“成长的烦恼”综合性学习
我们中学生正生活在孩童和成人的夹缝之中,童年的幼稚已逐渐退却,大人们所谓的成熟离我们还太远,于是,花季走来,雨季走来,我们心中的烦恼也就随之而来。
1.【感悟烦恼】《爸爸的花儿落了》中英子六年来从没有迟到过一次,是因为 ;她毕业典礼时最难过的是 。
2.【化解烦恼】明明的语文考砸了,他垂头丧气,请你以他奶奶的身份来劝说他:
3.【活动组织】七(1)班组织“成长的烦恼”主题班会,你作为主持人,开场时你会说些什么话?请写一段开场白。(50字左右)
七年级语文其他题困难题
“成长的烦恼”综合性学习
我们中学生正生活在孩童和成人的夹缝之中,童年的幼稚已逐渐退却,大人们所谓的成熟离我们还太远,于是,花季走来,雨季走来,我们心中的烦恼也就随之而来。
1.【感悟烦恼】《爸爸的花儿落了》中英子六年来从没有迟到过一次,是因为 ;她毕业典礼时最难过的是 。
2.【化解烦恼】明明的语文考砸了,他垂头丧气,请你以他奶奶的身份来劝说他:
3.【活动组织】七(1)班组织“成长的烦恼”主题班会,你作为主持人,开场时你会说些什么话?请写一段开场白。(50字左右)
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综合性学习
成长中的青少年学生,幼稚与成熟并存,烦恼与快乐同在。瞧!下面这两位同学各怀“心事”,正等着你排忧解难呢!
(1)张超:论学习,我可谓“打遍全班无敌手”。眼下我正为找不到“高手”对决而苦恼呢!
请用一句名言帮他端正学习态度: 。
(2)李梅:周末,我正在看“电视诗歌散文”节目,被妈妈瞧见了,她不由分说便以耽误学习为由关掉了电视。我妈也太武断了!
请你代李梅向“妈妈”解释一下看电视的好处: 。
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综合性学习。( 6分)
1.中学时期,随着青春意识的觉醒,幼稚与成熟并存,烦恼与快乐共增,请为自己的烦恼列一个清单(不少于4条);
2.你是怎么对待烦恼的(列举方法不少于4条);
3.古代诗人也有烦恼,请列写出2位诗人含烦恼或痛苦的诗句。
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综合性学习(6)
①、走进花季、雨季的我们,不管是学习上,还是生活中,都增添了许多莫名的烦恼。七年级(1)班准备搞一次以“成长的烦恼”为主题的班会活动。在综合性学习活动开始前,老师让你在黑板上写上一句简洁凝练的主题语,营造活动氛围。
主题语:
②、学校新建了“心理咨询室”,请你为这个咨询室取一个阳光有活力有朝气的名字。
名字:
③、假设你有一个同桌随着父母转学了,到了新的环境很郁闷,他给你打来电话,请你帮助他出出点子清理烦恼。
金点子:
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综合性学习(5分)
1.走进花季、雨季的我们,不管是学习上,还是生活中,都增添了许多莫名的烦恼。七年级(1)班准备搞一次以“成长的烦恼”为主题的班会活动。在综合性学习活动开始前,老师让你在黑板上写上一句简洁凝练的主题语,营造活动氛围。2分
主题语:
2.学校新建了“心理咨询室”,请你为这个咨询室取一个阳光有活力有朝气的名字。1分
名字:
3.假设你有一个同桌随着父母转学了,到了新的环境很郁闷,他给你打来电话,请你帮助他出出点子清理烦恼。2分
金点子:
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综合性学习(5分)
①、走进花季、雨季的我们,不管是学习上,还是生活中,都增添了许多莫名的烦恼。七年级(1)班准备搞一次以“成长的烦恼”为主题的班会活动。在综合性学习活动开始前,老师让你在黑板上写上一句简洁凝练的主题语,营造活动氛围。2分
主题语:
②、学校新建了“心理咨询室”,请你为这个咨询室取一个阳光有活力有朝气的名字。1分
名字:
③、假设你有一个同桌随着父母转学了,到了新的环境很郁闷,他给你打来电话,请你帮助他出出点子清理烦恼。2分
金点子:
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综合性学习《成长的烦恼》(共7分)
1.想方设法了解共同烦恼:成长的烦恼都有哪些?某班学生通过问卷调查获得了答案。他们把这些烦恼归结为4类,并把相关情况制作成表格。请你用简明语言概括表格所包含的信息。(要求分别从横向和纵向考虑,共说出两条,3分)
烦恼类型 | 来自自身(﹪) | 来自家庭(﹪) | 来自学校(﹪) | 来自社会(﹪) |
七年级 | 40 | 26 | 20 | 14 |
八年级 | 44 | 25 | 19 | 12 |
九年级 | 49 | 22 | 18 | 11 |
2.换位思考体验他人烦恼:我们总是烦恼爸爸的严厉、妈妈的唠叨,但是我们应当知道,爸妈也有他们的烦恼。请你站在爸妈的角度思考,他们可能有什么烦恼?(3分,要求用第一人称,用爸爸或妈妈的口吻来表述,最少说出2点烦恼)
3.消除烦恼大家共同行动:肖菁在班委会改选中意外当选为文艺委员,而她的前任胡萍落选后,对肖菁心怀成见。一次,肖菁组织节目参加元旦文艺演出,那是一个非常重要而且班级竞争激烈的比赛,但是班上舞蹈基础最好的胡萍不但故意不参加节目的排练,还唆使同学不参加。为此,肖菁伤心落泪。请你设身处地想想肖菁的苦恼,说几句话劝说她,帮助她想想办法,化解苦恼。(3分)
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综合性学习:(6分)
成长中的少年,总会有一些挥之不去的烦恼,这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……有一天,小明的数学又考砸了,他垂头丧气地坐在座位上。
(1)请你以他的好朋友的身份来劝说他:(2分)
(2)班里要举行一次关于“消除烦恼,快乐成长”的主题班会,请你为该主题班会设计。
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综合性学习(4分)
据最近完成的一项调查数据显示,约有69%的学生感到无法与父母沟通,对于成长过程中遇到的困惑、烦恼和问题,42%的学生认为难以与父母交流;27%的学生表示从不与父母交流。为了加强同学们与家长的沟通,班委会决定举办下列活动。
①召开座谈会:邀请家长与同学们一起参加“沟通,从心开始”的座谈会。如果你是主持人,请你为这次座谈会没计一段开场白。(1分)
②情景练习:放学回家后,你打开电视机,津津有味地看起了《科学探秘》,正在做饭的妈妈对你说:“好孩子,等期末考试结束,你看多久电视都行!”(2分)
A妈妈的“言外”之意是:________;
B你会怎样说服妈妈:________。
③真情沟通:请你对自己的父母说一段话,表达对沟通的渴望。(1分)
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综合性学习
我们几乎是唱着歌长大的,我们的生活确实充满了七色阳光。然而,即使是阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,总会有一些挥之不去的烦恼。下面让我们一起来消除这些烦恼,带着多彩的梦走向成熟。
七年级的你现在最大的烦恼是什么?你将怎样消除自己的烦恼呢?
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