下列各句没有用到修辞手法的一句是A. 它们在忙什么呢？很显然，它们是在向爱人大献殷勤，每天...

下列各句没有用到修辞手法的一句是（掌握各种修辞手法的特点）

七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析

下列各句没有用到修辞手法的一句是

A. 它们在忙什么呢？很显然，它们是在向爱人大献殷勤，每天都进行到深夜。

B. 雄虫满怀激情地展开触角末端的折扇，悄悄地反复向停有雌虫的树枝飞去。

C. 总而言之，昆虫为什么要叫这个问题，还没有搞清楚。

D. 它是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰。

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下列句子中没有用到修辞手法的句子是(　　 )

A. 我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。

B. 土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。

C. 原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。

D. 在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。

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下列句子所用的修辞手法与其他句不同的是（ 　 ）

七年级语文选择题简单题查看答案及解析

下面解说不正确的一项是（　 ）

A. 还有一问，是：“公理”几块钱一斤？

解说：这句话用到了比拟的修辞手法。

B. 垂问　 赐教　 赏光　 见教

解说：这四个词语都属于古代称谓中的敬辞类。

C. 自己　 那么　 每　 怎样

解说：这四个词语的词性相同。

D. “吹面不寒杨柳风”，不错的,像母亲的手抚摸着你。

解说：这句话的标点使用正确。

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下列句子 没有使用 修辞手法的一句是　　　　　　 　　　　　　　　

A. 春脖子短。　　 B. 太阳的脸红起来了。

C. 像牛毛，像花针，像细丝。　　 D. “轰”的一声，是哪里的冰河开裂吧。

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综合性学习

学校准备在学雷锋活动月组织一系列学雷锋主题活动，请你完成下列题目。

（1）你是学生会干部，为了配合此次活动，请你为本次活动写一条宣传语，要求用到一种修辞手法，语言简洁，表达清晰。

（2）年级主任要在本年级搞一次学雷锋主题活动，请你参考下列例子再设计三个活动环节

例：活动一：举办“雷锋在我心中”演讲比赛　　 活动二：举办“唱响雷锋精神”歌唱比赛

（3）你所在的班级要举行“人人都是活雷锋”主题班会，你是主持人，请你写一段开场白

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综合性学习

我校推进素质教育，组织初一新生参加学校社团活动，培养同学们的各种兴趣爱好和特长。请你根据下列要求答题。

1.你是学生会干部，为了配合此次活动，请你为本次活动写一条宣传语，要求用到一种修辞手法，语言简洁，表达清晰。

2.王老师为了提高你的语文能力，让你参加语文兴趣小组，但是你想参加的是电脑兴趣小组，你准备怎么说服老师。

3.为了参加播音社，小刚每天晚上都练习得很晚。一天，邻居张伯伯对他说：“小刚，你练习真刻苦，每天我们都睡了，你还在大声念书。”小刚说：“伯伯过奖了，我还差得很远，还需要继续努力！”你觉得小刚正确理解张伯伯的意思了么？如果你是小刚，你怎么说。

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中国古代诗人在创作时经常使用各种修辞手法。下列各组诗句中没有使用修辞手法的一项是（　　 ）

A. 仰望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

B. 水光滟潋晴方好，山色空蒙雨亦奇。

C. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

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对下列各句使用的修辞手法判断不正确的一项是(　　 )

A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(夸张)

B. 鸡声茅店月，人迹板桥霜。(对偶)

C. 要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还没有什么东西比它硬呢？——那么还有什么难事不可以做到？(设问)

D. 汉字，犹如一支支闪光的画笔，用篆、隶、楷、草、行不同的书法，在写生、在作画；标点，就像一个个七彩的音符，用赤、橙、黄、绿、蓝不同的颜色，在叙述、在抒情。(比喻、拟人)

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