赵凯华教授说过“加速度是人类认识史上最难建立的概念之一,也是每个初学物理的人最不易真正掌握的概念…”.所以对加速度的认识易出现错误.下列说法中错误的是( )
A. 加速度是描述速度变化快慢的物理量,速度大,加速度不一定大
B. 速度变化得越快,加速度就越大
C. 物体加速度变大,则速度也一定是在变大
D. 加速度的方向与速度变化量的方向相同
高一物理选择题简单题
赵凯华教授说过“加速度是人类认识史上最难建立的概念之一,也是每个初学物理的人最不易真正掌握的概念…”.所以对加速度的认识易出现错误.下列说法中错误的是( )
A. 加速度是描述速度变化快慢的物理量,速度大,加速度不一定大
B. 速度变化得越快,加速度就越大
C. 物体加速度变大,则速度也一定是在变大
D. 加速度的方向与速度变化量的方向相同
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赵凯华教授说过“加速度是人类认识史上最难建立的概念之一,也是每个初学物理的人最不易真正掌握的概念…”.所以对加速度的认识易出现错误.下列说法中错误的是( )
A. 加速度是描述速度变化快慢的物理量,速度大,加速度不一定大
B. 速度变化得越快,加速度就越大
C. 速度变化的方向为正,加速度的方向就为负
D. 加速度可能既不与速度同向,也不与速度反向
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赵凯华教授说过“加速度是人类认识史上最难建立的概念之一,也是每个初学物理的人最不易真正掌握的概念…”.所以对加速度的认识易出现错误.下列说法中错误的是( )
A. 加速度是描述速度变化快慢的物理量,速度大,加速度不一定大
B. 速度变化得越快,加速度就越大
C. 速度变化的方向为正,加速度的方向就为负
D. 加速度可能既不与速度同向,也不与速度反向
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赵凯华教授说过“加速度是人类认识史上最难建立的概念之一,也是每个初学物理的人最不易真正掌握的概念…”.所以对加速度的认识易出现错误.下列说法中错误的是( )
A.加速度是描述速度变化快慢的物理量,速度大,加速度不一定大
B.速度变化得越快,加速度就越大
C.速度变化的方向为正,加速度的方向就为负
D.加速度可能既不与速度同向,也不与速度反向
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我们在学习物理知识的同时,还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法,如理想模型法、控制变量法、极限思想法、等效替代法等,下列叙述正确的是
A.建立质点的概念时采用了等效替代法
B.由平均速度引入瞬时速度的概念采用了极限思想法
C.建立合力与分力的概念时采用了等效替代法
D.探究加速度与力、质量的关系时,采用了控制变量法
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在物理学的发展历程中,下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验、猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展
A. 伽利略 B. 亚里士多德 C. 牛顿 D. 爱因斯坦
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物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了人类文明的进步。关于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识,下列说法中正确的是( )
A.亚里士多德首先提出了惯性的概念
B.伽利略对自由落体运动研究方法的核心是:把实验和逻辑推理(包括数学演算)结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法
C.牛顿三条运动定律是研究动力学问题的基石,牛顿的三条运动定律都能通过现代的实验手段直接验证
D.力的单位“N"是国际单位制的基本单位,加速度的单位“m/s2”是导出单位
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在物理学的发展历程中,下面的哪位科学家首先建立了平均速度,瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展
A.亚里士多德 B.伽利略 C.牛顿 D.爱因斯坦
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在物理学的发展历程中,下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动.并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展 ( )
A.亚里士多穗 B.伽利略
C.牛顿 D.爱因斯坦
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在物理学的发展历程中,下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动.并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展 ( )
A.牛顿 B.亚里士多德 C.伽利略 D.爱因斯坦
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