依据如图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题：（括号内填字母或数字，横线上填名称）（1）...

依据如图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题：（括号内填字母或数字，横线上填名称）

（1）图中属于霉菌的有[　　　　 ]，属于真菌的有[　　　　 ]．

（2）A、D两种生物体生命活动的控制中心分别位于[　　　　 ]　　　　 、[　　　　 ]　　　　 内．

（3）图中生物没有细胞结构的有[　　　　 ]，单细胞生物有[　　　　 ]．

（4）蒸出的馒头软而多孔，是因为有[　　　　 ]　　　　 参与的结果．

（5）图中 E所示生物的结构由　　　　 和　　　　 组成．

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依据下图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题：（括号内填字母或数字，横线上填名称）

（1）图中属于霉菌的有[　　　　　 ]，属于真菌的有[　　　　　 ]。

（2） A、D两种生物体生命活动的控制中心分别位于［　　 ］　　　　　　　　　 、［　　 ］　　　　　　　　 内。

（3）图中生物没有细胞结构的有[　　　　　 ]，单细胞生物有[　　　　　 ]。

（4）蒸出的馒头软而多孔，是因为有［　　 ］　　　　　　 参与的结果。

（5）图中 E所示生物的结构由　　　　　　　　　　　 和　　　　　　　　　　　 组成。

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依据如图所示的几类微生物的形式结构图，回答问题．（括号内填字母或数字，横线上填名称）

（1）侵入人体后，可能会导致人体患“猩红热”疾病的是[_____]

（2）图中属于霉菌的有[_____]．属于真菌的有[_____]

（3）A、D两种生物体生命活动的控制中心分别位于[]_____、[]_____内．

（4）图中生物没有细胞结构的有[_____]，是单细胞生物的有[_____]．

（5）蒸出的馒头软而多孔，是因为有[_____]参与的结果．

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依据下图所示的微生物的形态结构图，回答问题。（括号内填字母或数字，横线上填名称）

（1）侵入人体后，可能会导致人体患“腥红热”疾病的是[　　 ]，高致病性“禽流感”是由［　　 ］侵入家禽的体内引起的。

（2）图中属于霉菌的有[　　 ]，属于真菌的有[　　 ]。

（3）A．D两种生物体生命活动的控制中心分别位于［3］________________、［　　 ］____________内。

（4）图中生物没有细胞结构的有[　　 ]，都是单细胞生物的有[　　 ]。

（5）蒸出的馒头软而多孔，是因为有[　　 ]参与的结果。

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依据如图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题．（括号内填字母或数字，横线上填名称）

(1)侵入人体后，可能会导致人体患猩红热疾病的是[_____]，高致病性禽流感是由[_____]侵入家禽的体内引起的．

(2)图中都是单细胞生物的有[___]．

(3)被应用于青霉素生产的是[_____]。

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依据下图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题。（括号内填字母或数字，横线上填名称）

（1）侵入人体后，可能会导致人体患“猩红热”疾病的是[______]，高致病性“禽流感”是由［______］侵入家禽的体内引起的。

（2）图中属于霉菌的有[___________]，属于真菌的有[___________]。

（3）A、D两种生物体生命活动的控制中心分别位于［　　 ］____________、［　　 ］____________内。

（4）图中生物没有细胞结构的有[________]，都是单细胞生物的有[_________]。

（5）蒸出的馒头软而多孔，是因为有[______]参与的结果。

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依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答问题：

（1）以上生物，没有细胞结构，营寄生生活的是______（填写字母）。

（2）图中属于长在橘子皮上的青霉菌的是______（填写字母），用放大镜观察，可以发现它是由______构成的。

（3）A和C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有______。

（4）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开D，它在温度适宜，氧气和养料充足的条件下的繁殖方式是______。

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依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答问题

（1）侵入人体后，可能会导致人体患“破伤风”疾病的是[　　　　 ]　　　　 ，高致病性“禽流感”是由[　　　　 ]　　　　 侵入家禽的体内引起的

（2）图中属于霉菌的是[　　　　 ]和[　　　　 ]，用放大镜观察，可以发现它们是由　　　　 构成的

（3）控制A、D两种生物体生命活动的中心分别位于[　　　　 ]　　　　 、[　　　　 ]　　　　 内．

（4）蒸出的馒头暄软多孔，是因为有[　　　　 ]　　　　 参与的结果．

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依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答问题。

（1）侵入人体后，可能会导致人体患“破伤风”疾病的是[]_____。

（2）图中属于霉菌的是[_____]和[_____]，用放大镜观察，可以发现它们是由_____构成的。

（3）控制A、D两种生物体生命活动的中心分别位于[]_____、[]_____内。

（4）图中所示生物中一定是营寄生生活的是[]_____，是单细胞生物的有_____（填字母）。

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依据如图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题。

（1）图中生物的营养方式都是___ ，其中属于单细胞生物的有______（填字母）。

（2）可以发酵制作酸奶的生物属于图中的[　　 ]_____，这类生物与D最显著的区别是_____________；D发面是因为在发酵过程中产生了______。

（3）高致病性“禽流感”是由[　　 ]______侵入家禽的体内引起的，它是有蛋白质外壳和_______________组成的。

（4）图中____（填字母）在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落。古代有人会把长有“绿毛”的糨糊涂在刚划破的手指上，可以起到杀菌的作用，与图中生物[　　 ]_____有关，“绿毛”的“毛”指的是构成菌体的_____；其中“绿毛”的绿色是___ 的颜色；长有“绿毛”的糨糊中具有杀菌作用的物质是______ 。

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