综合性学习。（2分）
七年级正在举行“我爱我家”语文实践活动，请根据前面句子的句式特点进行仿写，在横线上补上合适的句子。
家，是什么？落叶说，土壤是家；潮水说，海岸是家：＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。家是游子心中日思夜想的天堂。
七年级语文语言应用中等难度题
综合性学习。（2分）
七年级正在举行“我爱我家”语文实践活动，请根据前面句子的句式特点进行仿写，在横线上补上合适的句子。
家，是什么？落叶说，土壤是家；潮水说，海岸是家：＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。家是游子心中日思夜想的天堂。
七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
综合性学习：
家，是什么？落叶说，土壤是家；潮水说，海岸是家；夕阳说，天空是家；归燕说，鸟巢是家。家，是千万游子日思夜想的天堂和心灵的归宿。
七年级（6）班正在举行以“我爱我家”为主题的语文实践活动，假如你也参加了这次活动，请完成以下任务。
（1）请你拟一条标语张贴在教室。
（2）请你写出两句含“家”字的诗句。
（3）如果你要向大家推荐一首歌，你最想推荐哪一首？理由是什么？
歌名：
推荐理由（30字左右）：
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综合性学习
学校正开展“我爱文学”的语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。
1.【对联擂台】我班举行对联擂台赛，你也参与其中，请根据所给上联，对出下联。
上联：校园书香育真人 下联：
2.【书海遨游】为扩大同学们的阅读视野，提升文学素养，学校开设了阅读课，小红被姜戎的《狼图腾》深深的吸引了，被狼的视死如归和不屈不挠的精神所震撼。但“狼”在文学作品中的形象也是多变的，在许多作品中往往是“凶残”或“贪婪”的代名词，对此，你有何看法？请用你熟悉的文学作品或资料为例证明你的看法。
3.【建言献策】请你就如何更好地开展“我爱文学”的语文活动这个话题，向学校李校长提一条建议，你会怎么说呢？
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七年级某班正在举行“探索月球奥秘”语文综合性学习活动，请你也积极参与，根据要求完成以下题目。（8分）
1.写出两个与月亮有关的别号（雅称）或带“月”的四字词语。（2分）
（ ） （ ）
2.填空：人类第一个登上月球的是_____国宇航员____________________。（2分）
3.请猜谜语：（4分）
“明月当空——人尽仰” 打一字 （ ）
“中秋菊盛开” 打一成语 （ ）
七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
综合性学习：
星华中学七年级（1）班开展了一次以“我爱文学，走进图书馆”为主题的综合性学习。
1.请仿照下面示例，为文学社刊物再设计两个栏目名称。
示例：文学少年
2.在这次语文实践活动中，你发现本班的李伟同学不爱惜从图书馆借阅的书刊，导致书刊封面破损，书角卷起。你准备劝说李伟同学改正这种不良习惯，请写下你的劝说辞。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习：（6分）
星华中学七年级（1）班开展了一次以“我爱文学，走进图书馆”为主题的综合性学习。
1.请仿照下面示例，为文学社刊物再设计两个栏目名称。（2分）
示例：文学少年
2.在这次语文实践活动中，你发现本班的李伟同学不爱惜从图书馆借阅的书刊，导致书刊封面破损，书角卷起。你准备劝说李伟同学改正这种不良习惯，请写下你的劝说辞。(4分)
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
语文实践活动。（8 分）
星华中学七年级（1）班开展了一次以“我爱文学，走进图书馆”为主题的综合性学习。
1.请仿照下面示例，为文学社刊物再设计两个栏目名称。（2分）
示例：文学少年 _ _
2.你想通过网络更多更快地了解著名作家冰心。请问，你是怎样达到这样的阅读效果的？(2分)
3.在这次语文实践活动中，你发现本班的李伟同学不爱惜从图书馆借阅的书刊，导致书刊封面破损，书角卷起。你准备劝说李伟同学改正这种不良习惯，请写下你的劝说辞。(4分)
七年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
综合性学习
七年级（2）班举行“爱我黄河”专题语文实践活动。
（1）请你写出描写“黄河”的一句古诗句。
（2）该班还针对黄河的污染日益严重，生活垃圾、工业废水滚滚而下等实际情况，举行一场模拟记者招待会，假如你是小记者，该如何提问?假如你是黄河流域某市环保局局长，你将如何回答?
小记者的提问：
环保局长的回答：
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综合性学习（6分）
七年级（2）班举行“爱我黄河”专题语文实践活动。
（1）请你写出描写“黄河”的一句古诗句。（2分）
（2）该班还针对黄河的污染日益严重，生活垃圾、工业废水滚滚而下等实际情况，举行一场模拟记者招待会，假如你是小记者，该如何提问?假如你是黄河流域某市环保局局长，你将如何回答?（4分，各2分）
小记者的提问：
环保局长的回答：
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
语文实践活动
进入中学，同学们都认识了许多新的朋友。与人交往，需要真诚与爱心。你愿意和大家一起分享你的交友之道吗?
七年级（6）班举行了“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。
（1）活动前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，请你代拟一个小标题。
（2）活动中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的资料。请你举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。
（3）你的同学小明最近和学校里那些行为习惯比较差、学习成绩也比较差的同学走得较近。为了请他们吃零食、看电影，他经常向家长伸手要钱。作为他的同学，你该如何劝说他?（至少引用一个有关交友的成语、谚语、名言或格言诗句。）
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