综合性学习《成长的烦恼》（共7分）
1.想方设法了解共同烦恼：成长的烦恼都有哪些？某班学生通过问卷调查获得了答案。他们把这些烦恼归结为4类，并把相关情况制作成表格。请你用简明语言概括表格所包含的信息。（要求分别从横向和纵向考虑，共说出两条，3分）
| 烦恼类型 | 来自自身（﹪） | 来自家庭（﹪） | 来自学校（﹪） | 来自社会（﹪） |
| 七年级 | 40 | 26 | 20 | 14 |
| 八年级 | 44 | 25 | 19 | 12 |
| 九年级 | 49 | 22 | 18 | 11 |
2.换位思考体验他人烦恼：我们总是烦恼爸爸的严厉、妈妈的唠叨，但是我们应当知道，爸妈也有他们的烦恼。请你站在爸妈的角度思考，他们可能有什么烦恼？（3分，要求用第一人称，用爸爸或妈妈的口吻来表述，最少说出2点烦恼）
3.消除烦恼大家共同行动：肖菁在班委会改选中意外当选为文艺委员，而她的前任胡萍落选后，对肖菁心怀成见。一次，肖菁组织节目参加元旦文艺演出，那是一个非常重要而且班级竞争激烈的比赛，但是班上舞蹈基础最好的胡萍不但故意不参加节目的排练，还唆使同学不参加。为此，肖菁伤心落泪。请你设身处地想想肖菁的苦恼，说几句话劝说她，帮助她想想办法，化解苦恼。（3分）
七年级语文其他题中等难度题
综合性学习《成长的烦恼》（共7分）
1.想方设法了解共同烦恼：成长的烦恼都有哪些？某班学生通过问卷调查获得了答案。他们把这些烦恼归结为4类，并把相关情况制作成表格。请你用简明语言概括表格所包含的信息。（要求分别从横向和纵向考虑，共说出两条，3分）
| 烦恼类型 | 来自自身（﹪） | 来自家庭（﹪） | 来自学校（﹪） | 来自社会（﹪） |
| 七年级 | 40 | 26 | 20 | 14 |
| 八年级 | 44 | 25 | 19 | 12 |
| 九年级 | 49 | 22 | 18 | 11 |
2.换位思考体验他人烦恼：我们总是烦恼爸爸的严厉、妈妈的唠叨，但是我们应当知道，爸妈也有他们的烦恼。请你站在爸妈的角度思考，他们可能有什么烦恼？（3分，要求用第一人称，用爸爸或妈妈的口吻来表述，最少说出2点烦恼）
3.消除烦恼大家共同行动：肖菁在班委会改选中意外当选为文艺委员，而她的前任胡萍落选后，对肖菁心怀成见。一次，肖菁组织节目参加元旦文艺演出，那是一个非常重要而且班级竞争激烈的比赛，但是班上舞蹈基础最好的胡萍不但故意不参加节目的排练，还唆使同学不参加。为此，肖菁伤心落泪。请你设身处地想想肖菁的苦恼，说几句话劝说她，帮助她想想办法，化解苦恼。（3分）
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综合性学习(4分)
据最近完成的一项调查数据显示，约有69％的学生感到无法与父母沟通，对于成长过程中遇到的困惑、烦恼和问题，42％的学生认为难以与父母交流；27％的学生表示从不与父母交流。为了加强同学们与家长的沟通，班委会决定举办下列活动。
①召开座谈会：邀请家长与同学们一起参加“沟通，从心开始”的座谈会。如果你是主持人，请你为这次座谈会没计一段开场白。(1分)
②情景练习：放学回家后，你打开电视机，津津有味地看起了《科学探秘》，正在做饭的妈妈对你说：“好孩子，等期末考试结束，你看多久电视都行!”(2分)
A妈妈的“言外”之意是：________；
B你会怎样说服妈妈：________。
③真情沟通：请你对自己的父母说一段话，表达对沟通的渴望。(1分)
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综合性练习（6分）
下面是某班学生的“成长的烦恼”问卷调查表，请仔细观察表格中的信息：
| 烦恼类型 | 来自自身（%） | 来自家庭（%） | 来自学校（%） | 来自社会（%） |
| 七年级 | 40 | 26 | 20 | 14 |
| 八年级 | 44 | 25 | 19 | 12 |
| 九年级 | 49 | 22 | 18 | 11 |
1.请用简明语言概括表格中包含的信息。（从纵向、横向考虑，说出两条）（4分）
A ________
B ________
2.换位思考，请你站在爸妈的角度思考，他们可能有什么烦恼？（最少说2点）（2分）
A ________
B ________
