女儿的“遗产”
那一晚,女儿仅吃了小半碗饭,就放下筷子说:“妈,我有点不舒服,想躺一会,你吃完先走吧。碗筷等会我来收拾。”当时,我并没有太在意,等我收完夜市回来,看到碗筷和剩菜还在桌上摆着,才想到女儿可能出事了。
我推开她的房门,看见她在床上躺着,满脸通红,我上去摸了摸她的额头,吓了一大跳,她的额头烫得像一团火,眼睛眯成了一道缝,似乎睁开都很吃力。
我将女儿抱了起来,说:“孩子,你发烧了,我们得去看医生。”但她却从我的怀中挣脱下来,说:“不用了,可能是感冒了,睡上一觉明天就会好的,妈,你去把碗洗了吧。”她的声音虚弱,但还是强睁着眼,冲我笑了笑。我知道她是在敷衍我,因为一去医院就意味着花钱,她怕。
“不行,得赶紧去医院!”我果断地说,然后来到屋里开始找钱,尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时,心里十分酸楚。
“妈,真的不用去医院,我明天就会好的……”我扭头看见女儿已靠在我的房门上,她显然已看到了我刚才的窘态,她穿得很单薄。
“快去穿上衣服,我们马上打的去!”我胡乱地将钱塞进口袋里,搀着女儿的手说。
⑺“不,你蹬三轮车去,医院反正又不远。”女儿说着就挣脱了我的手,踉跄地走向锁在院子里的三轮车。当我蹬着小三轮在寂静的街上急驶时,身后传来她微弱的呻吟声,以前我还从来没有听见她这么哼哼过,我有点怕了。3年前,丈夫身患绝症离我而去,接下来我又下岗失业,于是只得蹬着三轮车出摊赶夜市。那一年女儿还不到13岁。也正是从那一天开始,我发现她忽然长大了,开始真正懂得了什么是生活。
赶到医院挂上急诊,接下来是检查、肌注、物理降温,忙碌了一阵后,女儿终于躺在病床上,挂上了吊瓶,我松了一口气。值班医生告诉我,眼下正流行病毒性脑炎,女儿的症状有些像,要待明天上班后做脊液检查才能确诊,今晚先做退烧观察处理。
我的心又提了起来。夜深了,病房里就剩下我和女儿,我感到了疲倦。女儿突然示意我靠近她,说:“妈,我感觉很难受,浑身都痛,和以往不一样。医生的话我听见了,我很有可能是脑炎,我怕是不行了……”
“别瞎想,你肯定不是。”
“妈,你听我说,”女儿突然严肃起来,“你记住了,我家里床头柜的下层,最里面靠右角那儿藏有一个布袋,里面装有一些钱……那是我攒下的一些钱,留给你……”
猛地一阵酸楚直冲我的鼻腔,我的眼睛 了。我抓住了女儿的手,“孩子,你不会有事,因为有妈妈在。无论发生什么事,我们都要在一起勇敢地活下去,孩子,你记住了啊!”
