现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对非裂翅(a)为显性，杂交实验如图。请回答：
（1）上述亲本中，裂翅果蝇为____________（填“纯合子”或“杂合子”）。
（2）我们很容易想到，利用非裂翅（♀）×裂翅（♂）杂交，可确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体上。请利用上图中的果蝇，另外设计一次杂交实验验证该结论。要求写出实验思路、预期结果和结论。
实验思路：____________________________________。
预期结果及结论：____________________________________。
（3）该等位基因若位于X和Y染色体上____________（填“能”或“不能”）出现图中的杂交实验结果。
（4）研究发现果蝇体内e和f是两个位于X染色体上的隐性致死基因，即XeXe、XfXf、XeY、XfY的受精卵将不能发育。为了只得到雌性后代，通过育种需要得到X染色体上所含基因情况是_________的雌蝇，将该雌蝇与基因型为____________的雄蝇交配，即可达到目的。
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现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图l所示。
请回答：
（1）上述亲本中，裂翅果蝇为 (纯合子／杂合子)。
（2）某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。
（3）现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型： (♀)× (♂)。
（4）实验得知，等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上．基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因 (遵循／不遵循)自由组合定律。以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将 （上升／下降／不变)。
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现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图l所示。
请回答：
（1）上述亲本中，裂翅果蝇为 (纯合子／杂合子)。
（2）某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。
（3）现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型： (♀)× (♂)。
（4）实验得知，等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上．基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因 (遵循／不遵循)自由组合定律。以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将 （上升／下降／不变)。
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现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（A)对非裂翅（a)为显性，杂交实验如图。请回答：
（1）上述亲本中，裂翅果蝇为______ （纯合子/杂合子）。
（2）利用非残翅（♀）×裂翅（♂）杂交，可确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体上。还可利用上图中果蝇______（♀）×_______（♂），通过一次杂交实验做出判断。
（3）该等位基因若位于X和Y染色体上______（填“能”或“不能”）出现图中的杂交实验结果。
（4）研究发现果蝇体内e和f是两个位于X染色体上的隐形致死基因，即XeXe、XfXf、XeY、XfY的受精卵将不能发育。为了只得到雌性后代，通过育种需要得到X染色体上所含基因情况是____的雌蝇，将该雌蝇与基因型为______的雄蝇交配，即可达到目的。
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（9分）现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图1。
请回答：
(1)上述亲本中，裂翅果蝇为__________(纯合子/杂合子)。
(2)某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。
(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型：______(♀)×______(♂)。
(4)实验得知，等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上，基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因______(遵循/不遵循)自由组合定律。以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将______(上升/下降/不变)。
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（9分）现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图l。
请回答：
(1)上述亲本中，裂翅果蝇为________ (纯合子／杂合子)。
(2)某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。（4分）
(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型：________ (♀)×________ (♂)。
(4)实验得知，等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上．基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因________ (遵循／不遵循)自由组合定律。以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将________（上升／下降／不变)。
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现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对非裂翅(a)为显性，杂交实验如图。请回答：
（1）上述亲本中，裂翅果蝇为____________（填“纯合子”或“杂合子”）。
（2）我们很容易想到，利用非裂翅（♀）×裂翅（♂）杂交，可确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体上。请利用上图中的果蝇，另外设计一次杂交实验验证该结论。要求写出实验思路、预期结果和结论。
实验思路：____________________________________。
预期结果及结论：____________________________________。
（3）该等位基因若位于X和Y染色体上____________（填“能”或“不能”）出现图中的杂交实验结果。
（4）研究发现果蝇体内e和f是两个位于X染色体上的隐性致死基因，即XeXe、XfXf、XeY、XfY的受精卵将不能发育。为了只得到雌性后代，通过育种需要得到X染色体上所含基因情况是_________的雌蝇，将该雌蝇与基因型为____________的雄蝇交配，即可达到目的。
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回答下列有关果蝇遗传的问题．
现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（A）对非裂翅（a）为显性．杂交实验如下图．
（1）上述亲本中，裂翅果蝇为 （纯合子/杂合子）．
（2）某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上．该结论是否正确，请简要述之 ．
另用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系．两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致，产生相似的体色表现型﹣黑体．它们控制体色性状的基因组成可能是：①两品系分别是由于D基因突变为d和d1基因所致，它们的基因组成如图甲所示；②一个品系是由于D基因突变为d基因所致，另一个品系是由于E基因突变成e基因所致，只要有一对隐性基因纯合即为黑体，它们的基因组成如图乙或图丙所示，为探究这两个品系的基因组成，请完成实验设计及结果预测．（注：不考虑交叉互换）
（3）用 为亲本进行杂交，如果F1表现型为 ，则两品系的基因组成如图甲所示；否则，再用F1个体相互交配，获得F2；
①如果F2表现型及比例为 ，则两品系的基因组成如图乙所示；且F2的黑体中有 为纯合子．
②如果F2表现型及比例为 ，则两品系的基因组成如图丙所示．此遗传实验中，E的基因频率 （上升/下降/不变）．
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（14分）现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（A）对非裂翅（a）为显性。杂交实验如下图，请回答。
（1）上述亲本中，裂翅果蝇为 （纯合子/杂合子）。
（2）某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请结合上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。
（3）选用上述果蝇中的非裂翅（♀）与 （♂）进行杂交，通过一次试验即可判定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。若是常染色体遗传，后代 ；若是伴X遗传，后代 。
（4）实验得知，等位基因（A、a）与（D、d）位于同一对常染色体上，基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因 （遵循/不遵循）自由组合定律。以基因型如右图的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将 （上升/下降/不变）。
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（12分）现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（A）对非裂翅（a）为显性。杂交实验如图1.
（1）上述亲本中，裂翅果蝇为______________（纯合子/杂合子）。
（2）某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因可能位于X染色体上。
（3）现欲利用上述果蝇进行一次杂交试验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型：_________（♀）×_________（♂）。
（4）实验得知，等位基因（A、a）与（D、d）位于同一对常染色体上，基因型为AA或dd 的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因______________（遵循/不遵循）自由组合定律。以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将____________（上升/下降/不变）
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现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（A）对非裂翅（a）为显性。杂交实验如图1.
（1）上述亲本中，裂翅果蝇为______________（纯合子/杂合子）。
（2）某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因可能位于X染色体上。________。
（3）现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型：_________（♀）×_________（♂）。
（4）实验得知，等位基因（A、a）与（D、d）位于同一对常染色体上，基因型为AA或dd 的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因______________（遵循/不遵循）自由组合定律。以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将____________（上升/下降/不变）。
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