右图所示为向日葵在24h内的水分吸收和蒸腾作用速率的变化，据图可推断
A.一天中植物体内水分最少的是b点
B.在光下吸收速率总是大于蒸腾作用速率
C.无机盐向上运输的速率在b点时较快
D.在光下蒸腾作用速率总是大于吸收速率
高一生物选择题中等难度题
右图所示为向日葵在24h内的水分吸收和蒸腾作用速率的变化，据图可推断
A.一天中植物体内水分最少的是b点
B.在光下吸收速率总是大于蒸腾作用速率
C.无机盐向上运输的速率在b点时较快
D.在光下蒸腾作用速率总是大于吸收速率
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右图所示为向日葵在24h内的水分吸收和蒸腾作用速率的变化， 据图可推断
A.一天中植物体内水分最少的是b点
B.在光下吸收速率总是大于蒸腾作用速率
C.无机盐向上运输的速率在b点时较快
D.在光下蒸腾作用速率总是大于吸收速率
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右图所示为向日葵在24h内的水分吸收和蒸腾作用速率的变化，据图可推断
A.一天中植物体内水分最少的是b点
B.在光下吸收速率总是大于蒸腾作用速率
C.无机盐向上运输的速率在b点时较快
D.在光下蒸腾作用速率总是大于吸收速率
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植物叶片的两个主要功能是 （ ）
A、吸收矿质元素和呼吸作用 B、光合作用和蒸腾作用
C、吸收水分和光合作用 D、光合作用和呼吸作用
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夏季高温时段，用较低温度的地下水灌溉，容易导致农作物萎蔫，其主要原因是
A．叶片蒸腾作用旺盛水分散失快 B．植物体温度下降，气孔关闭
C．根系对矿质元素的吸收减少 D．根系渗透吸水下降
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分析有关科学探究的资料，回答问题。为了探究植物矿质吸收是否与水分吸收同步(即植物根系是否等比例吸收矿质和水分)，特设计如下实验：通过光照控制大麦叶片的蒸腾作用(水分蒸发忽略不计)，然后测定大麦根系所处溶液中矿质元素含量的变化。
【探究假设】植物根系等比例吸收矿质和水分。
【实验设计】依据上述研究目的设计的实验记录表如下表。
（1）．表中，如果实验条件X1代表光照，检测变量Y2代表大麦培养液中的Ca2+浓度，那么X2应为_______，而作为Y1的大麦根系水分吸收(或蒸腾量)可借助于__________测得。
（2）．表5中的实验数据应按_________方式处理方可初步证实探究假设的成立与否。
A．比较Z1:Z3和Z2:Z4两个比值 B．比较Z1+Z2和Z3+Z4两个加和
C．比较Z1-Z3和Z2-Z4两个差值 D．比较Z1×Z2和Z3×Z4两个乘积
（3）．为了进一步调查上述假设的普遍适用性，表5中的Y3至Yn应为_________。
（4）．实验条件X1的光照既有光能因素又有热能因素，为区分两者，增设一实验条件X3_______。
A．将II号杯置于晨光或夕照之下 B．在II号杯中加装散热搅拌装置
C．在光源与II号杯之间加装滤色玻片 D．将II号杯置于不同温度的恒温水浴中
（5）．在本探究中，检测变量Y2的初始浓度(大麦插入前)不宜过高，否则_________。
【探究结论】植物根系以不等比例的方式吸收矿质和水分。
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田间一次施肥过多会造成农作物枯萎变黄，俗称“烧苗”，其原因是
A.根吸收无机盐过多，茎叶细胞失水 B.土壤溶液浓度过高，根细胞不能吸水
C.蒸腾作用旺盛，水分散失过多 D.土壤溶液浓度过低，根细胞不能吸水
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雾霾天气会导致农作物的光合作用速率下降，其主要原因是( )
A. 光照强度减弱 B. 土壤肥力下降
C. 吸收 CO2 减少 D. 吸收水分减少
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雾霾天气会导致农作物的光合作用速率下降，其主要原因是
A. 光照强度减弱 B. 土壤肥力下降
C. 吸收CO2过多 D. 吸收水分过多
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炎热夏季中午导致农作物的光合作用速率下降的主要原因是
A. 植物根吸收不到水分 B. 土壤肥力下降
C. 光照过强造成色素分解 D. 气温过高导致叶片气孔关闭，吸收的CO2减少
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对于绿色植物来说，在图示的条件下，哪一种生理过程可以在4个条件下持续进行（ ）
A．光合作用 B．吸收水分 C．蒸腾作用 D．呼吸作用
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