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两宋时期出现了中央政权与少数民族政权并立的局面。综合所学知识，回答问题。
（1）辽是哪个民族建立的？澶渊之盟时的宋朝皇帝是谁？当时力劝他亲征的宰相是谁？
（2）金是哪个民族建立的？在郾城大败金军主力的南宋将领是谁？宋金议和后，以哪一线划定分界线？
（3）两宋时期的民族关系对今天有何启示？
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10至12世纪，我国出现了民族并立的局面。结合所学知识回答：
（1）请写出这一时期崛起的三个少数民族和他们对应建立的政权名称。
（2）请写出在北宋或者南宋抵御少数民族南下时，表现突出的大臣或者将领，并写出他们的英雄事迹。
（3）你如何看待这一时期的民族政权并立局面。
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两宋时期，多元文化碰撞交融，民族政权并立。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
材料一 他勇敢善战，明达世务，916年登基称皇帝，立国号“契丹”，建立“大契丹国”，创立契丹文字。
材料二 1038年，他自立为帝，国号“大夏”，史称“西夏”，定都兴庆。
材料三 他是中国北宋王朝的建立者，他就是宋太祖。
材料四
请回答：
（1）分别写出材料一、二、三中所述人物的姓名。
（2）结合所学知识，概括材料一、二中人物的共同点。
（3）北宋和辽、西夏都曾发生多次战争，最终是通过什么方式解决的？结果如何？
（4）辽、宋、夏时期突出的时代特征是什么？
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辽宋夏金元时期是我国历史上多民族政权并立的时期，结合所学知识回答：
（1）如图的人物是谁？为了加强中央集权，他在中央行政方面采取了什么措施？
（2）西夏是哪个少数民族建立的政权？列举一位这一时期少数民族政权的杰出领袖。
（3）宋与少数民族政权间既有战也有和。宋与哪些政权曾议和订约？南宋时期为抵抗少数民族的南下而涌现出的杰出人物是那两位？
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辽宋夏金元时期是我国历史上多民族政权并立的时期，结合所学知识回答：
（1）上图的人物是谁？为了加强中央集权，他在中央行政方面采取了什么措施？
（2）辽、西夏、金、元分别是哪些少数民族建立的政权？
（3）列举两位这一时期少数民族政权的杰出领袖。
（4）宋与少数民族政权间既有战也有和。宋与哪些政权曾议和订约？南宋时期为抵抗少数民族的南下而涌现出的杰出人物是那两位？
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北宋时期,中国境内有辽、西夏等少数民族政权并立,各民族在碰撞中走向交融。
【在和平下共处】
材料一 1005年,辽宋议和,辽朝撤兵,宋朝给辽岁币,史称澶渊之盟。
(1)材料一中的辽是由哪个少数民族建立的政权?
(2)你认为应该怎样评价“澶渊之盟”?
【在碰撞中交融】
材料二 自契丹侵取燕、蓟以北,拓跋自得灵、夏以西,其间所生豪英,皆为其用。得中国土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令,是二敌所为,皆与中国等。
(3)从材料二中找出辽和西夏在哪些方面仿效中原王朝?他们对我国历史的发展做出了哪些贡献?
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我国是一个多民族的国家，特别是在宋元时期，民族关系冲突进一步发展，结合所学知知识，回答下列问题。
（1）写出下列政权的建立者及民族
（2）在宋元时期是我国民族政权并立的时代，政权间冲突战争不断。南宋在抗击少数民族政权中涌现出很多抗金名将和抗元大臣。
请列举出抗金名将和抗元大臣，这些爱国名将和大臣有怎样的精神值得后人学习？
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宋元时期，多元文化碰撞交融，民族政权并立。结合所学知识，回答问题。
（1） 北宋结束了A________________的分裂割据局面，并与辽和西夏之间进行了长期的交战，后议和，与辽和西夏处于并立的状态。1125年B____________灭辽，并南下灭亡北宋。1127年北宋皇帝宋钦宗的弟弟赵构登基称帝，定都_____________，史称南宋。
（2）一首《满江红》表达了精忠报国的激情和豪迈，这位南宋抗击B政权的英雄人物是谁？
（3）C政权于1279年完成全国的统一，结束了较长时期的分裂割据，它的建立者是谁？
（4）C的统一对我国统一多民族国家的发展有什么意义？
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两宋时期，多元文化碰撞交融，民族政权并立。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题
（1）根据示意图和所学内容，请将下列一段对此示意图的简介补充完整。
北宋结束了A 分裂割据的局面，并与辽和西夏之间进行了长期的交战，后议和，与辽和西夏处于并立的状态。后B 灭辽，并南下灭亡北宋。1127年，北宋皇帝宋钦宗的弟弟 登基称帝，定都 ，史称南宋。
（2）北宋与之议和签订盟约，这次宋辽议和史称什么？
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民族政权并立是两宋时期的重要特征，决定宋金对峙局面最最终形成的事件是
A. 澶渊之盟
B. 南宋的建立
C. 宋金议和
D. 金把都城迁到北京
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