有学者分析,从古希腊到19世纪上半叶的欧洲,社会上层精英一直把民主看作洪水猛兽。洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、康德这些先哲们,对民主最大的恐惧是所谓“多数暴政”。而19世纪中期,“到处都在促进民主”。这位学者认为民主制度形成的动力是( )
A.工业革命的深入发展 B.民众广泛参与的革命
C.启蒙思想的广泛传播 D.欧洲君主制普遍瓦解
高二历史选择题简单题
有学者分析,从古希腊到19世纪上半叶的欧洲,社会上层精英一直把民主看作洪水猛兽。洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、康德这些先哲们,对民主最大的恐惧是所谓“多数暴政”。而19世纪中期,“到处都在促进民主”。这位学者认为民主制度形成的动力是
A. 工业革命的深入发展
B. 民众广泛参与的革命
C. 启蒙思想的广泛传播
D. 欧洲君主制普遍瓦解
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有学者分析,从古希腊到19世纪上半叶的欧洲,社会上层精英一直把民主看作洪水猛兽。洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、康德这些先哲们,对民主最大的恐惧是所谓“多数暴政”。而19世纪中期,“到处都在促进民主”。这位学者认为民主制度形成的动力是( )
A.工业革命的深入发展 B.民众广泛参与的革命
C.启蒙思想的广泛传播 D.欧洲君主制普遍瓦解
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有学者分析,从古希腊到19世纪上半叶的欧洲,社会上层精英一直把民主看作洪水猛兽。洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、康德这些先哲们,对民主最大的恐惧是所谓“多数暴政”。而19世纪中期,“到处都在促进民主”。这位学者认为民主制度形成的动力是( )
A.工业革命的深入发展 B.民众广泛参与的革命
C.启蒙思想的广泛传播 D.欧洲君主制普遍瓦解
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明确提出分权制衡原则的法国启蒙思想家是:( )
A.洛克 B.伏尔泰 C.孟德斯鸠 D.康德
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有学者指出:18世纪启蒙时代具有代表性的思想家伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗、卢梭、亚当·斯密和康德等,他们相互之间争论不休,互相攻击,但是“他们是一家人,随时可以团结起来,支持他们共同的事业。”“他们共同的事业”应是
A. 探寻建立理性社会的途径 B. 实行君主立宪的政治制度
C. 倡导自由主义的经济思想 D. 废除罗马教皇的天主教会
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17——18世纪,欧洲启蒙运动兴起和发展,思想家们提出了各自的主张。下列思想家与其思想主张之间的对应关系正确的是( )
①伏尔泰——反对君主专制,倡导君主立宪制
②孟德斯鸠——美德就是知识
③康德——思想自由
④洛克——分权学说
A.①②④ B.②③④
C.①②③ D.①③④
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17、18世纪,欧洲启蒙运动兴起和发展,思想家们提出了各自主张。下列思想家与其思想主张之间的对应关系正确的是( )
①伏尔泰——反对君主专制,倡导君主立宪制 ②孟德斯鸠——美德即知识
③康德——反对暴力革命 ④卢梭——社会契约论和主权在民
A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
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17、18世纪,欧洲启蒙运动兴起和发展,思想家们提出了各自主张。下列思想家与其思想主张之间的对应关系正确的是
①伏尔泰——反对君主专制,倡导君主立宪制 ②孟德斯鸠——美德即知识
③康德——反对暴力革命 ④卢梭——社会契约论和主权在民
A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样评述一位思想家:“他把统治权看作只是一种‘代办权’,从而证明把人民的合法权力归还给拥有最高权力的人民这种革命是正当的。”
这位思想家是
A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.康德
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欧洲启蒙思想家对人身自由和思想自由进行过深刻的探讨,其中做出重大理论贡献的思想家分别是( )
A. 伏尔泰、孟德斯鸠 B. 卢梭、康德
C. 孟德斯鸠、卢梭 D. 伏尔泰、康德
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