某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊 5 个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量...

某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊 5 个种群形成一定的营养结构，下表列出各种群同化的能量。图1表示有关种群乙的能量变化，其中①～⑦表示能量值多少。图2 是种群乙 10 年内种群数量变化的情况，图中 λ 表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

（1）写出该生态系统中的食物网_________________________。

（2）图1中C表示____________________。

（3）图2 中_________点的种群年龄组成是衰退型。

（4）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于____ 信息，说明_____离不开信息传递。

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某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊 5 个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。图 1 表示有关种群乙的能量变化，其中① ~⑦表示能量值的多少。图2 是种群乙 10 年内种群数量变化的情况，图中 λ 表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

（1）写出该生态系统中的食物网 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）种群乙是该生态系统营养结构中的　　　　　　 ，若甲的数量减少，戊的数量_______（会或不会）发生明显变化。

（3）图1 中　　　 （数字）=2×107，C 表示_____________________________________。

（4）图2 中___________点的种群年龄组成是衰退型。

（5）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于化学信息，说明_____________离不开信息传递。

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（14分）某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊 5 个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。图1表示有关种群乙的能量变化，其中 ①~ ⑦表示能量值的多少。图2是种群乙10年内种群数量变化的情况，图中λ 表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

（1）写出该生态系统中的食物网 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）种群乙是该生态系统营养结构中的　　　　　　 ，若甲的数量减少，戊的数量_______（会或不会）发生明显变化。

（3）图1 中　　　 （数字）=2×107，C 表示_____________________________________。

（4）图2 中___________点的种群年龄组成是衰退型。

（5）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于化学信息，说明_____________离不开信息传递。

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某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊 5 个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。图1表示有关种群乙的能量变化，其中①~⑦表示能量值的多少。图2是种群乙10年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

（1）在该生态系统中，第二营养级能量流向第三营养级的传递率是 　　　　　　　　　　 。

（2）种群乙在该生态系统处于 　　　 营养级，若甲的数量减少，戊的数量_______（会或不会）发生明显变化。

（3） 图1 中　　　　　　 （填数字序号）=2×107，C 表示　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）图2 中___________点的种群年龄组成是衰退型。

（5）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于　　　　　 信息，说明_____________离不开信息传递。

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某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。图1表示有关种群乙的能量变化，其中①～⑦表示能量值的多少。图2是种群乙10年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

（1）写出该生态系统中的食物网_____________________。

（2）若甲的数量减少，戊的数量_______（会或不会）发生明显变化。

（3）图1中____（数字）=2×107，C表示___________。

（4）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，说明_____________离不开信息传递。

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（10分）某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊 5 个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。图 1 表示有关种群乙的能量变化，其中①～⑦表示能量值的多少。图2 是种群乙 10 年内种群数量变化的情况，图中 λ 表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

（1 ）写出该生态系统中的食物网　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2 ）种群乙是该生态系统营养结构中的　　　　　　 ，若甲的数量减少，戊的数量_______（会或不会）发生明显变化。

（3 ）图1 中　　　 （数字）=2×107，C 表示_____________________________________。

（4 ）图2 中___________点的种群年龄组成是衰退型。

（5 ）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于　　　　　 信息，说明_____________离不开信息传递。

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某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。下图l表示有关种群乙的能量变化，其中A代表摄入量，①～⑦表示能量的具体数值。图2是种群乙在10年内种群数量变化的情况，图中九表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

（1）写出该生态系统中的食物网________。

（2）种群乙是该生态系统营养结构中的____　　 ，若甲的数量减少，戊的数量____（填“会”或“不会”）发生明显变化。

（3）图l中_______（填字母）=2xl09，C表示____。

（4）图2中____　　 点的种群年龄组成是衰退型。

（5）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于____信息传递，说明____离不开信息传递。

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Ⅰ. 某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。图1表示有关种群乙的能量变化，其中①～⑦表示能量值的多少。图2是种群乙10年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

（1）写出该生态系统中的食物网____________________________________。

（2）种群乙是该生态系统营养结构中的_____________________，若甲的数量减少，戊的数量___________（会/不会）发生明显变化。

（3）图1中________（填数字番号）=2×107，C表示_____________________________。

（4）图2中___________点的种群年龄组成是衰退型。

（5）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于_______信息，说明___________离不开信息传递。

Ⅱ. 右图甲是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图。

（1）芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有______结构。

（2）输入该人工湿地的能量来源有__________________________。

（3）检测表明，出水口中无机污染物和有机污染物的含量都大大降低，在该过程中起主要作用的生态系统成分是_________________________________。

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某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。图1为能量流经种群乙的示意图，其中①〜⑦表示能量数值，图2为种群乙随时间数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

(1)写出该生态系统的食物网____________________。

(2)图1中C表示___________________________，图1中_____________(填数字)=3×l07。

(3)图2中__________点的种群年龄组成是衰退型。

(4)若甲的数量减少，戊的数量_________(会或不会)发生明显变化。

(5)乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于__________信息，说明_____________离不开信息传递。

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某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。图1为能量流经种群乙的示意图，其中①〜⑦表示能量数值，图2为种群乙随时间数量变化的情况,图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

(1)写出该生态系统的食物网____________。

(2)图1中C表示_______，图1中_____(填数字)=3×l07；

(3)图2中__________点的种群年龄组成是衰退型；

(4)种群乙是该生态系统营养结构中的第_____营养级,若甲的数量减少，戊的数量____(会或不会)发生明显变化；

(5)乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于___ 信息，说明____离不开信息传递。

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