(7分) 中国的近现代历史是一部追梦三部曲,救国之梦一建国之梦—强国之梦。是孙中山、毛泽东和邓小平三位伟人引领了中国100多年的革命与建设,实现了中华民族的梦想。阅读下列材料,回答问题。
救国之梦 由于西方列强的入侵,泱泱文明古国面临着亡国的危险,中华民族陷入苦难的深渊。中国人民在抗争,仁人志士在求索。黑暗中,产生了一位杰出的民族英雄,他是孙中山。
(1)孙中山的“救国之梦”指导思想是什么?最突出的贡献是什么? (2分)
建国之梦 毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本,而是共产主义。他借助于技术和灵活性,对症下药,使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。
(2)结合材料指出毛泽东为实现“建国之梦”探索出的“中国式”的革命道路是什么?该道路开始的标志是什么? (2分)
强国之梦 邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心。邓小平理论第一次比较系统地、初步地回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列问题。
(3)邓小平理论是在哪次会议上确立为党的指导思想的?(1分)能够体现邓小平创新思想的做法有哪些? (至少两条,2分)
九年级历史综合题中等难度题
(7分)中国的近现代历史是一部追梦三部曲,救国之梦一建国之梦—强国之梦。是孙中山、毛泽东和邓小平三位伟人引领了中国100多年的革命与建设,实现了中华民族的梦想。阅读下列材料,回答问题。
【救国之梦】由于西方列强的入侵,泱泱文明古国面临着亡国的危险,中华民族陷入苦难的深渊。中国人民在抗争,仁人志士在求索。黑暗中,产生了一位杰出的民族英雄,他是孙中山。
(1)孙中山的 “救国之梦”指导思想是什么?最突出的贡献是什么? (2分)
【建国之梦】毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本,而是共产主义。他借助于技术和灵活性,对症下药,使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。
(2)结合材料指出毛泽东为实现“建国之梦” 走“俄国人的路”的表现是什么?逐渐转变探索出“走自己的路”建立了新中国。 “中国式”的革命道路是什么?该道路开始的标志是什么? (3分) .
【强国之梦】十一届三中全会上形成了以邓小平为核心的中国共产党第二代领导集体。这次会议成为建国以来党的历史上伟大的转折。
(3) 这次会议做出了什么重大决策?(2分)
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(7分) 中国的近现代历史是一部追梦三部曲,救国之梦一建国之梦—强国之梦。是孙中山、毛泽东和邓小平三位伟人引领了中国100多年的革命与建设,实现了中华民族的梦想。阅读下列材料,回答问题。
救国之梦 由于西方列强的入侵,泱泱文明古国面临着亡国的危险,中华民族陷入苦难的深渊。中国人民在抗争,仁人志士在求索。黑暗中,产生了一位杰出的民族英雄,他是孙中山。
(1)孙中山的“救国之梦”指导思想是什么?最突出的贡献是什么? (2分)
建国之梦 毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本,而是共产主义。他借助于技术和灵活性,对症下药,使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。
(2)结合材料指出毛泽东为实现“建国之梦”探索出的“中国式”的革命道路是什么?该道路开始的标志是什么? (2分)
强国之梦 邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心。邓小平理论第一次比较系统地、初步地回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列问题。
(3)邓小平理论是在哪次会议上确立为党的指导思想的?(1分)能够体现邓小平创新思想的做法有哪些? (至少两条,2分)
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制度或道路的创新,推动时代快速发展。阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 20 世纪,在孙中山、毛泽东、邓小平三位世纪伟人领导下,中国人民为实现
“救国之梦”“建国之梦”“强国之梦”进行了不懈的探索,改变了中国前进的方向。
(1)上图材料中中国人民“醒过来”、“站起来”“富起来”分别代表的标志性事件是什么?“富起来”代表的标志性事件在中国开创了什么新的道路?
材料二
(2)结合材料二及所学知识,说明 1921 年后苏俄(联)粮食产量出现的变化及原因。你 如何理解罗斯福所说的“旧民主秩序的新应用”?
