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1956年全国高考作文题是“我生活在幸福的年代里”。考生可能选择的素材有
A.“大跃进”运动的开展 B.三大改造的即将完成
C.人民公社化运动的开展 D.“一五”计划的实行
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“文章合为时而著”，高考作文题也能彰显时代精神。1956年全国高考作文题是《我生活在幸福的年代里》。这里“幸福的年代”的含义是（ ）
A．社会主义制度的建立使人民过上好日子
B．“大跃进”运动使人民丰衣足食
C．人民公社化运动改善了人民生活
D．改革开放使人民走上致富之路
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1956年底，我国社会主义制度基本确立的标志是
A. 三大改造的基本完成
B. “大跃进”运动的兴起
C. 人民公社化运动的开展
D. “文化大革命”的结束
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下图反映了我国1956年公有经济在国民经济中的比例状况，造成这种状况的原因是
A. 农村土地改革的完成
B. 三大改造基本完成
C. 人民公社化运动的开展
D. “大跃进”运动的推进
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1956—1966年被称为“文艺学术发展的春天”，这一时期文学艺术硕果累累。出现这一局面原因是
A．“双百”方针的贯彻
B．广大知识分子的辛勤劳动
C．社会生活的丰富多彩，文艺创作素材丰富
D．全国知识分子会议的召开
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在中学毕业作文中，马克思以“人类的幸福”和“我们自身的完美”作为自己选择职业的目标，并倾注了毕生精力实践上述理想。他在19世纪40年代取得的实践成果是
A. 参与第一国际的创立
B. 出版《资本论》
C. 声援巴黎公社的斗争
D. 创立科学社会主义
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1955年我国高校招生9万，1956年招生18．5万，1958年招生26．6万，1960年招生32．3万。1960年代初，又开始精简教工和学生。上述现象出现的原因主要是（ ）
A．大跃进运动影响
B．反右派运动影响
C．三大改造的完成，社会主义制度的建立
D．大跃进运动和八字方针的提出
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在中学毕业作文中，马克思以“人类的幸福”和“我们自身的完美”作为自己选择职业的目标，并倾注了毕生精力实践上述理想。他在19世纪40年代取得的实践成果是
A．参与第一国际的创立 B．出版《资本论》
C．声援巴黎公社的斗争 D．创立科学社会主义
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据考证，伏羲女娲作为华夏的始祖在秦汉时期得到了普遍崇奉，这一信仰的影响也日益扩大。与之相关的神话传说不仅被文人当作创作的素材，也被普通民众用来保佑家人平安幸福。这一现象
A. 束缚了百姓的思想生活
B. 提升了人们的族群认同
C. 促进了文学艺术的繁荣
D. 传播了先秦的礼乐制度
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1977年高考，有一个考生在作文中，以优美的文字、犀利的笔触，直接抨击“文化大革命”，引起评卷人员的极大争议，在给满分还是给零分问题上“官司”一直打到教育部和邓小平那里。这说明
A. 教育和考试必须坚持政治原则
B. 改革初期人们的认识存在差异
C. 过度的拨乱反正引起思想混乱
D. 解放思想成为十分紧迫的任务
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