（题文）.假定你是红星中学高二学生李华。你的美国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国新近出...

（题文）.假定你是红星中学高二学生李华。你的美国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国新近出现的一种共享单车“mobike”很感兴趣，想了解共享单车的利弊。请你给Jim回信，内容包括：

1. 这种单车的优点（如经济实惠, 存放空间小；无污染； ……）

2. 这种单车的缺点（受天气条件限制，如雨天出行不便；随意停放，影响市容；……）

注意: 1. 词数不少于110；

2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Jim,

I am writing to tell you more about the new form of sharing bike mobike mentioned in your latest letter.

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高二英语提纲类作文简单题查看答案及解析

假定你是红星中学高三学生李华。你的美国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国新近出现的一种共享单车“mobike”很感兴趣，并请你做个简要介绍。请你给Jim回信，内容包括：

1. 这种单车的使用方法（如：APP查看车辆、扫码开锁等）；

2. 这种单车的优势（随时随地可用、方便停放、价格便宜、健身、环保）

3. 你对这种单车的看法。

注意：1. 词数100左右；

2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。

提示词：智能手机 smartphone, 二维码 the QR code

Dear Jeniffer,

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Yours,

Li Hua

高二英语提纲类作文简单题查看答案及解析

假定你是李华，你的美国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国新近出现的共享单车很感兴趣，并请你做个简要介绍。请你给Jim回信，内容包括:

1. 这种单车的使用方法(如:APP查看车辆、扫码开锁等);

2. 这种单车的优势;

3. 你对这种单车的看法。

注意:1. 词数100左右;

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

提示词:共享单车sharing bike,　 扫描二维码　 scan the QR code

注意:

1. 词数100左右；

2. 信的开头和结尾已给出，但不计入总词数。

Dear Jim,

How are you doing?

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I hope to ride with you in China.

Yours sincerely,

Li hua

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假定你是红星中学高二学生李华，你的英国笔友Jim在给你的邮件中提到他对中国电影很感兴趣，并请你向他推荐一部你喜欢的中国电影，请你给他回邮件，内容包括：

1. 电影的基本信息

2. 电影情节简介

3. 你的推荐理由

注意：

1. 词数不少于50；

2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Jim,

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Yours,

Li Hua

高二英语提纲类作文困难题查看答案及解析

假设你是红星中学高二学生李华。春节即将来临，你的英国好友Jim将要去中国朋友家做客，发来邮件询问相关习俗。请你给他回复邮件，内容包括：

1. 到达时间及见面问候语；

2. 合适的礼物；

3. 餐桌礼仪；

······

注意：1. 词数不少于 50 词；

2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Jim,

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Yours,

Li Hua

高二英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析

假设你是红星中学的高二学生李华，你校的交换生Tom对共享单车感到新奇，请你写一份邮件，邀请他去体验共享单车。

内容包括：

1. 现象

2. 共享单车兴起的原因

3. 约Tom周末骑共享单车

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假设你是红星中学高二学生李华。近期你们班组织了志愿者活动和春游。你在跟美国 朋友Jeff的邮件交流中，向他介绍你参加其中一项活动的情况，内容包括：

1．活动的时间和地点；

2．活动的内容；

3．你的感受。

注意：1．词数不少于50;

2．开头和结尾已给出，不计人总词数。

提示词：志愿者活动volunteer activity 春游spring outing

Dear Jeff,

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Sincerely,

Li Hua

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假设你是红星中学高二学生李华。你的英国朋友Jim要来中国学习和生活。为了帮助他尽快适应，请为他推荐一款手机app(如WeChat, Alipay, Baidu Map等)。内容包括:

1. 欢迎他来中国；

2. 推荐一款手机app；

3. 推荐的理由。

注意: 1. 词数不少于50；

2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Jim,

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Yours,

Li Hua

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假设你是红星中学高三学生李华。你的美国好友 Jim 得知美国也发生新冠肺炎，很紧张，发来邮件向你询问应对方法，请你给他回复邮件，内容包括：

1. 安慰他不要紧张。

2. 建议应对方法。

3. 表达战胜病毒的信心。

注意：1．词数不少于 50；

2．开头和结尾已给出，不计入总词数。提示词：新冠肺炎：COVID-9

Dear Jim,

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Yours,

Li Hua

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假定你是高二1班的李华，你的朋友美国学生Chris给你发邮件说他对中国的太极拳很感兴趣，想学习，请你给些建议。请根据以下要点给他写回信。

内容包括：1. 简单介绍太极拳。例如：是中国传统武术的一种；大约400年历史；全球有3亿太极拳练习者，等等。2. 给Chris几条有关学习太极拳的建议。

注意：1. 词数100左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

可能用到的词汇：Tai Chi太极拳；martial art武术：

Dear Chris,

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Yours,

Li Hua

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