是一艘船，那么时间是河水，承载着人生的重与轻； ； 。
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仿照画线句的示例，续写两句话，要求语意连贯，修辞手法一致，句式与示例相同。
生命是一种站起来的姿态。
礁石，在海浪的拍击中，耸立成伟岸的信念；
腊梅，在严寒的肆虐里，挺拔成芬芳的春意；
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仿照划线句的示例，续写两句话，要求语意连贯，修辞手法一致，句式与示例相同（6分）
生命是一种站起来的姿态。
礁石，在海浪的拍击中，耸立成伟岸的信念；
腊梅，在严寒的肆虐里，挺拔成芬芳的春意；
① ；
② 。
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