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“成长的烦恼”综合性学习
我们中学生正生活在孩童和成人的夹缝之中，童年的幼稚已逐渐退却，大人们所谓的成熟离我们还太远，于是，花季走来，雨季走来，我们心中的烦恼也就随之而来。
1.【感悟烦恼】《爸爸的花儿落了》中英子六年来从没有迟到过一次，是因为 ；她毕业典礼时最难过的是 。
2.【化解烦恼】明明的语文考砸了，他垂头丧气，请你以他奶奶的身份来劝说他：
3.【活动组织】七（1）班组织“成长的烦恼”主题班会，你作为主持人，开场时你会说些什么话？请写一段开场白。（50字左右）
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综合性学习
成长中的青少年学生，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐同在。瞧！下面这两位同学各怀“心事”，正等着你排忧解难呢！
（1）张超：论学习，我可谓“打遍全班无敌手”。眼下我正为找不到“高手”对决而苦恼呢！
请用一句名言帮他端正学习态度： 。
（2）李梅：周末，我正在看“电视诗歌散文”节目，被妈妈瞧见了，她不由分说便以耽误学习为由关掉了电视。我妈也太武断了！
请你代李梅向“妈妈”解释一下看电视的好处： 。
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综合性学习（4分）
某班同学开展了一次以“成长的烦恼”为话题的综合性学习活动，下面就是他们学习活动的几个环节，请你参与其中。
1.活动一：畅谈烦恼，把自己的烦恼写出来。（1分）
烦恼： 。
2.活动二：让我们找到消除烦恼的方法，做一个快乐健康的人。（1分）
消除烦恼的方法：
3.活动三：把你心中的烦恼形象化。依照例句，仿写句子。（2分）
例句：烦恼是鞋子中的沙粒，它虽然小，却是前行中的障碍。 仿写: 烦恼是 。
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综合性学习（5分）
在“成长的烦恼”综合性学习中，我们知道了少年也识愁滋味，烦恼是无法避免的。
1.当你遇到烦恼时如何去解决呢？（2分）
2.当你的朋友遇到烦恼，你会如何去开导他呢？（3分）
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综合性学习（6）
①、走进花季、雨季的我们，不管是学习上，还是生活中，都增添了许多莫名的烦恼。七年级（1）班准备搞一次以“成长的烦恼”为主题的班会活动。在综合性学习活动开始前，老师让你在黑板上写上一句简洁凝练的主题语，营造活动氛围。
主题语：
②、学校新建了“心理咨询室”，请你为这个咨询室取一个阳光有活力有朝气的名字。
名字：
③、假设你有一个同桌随着父母转学了，到了新的环境很郁闷，他给你打来电话，请你帮助他出出点子清理烦恼。
金点子：
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综合性学习（5分）
1.走进花季、雨季的我们，不管是学习上，还是生活中，都增添了许多莫名的烦恼。七年级（1）班准备搞一次以“成长的烦恼”为主题的班会活动。在综合性学习活动开始前，老师让你在黑板上写上一句简洁凝练的主题语，营造活动氛围。2分
主题语：
2.学校新建了“心理咨询室”，请你为这个咨询室取一个阳光有活力有朝气的名字。1分
名字：
3.假设你有一个同桌随着父母转学了，到了新的环境很郁闷，他给你打来电话，请你帮助他出出点子清理烦恼。2分
金点子：
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综合性学习（5分）
①、走进花季、雨季的我们，不管是学习上，还是生活中，都增添了许多莫名的烦恼。七年级（1）班准备搞一次以“成长的烦恼”为主题的班会活动。在综合性学习活动开始前，老师让你在黑板上写上一句简洁凝练的主题语，营造活动氛围。2分
主题语：
②、学校新建了“心理咨询室”，请你为这个咨询室取一个阳光有活力有朝气的名字。1分
名字：
③、假设你有一个同桌随着父母转学了，到了新的环境很郁闷，他给你打来电话，请你帮助他出出点子清理烦恼。2分
金点子：
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