阅读下面的文字,仿照画线的句子,再续写两句话。要求:句式一致,字数相等,语意相关。(4分)
人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海; , ; , 。
高二语文语言应用中等难度题
阅读下面的文字,仿照画线的句子,再续写两句话。要求:句式一致,字数相等,语意相关。(4分)
人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海; , ; , 。
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阅读下面的文字,仿照画线的句子,再续写两句话。要求:句式一致,字数相等.语意相关。
人需要关爱,需要祝福,需要牵挂。如果一颗星代表一份关愛,我送你一条银河;
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仿照下面的示例,续写两个句子。要求:语意连贯,句式相同,字数相近。(6分)
如果你是一条游鱼,就不要迷恋辽阔的天空
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以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部 分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。
学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻;
学生乙:老师,您勤耕三尺讲台, ① 。
学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳;
学生乙: ② 。
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以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。(6分)
学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻;
学生乙:老师,您耕耘三尺讲台, ① ;
学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳;
学生乙: ② 。
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来到陌生的地方,不同的人有不同的感觉,不同的行为,请根据要求续写句子。要求:①语意合理连贯,符合语境。 ②运用与例句相同的修辞手法。③句式相同,字数大致相等。
来到陌生的贾府,林黛玉像一只失群的孤雁,步步留心,时时在意,生怕被人耻笑;来到陌生的鲁镇,祥林嫂________________________________;来到陌生的海域,桑地亚哥_____________________________________________。
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仿照下面的示例,在横线上续写两个句子,要求内容贴切,句式基本一致。
秋天,我倚着门盼望,盼望天空有大雁飞来!
黄昏,我守着窗等待,等待远方有亲人归来!
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仿照下面的示例,续写两个句子。要求:语意连贯;运用相同的修辞手法;句式与示例相似。
如果说生命是一首诗,那么时间是白纸,记录着人生的喜与悲;如果说生命是一艘船,那么时间是河水,承载着人生的重与轻; ; 。
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仿照画线句的示例,续写两句话,要求语意连贯,修辞手法一致,句式与示例相同。
生命是一种站起来的姿态。
礁石,在海浪的拍击中,耸立成伟岸的信念;
腊梅,在严寒的肆虐里,挺拔成芬芳的春意;
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仿照划线句的示例,续写两句话,要求语意连贯,修辞手法一致,句式与示例相同(6分)
生命是一种站起来的姿态。
礁石,在海浪的拍击中,耸立成伟岸的信念;
腊梅,在严寒的肆虐里,挺拔成芬芳的春意;
① ;
② 。
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