(3)综合上述材料,分析制度创新对于我们的启示。
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制度或道路的创新,推动时代快速发展。阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 20 世纪,在孙中山、毛泽东、邓小平三位世纪伟人领导下,中国人民为实现
“救国之梦”“建国之梦”“强国之梦”进行了不懈的探索,改变了中国前进的方向。
(1)上图材料中中国人民“醒过来”、“站起来”“富起来”分别代表的标志性事件是什么?“富起来”代表的标志性事件在中国开创了什么新的道路?
材料二
(2)结合材料二及所学知识,说明 1921 年后苏俄(联)粮食产量出现的变化及原因。你 如何理解罗斯福所说的“旧民主秩序的新应用”?
(3)综合上述材料,分析制度创新对于我们的启示。
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20世纪中国发生了翻天覆地的巨变。为了实现民族独立、国家富强和人民富裕,中国人民进行了顽强不屈的抗争与探索。在此期间,孙中山、毛泽东、邓小平以各自的思想理论及其革命实践成为引领时代进步的三位伟人。回答下列问题(10分):
(1)20世纪初,孙中山的民主革命纲领中“民权主义”的含义是什么?20世纪20年代中期,其纲领的发展对中国民主革命起了什么作用?(2分)
(2)请你给右边这幅图取一个名字?1956年到1966年,在建设社会主义道路中,有哪些成功的探索?又有哪些失误?从中得到什么启示?(5分)
(3)我国经济体制改革在农村的主要表现形式是什么? 20世纪90年代我国改革开放进入一个新的发展时期其标志是什么?(2分)
(4)上述三位历史伟人在创立思想理论方面有何共同特点?(1分)
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“每一个时代都需要有自己的伟大人物。”孙中山、毛泽东、邓小平无疑是不同时期引领中国发展的伟人,阅读材料,回答问题。
【顺时而变的孙中山】孙中山的一生就是“不断在挫折中修正自己”的一生。如19世纪末到20世纪初,他从一个“社会改良者”逐渐转变为一个“民主革命者”,实现了一次伟大的转变。
(1)分析促进孙中山从“社会改良者”逐渐转变为一个“民主革命者”的社会背景。
【勇于创新的毛泽东】大革命失败后,毛泽东带领中国共产党人开创了一条中国革命的新道路,并最终赢得了胜利。
(2)这是一条怎样的革命新道路?其“新”在哪里?
【审时度势的邓小平】20世纪80年代中期,邓小平根据世界经济与政治发展的重大变化,提出当今世界的两大时代主题,调整了国家政策,加速了中国融入国际社会的进程。
(3)当今世界的两大时代主题是什么?举一实例,说说我国是怎样顺应时代主题的。
(4)结合所学知识,你认为重要历史人物对历史发展有何作用。
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(题文)在中国近现代史上有三位伟人,使中国人民“醒起来了”“站起来了”“富起来了”。他们分别是指( )
A. 毛泽东、邓小平、孙中山 B. 李大钊、毛泽东、邓小平
C. 孙中山、毛泽东、邓小平 D. 毛泽东、习近平、邓小平
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在中国近现代史中有三位伟人,使中国人民“醒过来了”、“站起来了”、“富起来了”。他们分别是指( )
A. 毛泽东、邓小平、孙中山
B. 李大钊、毛泽东、邓小平
C. 孙中山、毛泽东、邓小平
D. 毛泽东、习近平、邓小平
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在中国近现代史中有三位伟人,使中国人民“醒过来了”、“站起来了”、“富起来了”。他们分别是指( )
A.毛泽东、邓小平、孙中山
B.李大钊、毛泽东、邓小平
C.孙中山、毛泽东、邓小平
D.毛泽东、习近平、邓小平
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在中国近现代史中有三位伟人,使中国人民“醒过来了”、“站起来了”、“富起来了”。他 们分别是指( )
A.毛泽东、邓小平、孙中山 B.李大钊、毛泽东、邓小平
C.孙中山、毛泽东、邓小平 D.毛泽东、习近平、邓小平
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