(9分)中日两国是近邻,近代日本崛起之路值得中国思考,阅读下列材料:
材料一:如图
材料二:有人形象地说:19世纪中期的日本和中国有着同样的命运,都长了瘤。而两国都想医治,中国是中医慢慢调理,而与此同时,1868年,日本开始用西医动刀除瘤。
根据材料,请回答以下问题:
(1)材料一中两幅图片的入侵者分别是哪个国家?使两国面临着怎样相同危机?(3分)
(2)中日是一衣带水的邻邦,古代日本曾以中国哪个时期为师进行学习并进行了什么改革? (2分)
(3) 材料二中的“日本开始用西医动刀除瘤”指的是什么?日本”除瘤”后与中国发生了什么事件?之后中国反师为学,倡导了一场了怎样的救国探索运动?(3分)
(4)中日两国由“同是天涯沦落人”到“相逢已是不相识”的历史,结合材料及相关知识思考日本的崛起有哪些经验值得我们借鉴?(1分)
九年级历史综合题中等难度题
(9分)中日两国是近邻,近代日本崛起之路值得中国思考,阅读下列材料:
材料一:如图
材料二:有人形象地说:19世纪中期的日本和中国有着同样的命运,都长了瘤。而两国都想医治,中国是中医慢慢调理,而与此同时,1868年,日本开始用西医动刀除瘤。
根据材料,请回答以下问题:
(1)材料一中两幅图片的入侵者分别是哪个国家?使两国面临着怎样相同危机?(3分)
(2)中日是一衣带水的邻邦,古代日本曾以中国哪个时期为师进行学习并进行了什么改革? (2分)
(3) 材料二中的“日本开始用西医动刀除瘤”指的是什么?日本”除瘤”后与中国发生了什么事件?之后中国反师为学,倡导了一场了怎样的救国探索运动?(3分)
(4)中日两国由“同是天涯沦落人”到“相逢已是不相识”的历史,结合材料及相关知识思考日本的崛起有哪些经验值得我们借鉴?(1分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中日两国是近邻,近代日本崛起之路值得中国思考。请回答下列问题。
(同病相怜)近代中国和日本
(1)两幅图片中的入侵者分别是哪个国家?
(2)双方军备的对比已昭示出中日两国怎样的结局?这种结局给中国带来怎样的影响?
(3)两国在发展道路上有了不同的抉择且产生了不同结果,请写出体现不同抉择的历史事件。
(4)中日两国由“同是天涯沦落人”到“相逢已是不相识”的历史,留给你哪些历史感悟?
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日本作为中国的近邻,与中国之间既有古代时期的友好交往,又有近代时期的侵略与反侵略的斗争,这位“邻居”的发展历史更有值得我们借鉴和学习的地方。请结合所学回答下列问题。
(1)写出古代史时期为中日交往做出重要贡献的历史人物。明朝时期抗击日本侵略的民族英雄是谁?
(2)近代日本走上资本主义道路得益于哪场改革?
(3)日本法西斯专政建立后,对中国发动了哪一侵华事变? 写出二战中教促日本归还中国领土的会议和文献。
(4)二战后作为战败国的日本仅仅经过不列20年的发展成为了仅次于美国的第二号资本主义强国,除了得到美国扶持外,请再写出一点内因。
(5)日本历史的发发展给你哪些感悟?
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英国作为早期的资本主义国家,其崛起兴盛之路值得我们思考。
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17世纪中叶 18世纪中叶 19世纪中叶
(1)发生在17世纪中叶,标志英国正式进入近代社会的历史事件是什么?同一时期,英国在那一领域的争夺中开始占有明显的优势?
(2)18世纪中叶,英国先后战胜了哪些国家?取得什么霸主地位?
(3)到19世纪中叶,英国已经拥有世界上最广阔的殖民地,号称“日不落帝国”。这跟17、18世纪英国国家地位的变化有什么内在联系?