女儿怔住了,她异样地、静静地望着我……好一会儿,我感觉到她抓住我的那只手有了力度,她攥住了我的三根手指头,紧紧地攥住,两颗晶莹的泪珠,从她的眼角滚落而下。
待女儿睡着时,东方已经透亮。我来到门外,我想透口气,突然就蹲在地上号啕大哭。打丈夫去世后,多少年没有哭过了,此刻才体会到了一个无助女人动情时的哭,会是那么可怜。
第二天上午,女儿做了脑脊液检查,显示正常。接着又做了胸片检查,确诊得的是一般性肺炎。医生说不要紧,住院两三天就可以出院。当我把这个结果告诉女儿时,她一下子就搂紧了我的脖子,搂得很紧。我们都哭了。
回去后,我偷偷打开了女儿的床头柜,那里果然有一个小布袋,里面是13元钱,全是角票。眼泪再一次从我的眼角滑下来。
事情已经过去三年多了,现在,女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时,她的分数可以进北大清华,但她的第一志愿却是这所同样令人垂慕的军医大。用她的话说是不用交钱还管吃管穿,能免去我的负担。这是她真实的“第一志愿”。
这些年来,我始终珍藏着女儿那只布袋,那是她曾经郑重留给我的13元“遗产”。它记录了我们母女间那段相依为命、刻骨铭心的经历。
1.请用简洁的文字概括本文所叙述的故事。(2分)
2.文中画线的句子是生动传神的细节描写,请说说它的作用。(2分)
3.第⑺自然段交代家族处境时,运用了插叙,这样安排有什么作用?(2分)
4.从文中女儿身上,我们感受到哪些可贵的精神品质?(2分)
九年级语文现代文阅读困难题
女儿的“遗产”
那一晚,女儿仅吃了小半碗饭,就放下筷子说:“妈,我有点不舒服,想躺一会,你吃完先走吧。碗筷等会我来收拾。”当时,我并没有太在意,等我收完夜市回来,看到碗筷和剩菜还在桌上摆着,才想到女儿可能出事了。
我推开她的房门,看见她在床上躺着,满脸通红,我上去摸了摸她的额头,吓了一大跳,她的额头烫得像一团火,眼睛眯成了一道缝,似乎睁开都很吃力。
我将女儿抱了起来,说:“孩子,你发烧了,我们得去看医生。”但她却从我的怀中挣脱下来,说:“不用了,可能是感冒了,睡上一觉明天就会好的,妈,你去把碗洗了吧。”她的声音虚弱,但还是强睁着眼,冲我笑了笑。我知道她是在敷衍我,因为一去医院就意味着花钱,她怕。
“不行,得赶紧去医院!”我果断地说,然后来到屋里开始找钱,尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时,心里十分酸楚。
“妈,真的不用去医院,我明天就会好的……”我扭头看见女儿已靠在我的房门上,她显然已看到了我刚才的窘态,她穿得很单薄。
“快去穿上衣服,我们马上打的去!”我胡乱地将钱塞进口袋里,搀着女儿的手说。
⑺“不,你蹬三轮车去,医院反正又不远。”女儿说着就挣脱了我的手,踉跄地走向锁在院子里的三轮车。当我蹬着小三轮在寂静的街上急驶时,身后传来她微弱的呻吟声,以前我还从来没有听见她这么哼哼过,我有点怕了。3年前,丈夫身患绝症离我而去,接下来我又下岗失业,于是只得蹬着三轮车出摊赶夜市。那一年女儿还不到13岁。也正是从那一天开始,我发现她忽然长大了,开始真正懂得了什么是生活。
赶到医院挂上急诊,接下来是检查、肌注、物理降温,忙碌了一阵后,女儿终于躺在病床上,挂上了吊瓶,我松了一口气。值班医生告诉我,眼下正流行病毒性脑炎,女儿的症状有些像,要待明天上班后做脊液检查才能确诊,今晚先做退烧观察处理。
我的心又提了起来。夜深了,病房里就剩下我和女儿,我感到了疲倦。女儿突然示意我靠近她,说:“妈,我感觉很难受,浑身都痛,和以往不一样。医生的话我听见了,我很有可能是脑炎,我怕是不行了……”
“别瞎想,你肯定不是。”
“妈,你听我说,”女儿突然严肃起来,“你记住了,我家里床头柜的下层,最里面靠右角那儿藏有一个布袋,里面装有一些钱……那是我攒下的一些钱,留给你……”
猛地一阵酸楚直冲我的鼻腔,我的眼睛 了。我抓住了女儿的手,“孩子,你不会有事,因为有妈妈在。无论发生什么事,我们都要在一起勇敢地活下去,孩子,你记住了啊!”
