科学家将大草履虫与袋状草履虫在盛有培养液的试管中混合培养,试管中有好氧细菌和酵母菌,大草履虫主要以好氧细菌为食,袋状草履虫主要以酵母菌为食。实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如右图所示。下列相关叙述正确的是
A.大草履虫和袋状草履虫种群数量增长符合S形曲线
B.大草履虫和袋状草履虫在培养液中都是随机分布的
C.大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于互利共生
D.可以用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度
高二生物选择题中等难度题
科学家将大草履虫与袋状草履虫盛在含有培养液的试管中混合培养,试管中有好氧细菌和酵母菌,大草履虫主要以好氧细菌为食,袋状草履虫主要以酵母菌为食。实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.大草履虫和袋状草履虫种群数量增长符合“S”形曲线
B.大草履虫和袋状草履虫在培养液中都是随机分布的
C.大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于互利共生
D.可以用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
科学家将大草履虫与袋状草履虫盛在含有培养液的试管中混合培养,试管中有好氧细菌和酵母菌,大草履虫主要以好氧细菌为食,袋状草履虫主要以酵母菌为食。实验过程中大草履虫和袋状草覆虫的数量变化如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A. 大草履虫和袋状草履虫种群数量增长符合“S”型曲线
B. 大草履虫和袋状草履虫在培养液中都是随机分布的
C. 大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于互利共生
D. 可以用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
科学家将大草履虫与袋状草履虫盛在含有培养液的试管中混合培养,试管中有好氧细菌和酵母菌,大草履虫主要以好氧细菌为食,袋状草履虫主要以酵母菌为食。实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如下图所示。下列相关叙述正确的是
A.大草履虫和袋状草履虫种群数量增长符合“S”型曲线
B.大草履虫和袋状草履虫在培养液中都是随机分布的
C.大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于互利共生
D.可以用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度
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科学家将大草履虫与袋状草履虫在盛有培养液的试管中混合培养,试管中有好氧细菌和酵母菌,大草履虫主要以好氧细菌为食,袋状草履虫主要以酵母菌为食。实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如下图所示。下列相关叙述正确的是
A.大草履虫和袋状草履虫在培养液中都是随机分布的
B.大草履虫和袋状草履虫种群数量增长符合S型曲线
C.大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于共生
D.可以用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度
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科学家将大草履虫与袋状草履虫在盛有培养液的试管中混合培养,试管中有好氧细菌和酵母菌,大草履虫主要以好氧细菌为食,袋状草履虫主要以酵母菌为食。实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如右图所示。下列相关叙述正确的是
A.大草履虫和袋状草履虫种群数量增长符合S形曲线
B.大草履虫和袋状草履虫在培养液中都是随机分布的
C.大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于互利共生
D.可以用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度
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下图是两种草履虫在实验室培养时的竞争实验(定时供给细菌)中有关的种群动态。请据图完成下列问题:
I.大草履虫单独培养时的生长
II.大草履虫与双小核草履虫混合培养时,大草履虫的生长
III.双小核草履虫单独培养时的生长
IV.双小核草履虫与大草履虫混合培养时,双小核草履虫的生长
(1)从曲线Ⅲ可知,a、b、c、d四个时期中, 处于指数增长期。说明该环境所能容纳的双小核草履虫的K值为 。
(2)从曲线Ⅰ可知,该环境所能容纳的大草履虫的K值为 。该种群增长速度最快时,种群密度为 。
(3)从曲线I、II、III、IV可知,大草履虫和双小核草履虫发生了竞争现象,这主要是由于 等生态因素引起的。
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现有酵母菌和细菌的混合菌种,欲单独分离出酵母菌和硝化细菌,应选用的培养基分别为
A. 伊红美蓝培养基、含青霉素培养基
B. 含青霉素培养基、含氨的无机培养基
C. 含氨的无机培养基、含青霉素培养基
D. 含青霉素培养基、伊红美蓝培养基
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生态学家高斯曾在实验室里做过这样的实验:他将两种草履虫,即有尾草履虫和双小核草履虫分别培养在容器中,各给予细菌作食物,不久两种草履虫分裂繁殖并和细菌数量达到平衡。但是如把两种草履虫放在同一培养皿中,并给予细菌混合培养,16天后,结果如图所示。
(1)从图中可以看出:混合培养后,能正常生长的是_______________,不能正常生长的是_______________。
(2)试分析高斯实验结果的原因:
_____________________________________________________。
(3)混合培养后,能正常生长的个体发展趋势是__________________,在这个发展过程中,生物因素间的关系将由__________________转变为__________________。
(4)如果在自然界中,两种草履虫生活在同一环境里,__________(是或否)会发生与高斯实验相同的结果,说明原因:_____________________________________________
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生态学家高斯取相等数目的双小核草履虫和大草履虫,用一种杆菌为饲料,放在某个容器中进行单独培养和混合培养,培养条件相同,且这两种草履虫都没有分泌杀死对方的物质。结果如下图所示。回答下列问题:
(1)图A中,双小核草履虫种群增长曲线为 ______________ 型,大草履虫种群的增长速率在第8天时比第4天时有所 __(填“增加”或“降低”)。图中的K1_____________(填“>”、“=”或“<”)K2。
(2)根据图B可知,生物种间竞争的结果可以表现为____,除此外还常表现为_______________。
(3)高斯混合培养实验中,双小核草履虫和大草履虫都以一种杆菌为食,大草履虫因竞争排除而死亡。某林区的猫头鹰和老鹰都以啮齿类动物为食,可是它们都生存了下来。该林区猫头鹰和老鹰可以共存的原因是____(答出两点)。
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将a、b两种草履虫分别单独培养和混合培养,在成分和温度等条件完全相同的培养液中,种群数量变化如图所示。根据培养产生的结果可以推断( )
①在a、b单独培养时,种群数量变化主要由出生率和死亡率决定
②在绝大多数自然条件下,a和b能够共存,但b的数目肯定多于a
③比较两种培养方法可知,实验培养条件下,b的生存能力肯定强于a
④若培养体积为20mL,则单独培养a,12天后种群密度为,3.2只/mL
A.①③④ B.②③④ C.②④ D.①③
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