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中国崛起之路,曲折而又艰辛,历史上的经验,值得借鉴。阅读材料,回答问题。
材料一 历史上,中国至少曾有三次被公认为是地区最强大的国家。第一次是从公元前3世纪到公元3世纪。当时汉朝周边的一些国家开始进口汉朝的商品和技术﹣﹣主要是丝绸、纸张、陶瓷等。7世纪唐朝的建立不仅宣布了中国的第二次崛起,而且巩固了中国在南方的力量,并通过陆路向四周扩展影响力。这种影响力还传播到了日本。中国不仅高度开放而且迎来了一个贸易和工业不断增长的时代。1368年,明朝建立了。中国由此实现了第三次崛起。虽然这次与前两次相比有些逊色,中国强大的力量仍给这一地区留下了很深印象。
﹣﹣王赓武《中国迎来第四次崛起》
材料二 郑和船队所到之处,以礼待人,尊重当地风俗;公平贸易, 并将海外的先进文化与科技带回国内,因而为中国赢得了信誉和朋友。
材料三 清乾隆帝致英国国王乔治三世信中的几句话:“天朝物产丰富,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。”
(1)据材料一、二,概括指出中国古代三次崛起体现出的共同特征。
(2)材料二中的“郑和船队”最远到达什么地方?郑和的远航有什么意义?
(3)根据材料三,清朝采用了哪种对外贸易政策?采取此政策造成了什么严重危害?
(4)你认为如何才能实现中国的第四次崛起?
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阅读下列材料,回答问题:
中日两国大事记 | |
日本 | 中国 |
19世纪中期,德川幕府实行闭关锁国政策 | 清代中期以来,实行闭关锁国政策 |
1853年,美国培理舰队强行进入日本港口 | 1842年,签订《南京条约》 |
1854年。签订《日美亲善条约》,日本国门大开 | 中美签订《望覆条约》 |
1868年,倒幕派结束了幕府统治 | 1861年,创办安庆内军械所 |
1868年,天皇颁布《五条誓文》,全面学习西方 | 1895 年,甲午战败签订《马关条约》 |
1871年,明治政府使团出访欧美 | 1898年,光绪皇帝颁布“明定国是”诏 |
1894年,发动甲午战争 | 1898年,慈禧太后发动戊戌政变。 |
(1)依据材料,概括指出中日两国的发展历程有哪些相似之处。
(2)依据材料并结合所学知识,指出近代中日两国改革一成一败的原因。
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美日的发展之路值得探究,美日的强大令人们担忧。阅读下列材料,回答问题。
材料一
历史上,日本曾为了学习他国的先进文化而大量派遣留学生。在古代有遣唐使,目的是吸收中国的封建文明。在近代,他也有留学生,但这一次学习的对象不是中国,而是西方资本主义国家……近代以来,日本不断发展壮大……(随着日本经济不断发展,到20世纪60年代末,日本成为资本主义世界第二大经济国。)1972年,日本外相大平正芳在记者招待会上说:“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。“
﹣﹣摘编自百度文库
材料二
(编者按:一战前,世界政治格局是以欧洲为中心的,随着19世纪末美国的崛起,国际形势发生了根本性的变化,一战后,重新确立了新的世界秩序,即凡尔赛﹣华盛顿体系。)
二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两级开始消失,一股股崭新的力量在萌动,在发展……这些活跃的“地缘战略旗手”在世界棋盘上纵横捭阖,以自己的力量,震荡着世界,改变着世界。
﹣﹣(美)布热津斯墨《大棋局》
近年来近年来,日本在钓鱼岛问题上动作频繁,还联合美国多次举行军演,向周边国家示强;美国也先后抛出“重返亚太”、“亚太再平衡”等各种名目的新亚太战略……2014年11月,在亚太经合组织会议上,习近平强调,坚持亚太大家庭精神和命运共同体意识,顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流,共同致力于亚太繁荣进步。
﹣﹣摘编自凤凰网
(1)根据材料一并结合所学知识,指出近代日本学习西方资本主义国家的具体行动是什么?日本外相说“日本跟着美国走的时代已经过去了“.这反映了日本怎样的政治野心?
(2)根据材料二并结合所学知识,列举十九世纪推动美国崛起的重大历史事件两例。
(3)材料二“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么?请写出一个20世纪末美国挑战这一“崭新的世界政治格局”的典型事例。
(4)当前美日频频挑战亚太地区的和平与发展。不仅如此,还多次对世界和平与发展发出挑战。对此,中国政府该如何应对?