女儿怔住了,她异样地、静静地望着我……好一会儿,我感觉到她抓住我的那只手有了力度,她攥住了我的三根手指头,紧紧地攥住,两颗晶莹的泪珠,从她的眼角滚落而下。
待女儿睡着时,东方已经透亮。我来到门外,我想透口气,突然就蹲在地上号啕大哭。打丈夫去世后,多少年没有哭过了,此刻才体会到了一个无助女人动情时的哭,会是那么可怜。
第二天上午,女儿做了脑脊液检查,显示正常。接着又做了胸片检查,确诊得的是一般性肺炎。医生说不要紧,住院两三天就可以出院。当我把这个结果告诉女儿时,她一下子就搂紧了我的脖子,搂得很紧。我们都哭了。
回去后,我偷偷打开了女儿的床头柜,那里果然有一个小布袋,里面是13元钱,全是角票。眼泪再一次从我的眼角滑下来。
事情已经过去三年多了,现在,女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时,她的分数可以进北大清华,但她的第一志愿却是这所同样令人垂慕的军医大。用她的话说是不用交钱还管吃管穿,能免去我的负担。这是她真实的“第一志愿”。
这些年来,我始终珍藏着女儿那只布袋,那是她曾经郑重留给我的13元“遗产”。它记录了我们母女间那段相依为命、刻骨铭心的经历。
1.请用简洁的文字概括本文所叙述的故事。(2分)
2.文中画线的句子是生动传神的细节描写,请说说它的作用。(2分)
3.第⑺自然段交代家族处境时,运用了插叙,这样安排有什么作用?(2分)
4.从文中女儿身上,我们感受到哪些可贵的精神品质?(2分)
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下文,回答下列小题。
13元“遗产”
(1)那一晚,女儿仅吃了小半碗饭,就放下筷子说:“妈,我有点不舒服,想躺一会,你吃完先走吧。碗筷等会我来收拾。”当时,我并没有太在意,等我收完夜市回来,看到碗筷和剩菜还在桌上摆着,才想到女儿可能出事了。
(2)我推开她的房门,看见她在床上躺着,满脸通红,我上去摸了摸她的额头,吓了一大跳,她的额头烫得像一团炭火,我说:“孩子,你发烧了,我们得去看医生。”但她却从我的怀中挣脱下来,说:“不用了,可能是感冒了,睡上一觉明天就会好的,妈,你去把碗洗了吧。”她的声音虚弱,但还是强睁着眼,冲我笑了笑。
(3)我知道她是在敷衍我,因为一去医院就意味着花钱,她怕。“不行,得赶紧去医院!”我果断地说,然后来到屋里开始找钱,尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时,危机感油然而生,我胡乱地将钱塞进口袋里,搀着女儿的手上了三轮车。
(4)三年前,丈夫身患绝症离我而去,我没有工作,只得在夜市里摆小摊。那一年女儿还不到13岁。也正是从那时开始,我发现她忽然长大了,开始真正懂得了什么是生活。
(5)我回头望了她一眼,看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里,眼睁睁地望着我。在女儿微弱的呻吟声中,我发疯似地蹬车,怕耽误了她。
(6)女儿终于躺在病床上,挂上了吊瓶,我松了一口气。医生说,眼下正流行病毒性脑炎,女儿的症状有些像,要待明天上班后做脊液检查才能确诊,今晚先做退烧观察处理。
(7)我的心又提了起来。夜深了,病房里就剩下我和女儿,女儿突然示意我靠近她,说:“妈,我感觉很难受,浑身都痛,和以往不一样。医生的话我听见了,我很有可能是脑炎,我怕是不行了……”
(8)“别瞎想,要等明天做了检查才能确诊。”
(9)“妈,你听我说,”女儿突然严肃起来,很认真地说,“你记住了,家里床头柜的下层,最里面靠右角那儿藏有一个布袋,里面装有一些钱,那是我攒下的,留给你的”
(10)猛地一阵酸楚直冲我的鼻腔,我的眼睛湿润了。我抓住了女儿的手,“孩子,你不会有事,有妈妈在,你肯定不会有事的!”。女儿怔了一会儿,慢慢的,她攥紧了我的手,晶莹的泪珠从她的眼角滑落。
(11)第二天上午,经过检查,确诊女儿得的是一般性肺炎。当我把这个结果告诉她时,女儿一下就搂紧了我的脖子,搂得很紧。我们都哭了。
(12)回家后,我打开了女儿的床头柜,那里果然有一个小布袋,里面是13元钱,全是角票。捧着那个小布包,我的眼泪又来了。
(13)事情已经过去三年多了,现在,女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时,她的分数可以进北大清华,但她的第一志愿就是这所大学。用她的话说是不用交钱还管吃管穿,能免去母亲的负担。
(14)这些年来,我始终保存着女儿的那个布包,那是她郑重留给我的 “遗产”,13元,我只想永久地将它珍藏。
1.母亲从夜市回来,一“看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可能出事了”,为什么?
2.第(13)段说:“事情已经过去三年多了” ,“事情”具体指什么?
3.文中的女儿十分懂事孝顺,为妈妈分忧解难。请说说具体表现在哪三个方面?
4.标题是文章的眼晴,本文用“13元遗产”为题有什么作用?
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求完成题目。
论良心,他没有立意欺人,而且自己受着委屈。他一边自言自语,一边儿往起收拾铺盖。扛起铺盖,灭了灯,他弃了后院。把铺盖放下,手扒住墙头低声的叫:“老程! 老程!”老程是王家的车夫。没人答应,他下了决心,先跳过再说。
语段中的“他”是谁? 他“自已受着委屈”是发生了什么事情?
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九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,按照要求完成题目
论良心,他没有立意欺人,而且自己受着委屈。他一边自言自语,一边儿往起收拾铺盖。扛起铺盖,灭了灯,他奔了后院。把铺盖放下,手扒住墙头低声的叫:“老程!老程!”老程是王家的车夫。没人答应,他下了决心,先跳过去再说。
语段中的“他”是谁?他为什么说“自己受着委屈”?
九年级语文名著阅读简单题查看答案及解析
阅读文段,回答问题
冷爱
①母亲身体不舒服,还是硬着头皮去机场接女儿和她的女同学。女同学是北京人,她俩一起在美国读书,一起租住。女儿什么家务都会做,女同学却什么都不会,女儿像个保姆一样照顾她。
②为了接这个同学,女儿自己一个人从老家坐长途车先赶到机场,等了三个小时,然后叫母亲开车去机场接她们。
③“你难道不累吗?”母亲心疼极了。
④“不累不累。”
⑤母亲说:“咱们去吃海鲜吧,你好久没吃了。”
⑥女儿说:“她喜欢吃辣,我们去吃沸腾鱼吧。”
⑦“你不是上火吗?”
⑧“没关系。”
⑨母亲和日理万机的父亲,一起陪她俩玩。父母无微不至地照顾她,她却无微不至地照顾着女同学。然后,女儿还要父母开车送她们去一个小县城,做公益、献爱心。
⑩父母累坏了,心也开始隐隐疼起来。父母心疼着她,她却心疼着别人。
⑪想起当年高考那几天,母亲给她送饭菜,所有碗筷都要用滚水烫一遍才敢给她用,手都烫出了泡。送到学校前,把每道菜都先夹点出来,试吃一下。但女儿一吃完,就催她快走快走,不要影响和她同住的同学午休。
⑫高考结束那天上午,她走了好远的路,给女儿买了一束鲜花,满头大汗地伏在脏兮兮的花架上,写祝愿卡,希望给女儿惊喜。为了让女儿一出校门就能看见自己,她执意提前下了空调车,去校门口晒着太阳等女儿。女儿不知道,看到母亲和一大束花,害羞了,不愿意拿,连声说“不要不要”。
⑬女儿是班干部,主动承担了帮全班同学准备毕业典礼小礼物的任务。可她一个人,怎么拿得动呢?母亲只好不顾上司的白眼请了假,载着她,跑东跑西。
⑭终于放假了,女儿和同学们约好出去旅游,又揽下了给大家垫钱买机票的任务,然后,把这个任务,转交给了已经忙得不可开交的母亲。
⑮母亲的心又隐隐疼起来,女儿怎么就不知道心疼一下家里人呢?难道因为父母是自己人,就该毫不客气?即使无意伤了,也伤得起?
⑯有一天,女儿突然说:“妈妈,高考那几天,我看到新浪上一个新闻,一个妈妈送女儿考试,被车撞了。那几天,我好担心你。”
⑰母亲的泪一下子涌了上来。
⑱怎么能怪女儿呢?女儿还小,还不懂。在她眼里,父母是万能的,这也是他们多年宠爱的结果。不管怎样,她是善良的,是想对别人好的,这又有什么错呢?难道,让她自私一点,少一点爱心?