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日本是中国一衣带水的邻邦,是近代亚洲唯一没有沦为殖民地、半殖民地的国家,也是当代亚洲唯一的发达国家。近代以来的日本发展史值得我们品味和思考。阅读材料,并回答问题。
材料一:这一事件是日本从封建社会向资本主义社会的根本性转折,从此日本融入国际社会,并迅速发展为资本主义强国;同时也保留了浓厚的封建残余,使日本也从此走了军国主义道路,发展成带有军事封建性的帝国主义国家。
(1)材料一中的“这一事件”是指什么?(2分)这一事件中促进了农业生产力的迅速发展,也使政府有了稳定的财政收入的措施是什么?(2分)
材料二:在战后的最初几年里,占领国美国每天要向日本提供100万美元的资助,每天要运来6000吨大米才能保证尽可能地少饿死人。然而,没有人会预料到,在这样一片看似一无所有的废墟上,日本仅仅用了二十多年时间,就实现了经济的崛起。
(2)材料二中的“战后”是指什么战争之后?(2分)根据材料二,概括战后日本迅速恢复和发展的原因是什么?(2分)
材料三:自上世纪末始,日本开始谋求政治大国。本世纪以来,日本政要“拜鬼”(参拜靖国神社)不断,与周边国家在历史反省、领土主权、资源能源开发、向海外出兵等问题上矛盾摩擦不断。针对亚洲邻国,日美多次举行联合军演,2012年,就钓鱼岛问题,日本再次挑起中日争端。
(3)以史为鉴,针对材料三中的日本举动,你对日本这个国家有何建议?(2分)
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日本是中国一衣带水的邻邦,是近代亚洲唯一没有沦为殖民地、半殖民地的国家,也是当代亚洲唯一的发达国家。近代以来的日本发展史值得我们品味和思考。阅读材料回答问题。
材料一: 这一事件是日本从封建社会向资本主义社会的根本性转折,从此日本融入国际社会,并迅速发展为资本主义强国;同时也保留了浓厚的封建残余,使日本也从此走上了军国主义道路,发展成带有军事封建性的帝国主义国家。
(1)材料一中的“这一事件”是指什么?这一事件中促进了农业生产力的迅速发展,也使政府有了稳定的财政收入的措施是什么?
材料二: 在战后的最初几年里,占领国美国每天要向日本提供1 00万美元的资助,每天要运来6000吨大米才能保证尽可能地少饿死人。然而,没有人会预料到,在这样一片看似一无所有的废墟上,日本仅仅用了二十多年时间,就实现了经济的崛起。
(2)材料二中的“战后”是指什么战争之后?这次战争中,日本法西斯在中国烧、杀、抢、掠,制造了一个又一个令人发指的血腥事件,请列举日本法西斯暴行一例。
(3)分析材料,指出战后美国在经济上对日本采取了什么政策?结合所学知识分析美国实行这一政策的政治企图。
材料三:
(4)材料三反映了日本经济迅速发展成仅次于美国的资本主义第二经济大国,从中你有何启示?
材料四: 自上世纪末始,日本开始谋求政治大国。本世纪以来,日本政要“拜鬼”(参拜靖国神社)不断,与周边国家在历史反省、领土主权、资源能源开发、向海外出兵等问题上矛盾摩擦不断。针对亚洲邻国,日美多次举行联合军演,2012年,就钓鱼岛问题,日本再次挑起中日争端。
(5)以史为鉴,针对材料四中日本的举动你有何建议?
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日本是我们的近邻,学习它的历史非常重要。阅读下列材料,按要求写一篇小短文。
有人说:“日本的历史就是两次改革的历史。”它在7世纪中期和19世纪60年代各进行了一次改革,成为世界各国学者研究的热点。
(1) ①写出材料涉及的两次改革名称及领导人。
②写出这两次改革在经济方面的主要措施。(各2点即可)
③分别写出这两次改革的积极影响。(各1点即可)
④写出这两次改革给你带来的启示。
(2) 史实准确,语言流畅,不少于150字。
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