⑲这世上,总有一些“狗拿耗子”的热心人,不是伤了猫的心,而是,伤了最亲近的人的心。
⑳曾经有一个杭州男人,业余时间为过路人义务修自行车,每天深夜才回家,修了整整二十年。人人都说他好,他也很满足。可他的妻子,独自操劳着一个个空洞无趣的日子,夜夜苦等。
一个农村男人,举债八万,买来各种杂志书籍,要自办一个乡村图书馆,免费为村民们服务。儿子女儿为此辍学,妻子要和他离婚,村里并没有人帮他,说他好。但他还是坚持。
一个刚刚怀孕的女人,得知自己领养的弃儿患了白血病,为了救他,偷偷瞒着丈夫,去做了流产。丈夫实在无法接受,选择离婚。一个家就散了。
这样的为外人想、让亲者痛,比比皆是。
有时,爱并不总是柔情似水,温暖如春,它也会结成冰,变成匕首,伤到至亲至爱的人。可是,这份“冷”爱,好比玫瑰,花朵那么美,谁能在意刺呢?
(选自《青年文摘》2014年第24期,作者苏沧桑)
1.围绕“冷爱”,文章写了女儿的5件事,请归纳填空。
①父母心疼她,她却心疼同学;②高考时女儿吃完母亲精心准备的饭菜而催她快走;③_________;④母亲请假载着女儿帮全班买礼物;⑤__________。
2.第15段写到“母亲的心又隐隐疼起来”为什么?
3.文章第18自然段连用了三个反问句,在文中有何作用?
4.第19自然段在文章的结构和内容上起了什么作用?
5.结合全文,谈谈你对题目“冷爱”含义的理解。
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三只乌鸦
[厄瓜多尔]坎波斯
“将军!”
“上校,什么事?”
“我有责任来向您报告,我们的营房里发生了一件极不寻常的事。”
“您说吧,上校。”
“有人正式向我报告,我们有一个士兵,最初身体略感有点不舒服,后来心里觉得越来越难受,接着一阵恶心,吐出了三只活乌鸦。”
“吐出了什么东西?”
“三只乌鸦,将军。”
“啊,天哪!”
“将军,您不觉得这是一件极不寻常的事吗?”
“确实是罕见的。”
“对这件事,您有什么见解呢?”
“上校,我不知道怎么说才好!我马上就将此事报告给部里,问题是……”.
“是三只乌鸦,将军!”
“会不会弄错了呀!”
“不会的,我的将军,是三只乌鸦。”
“是你亲眼所见?”
“我没有看见,将军。但是,确实是三只乌鸦。”
“好吧,尽管我对此也无法解释,但还是相信你说的。是谁报告给你的呢?”
“是埃巴米农达斯少校。”
“你叫他立即来见我,我这就向部里报告。”
“我马上就去,将军。”
“埃巴米农达斯少校!”
“到,将军!”
“说是有一个生病的士兵吐出了三只乌鸦,究竟是怎么一回事?”
“三只乌鸦?”
“对,少校。”
“我只知道有两只乌鸦,将军,并不是三只乌鸦。”
“好吧,是两只还是三只。这倒无关紧要,问题是弄清楚,是否真吐出乌鸦来了!”
“您问是不是真的?是真的,将军。”
“真是两只乌鸦?”
“是的,将军。”
“那怎么可能呢?”
“事情很简单,将军。士兵潘塔莱昂在乡下有一个未婚妻,据说是一位皮肤黝黑的娇媚姑娘。她那双大眼睛啊,将军,简直像两颗明亮的星星,闪着风骚的秋波。她那张小嘴多么动人啊!脸上总是挂着诱人的微笑,身材袅娜,面颊上一边还有一个动人的小酒窝……”
“少校!”
“有,将军!”
“你说得简短些,不必要的就不用细说了!”
“遵命,我的将军!”
“乌鸦的事后来怎样了?”
“是这样的。据我们所知,那小伙子为同未婚妻痛苦的分离而感到十分伤心,经常不吃不喝,什么东西也吃不进去,以致弄出胃病来了,总是吐个没完。在一次呕吐时,啊呀! ……吐出了两只乌鸦。
“是你看见的?
“不是,将军,我是听说的。”
“听谁说的呢?”
“是阿里斯托法内斯上尉。”
“好吧,就这样吧!你去叫阿里斯托法内斯马上到我这里来。”
“我这就去,将军!”
“阿里斯托法内斯上尉!”
“到,将军!”
“士兵潘塔莱昂吐出了几只乌鸦?”
“一只,将军。”
“我刚刚得知是两只,在那以前有人告诉我是三只。”
“不,将军,只有一只。但是,不管怎样,作为长官,您的意见都是正确的,不过我觉得只要有了一只就足以使人感到这是一次史无前例的现象了……”
“我也是这样想的,上尉。”
“将军,如果我们从动物学的观点来考虑,一只乌鸦是没有什么奇怪的,是什么乌鸦呢?我们别把它同欧洲的乌鸦混淆起来,将军。按林奈的分类,欧洲的叫做红斑乌鸦,而我们这儿的品种是属于猛禽一类的。我认为这是一种真正的、纯种的肉瘤乌鸦,因为它的嘴巴根部四周长有小肉球,这就和秃鹫之类的那些鸟不一样,和加利福尼亚鹰也不一样,动物学家对‘兀鹰’这个词也是有各种不同的解释的。”
“上尉!”
“有,将军!”
“我们是在上自然博物史课吗?”
“不是的,将军的!”
“那我们还是谈正题吧。士兵潘塔莱昂吐出乌鸦来了,究竟是怎么一回事呀?”
“这是确确实实的,将军。”
“你看见了?”
“要说看没看见,那我倒是没有看见,将军。我是从比塔哥拉斯中尉那里知道的,他可是亲眼瞧见的。
“好吧,我马上要见见比塔哥拉斯中尉。
“我愿意为您效劳,将军!”
“比塔哥拉斯中尉!”
“到,将军!”
“你知道关于那乌鸦……”.
“啊,将军,这事确实奇怪,但它被人过分地渲染夸张了。”
“那究竟是怎么一回事?”
“大家谈论的乌鸦并不是一只完整的鸟鸦,而只不过是乌鸦的一部分,病人吐出来的只是一只乌鸦翅膀,将军。当然,我对此感到很惊奇,就跑去报告阿里斯托法内斯上尉,但是,看来他没有听清楚我说的‘翅膀’这个词,而以为是一只整乌鸦了。而他呢,又把这事报告给了埃巴米农达斯少校,少校又听成了是两只乌鸦,他又告诉阿纳西曼德罗上校,而上校则以为是三只了。”
“但……啊,那么只是个翅膀……”
“我没有看见翅膀什么的,那是埃索波军曹说的,消息是他传出来的。”
“真他妈的见鬼!要埃索波军曹马上来见我!”
“好的,马上就叫他来,将军。”
“埃索波军曹!”
“到,将军!”
“士兵潘塔莱昂出了什么事?”
“他病了,将军!”
“他生的是什么病?”
“他一直在呕吐。”
“从什么时候开始的?”
“从昨天晚上开始的,将军。”
“什么时候吐出了大家所说的那只乌鸦翅膀的?”
“他什么翅膀也没有吐出来过呀,将军。”
“那么,吐的是一块驴肉啦。可是士兵潘塔莱昂曾吐出一只乌鸦翅膀这个消息,你是怎么会说出来的呢?”
“请原谅,将军,我从小就会这么一首小诗:
我有一位年轻的姑娘,
她有一双黑黑的大眼睛,
她那浓密的黑发,
就像乌鸦的一对翅膀!
我有一位姑娘,
……”
“够了!蠢货!”
“是,将军。事情是这样的,当我看见我的同伴吐出一只黑糊糊的东西的时候,我就想起了这首小诗,所以我就说他吐出的黑糊糊的玩意儿好像是乌鸦的一只翅膀。”
“唉,你这个魔鬼!”
“情况就是这样,我的将军。随后,人们就把随口说的这句话传开了。”
“马上给我滚,你这蠢货!”
这位恼羞成怒的长官敲了自己的额头,感叹地说:“看我们都干得多么出色呀,要想把我们军队驻地里发生的这件事描绘成一件异乎寻常的奇闻,我就得在给我的上级打报告的时候说,士兵某某人吐出了五只或六只活乌鸦!”
[提取讯息]
1.读了这篇小说,你觉得最有可能属实的事情是( )
A.士兵潘塔莱昂生病呕吐 B.士兵潘塔莱昂吐驴肉
C.士兵潘塔莱昂为情伤心 D.士兵潘塔莱昂吐乌鸦
[推论讯息]
2.如果要给小说设计一张插图,下面哪张合适?联系小说内容谈谈你的看法。
[诠释整合]
3.有人觉得这篇文章语言不够精炼,特别是回答问题时左一声将军,右一声将军,显得啰嗦。你同意这样的看法吗?说说你的理解。
[比较评估]
4.将军逐追问事情的原委,是为了搞清事件,得到真相吗?请结合内容,说说你的看法。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读名著《红星照耀中国》选段,完成下面小题。
选段一:一天午夜,我登上了一列破败不堪的火车,身上有点不舒服,可是心里却非常兴奋。我所以兴奋,是因为摆在我面前的这次旅行是要去探索一个跟紫禁城的中世纪壮丽豪华在时间上相隔千百年、空间相距千百里的地方:我是到“红色中国”去。我所以“有点不舒服”,是因为我身上注射了凡是能够弄到的一切预防针。用微生物的眼睛来看一下我的血液,就可以发现一支令人毛骨悚然的队伍;在我的臂部和腿部注射了天花、伤寒、霍乱、斑疹伤寒和鼠疫的病菌。这五种病在当时的西北都是流行病。此外,最近还流传着令人吃惊的消息,说淋巴腺鼠疫正在陕西省蔓延开来,陕西省是地球上少数几处流行这种风土病的地方之一。……除了公路干线两旁的几个狭长地段以及下文将要提到的几个地点外,已经全部染红了。大致说来,陕西红军控制的地区南到洛川,北到长城;东、西两边都以黄河为界。那条宽阔的浊流从西藏边缘往北流经甘肃和宁夏,在长城北面进入内蒙古的绥远省,然后曲曲折折地向东流行许多英里,又折而向南,穿过长城而构成陕西、陕西两省的分界线。
选段二:我到后不久,就见到了毛泽东,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。
1.选段中的“我”指的是_______(人名)?
2.文中画线句所表达的意思是什么?请做简要理解。
3.选段二中那一刹那间“我”对毛泽东的印象是:一个非常精明的知识分子,但是书中“我”对毛泽东还进行过其他评价,请说说“我”对毛泽东的其他印象(答出其中两种即可)。
4.下列说法不正确的一项是( )
A.艾青的长诗《向太阳》《火把》,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
B.《水浒传》中的燕青遍体刺花绣纹身、心灵机巧、见多识广,跟卢员外学得一身好相扑,曾因老母亲被老虎吃掉,而在沂岭连杀四虎,名声大噪,人称“浪子燕青”。
C.《骆驼祥子》中既有人物肖像描写,又有人物心理刻画,从不同角度对人物性格和命运展开叙述,具有强烈的艺术感染力。
D.《简爱》这本书告诉我们:作为新时代的青年人,我们要建立自立自强的人格,大胆追求自己的梦想。
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读(3分)
“他什么也不知道了,只茫茫地觉得心有点热气,耳边有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。”
这个人物的名字是 ,出自 的作品《 》。
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读(3分)
“他什么也不知道了,只茫茫地觉得心有点热气,耳边有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。”
这个人物的名字是 ,出自 的作品《 》。
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成下列小题。
①在天底下,一碧千里,而并不茫茫。②这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。③这次,我看到了草原。④羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。⑤那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。⑥那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。⑦四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。⑧在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的老人无限乐趣。
1.上文的句序已被打乱,正确的顺序为( )
A. ③⑥⑦①④⑤②⑧ B. ③⑥①⑦④②⑤⑧
C. ③⑥①⑦④⑤②⑧ D. ③⑥⑦①④②⑤⑧
2.你觉得“一碧千里”的“一”应取( )项解释。
A. 满、全 B. 相同 C. 数词 D. 专一
3.“在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。”这句话运用的修辞手法是( )
A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张 D. 对比
4.下面哪句话是直接描写草原景色的?( )
A. 这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
B. 在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
C. 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
D. 这次,我看到了草原。
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