从中华人民共和国教育部获悉，国内首套高中国学教材将进课堂，这套自主研发的传统文化通识教材主...

从中华人民共和国教育部获悉，国内首套高中国学教材将进课堂，这套自主研发的传统文化通识教材主要由《道德经》和“四书”组成。历史上有“四书五经”之说，其中“四书”是指（　　　 ）

A．《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》

B.《大学》、《诗经》、《论语》、《春秋》

C．《周易》、《诗经》、《论语》、《孟子》

D．《大学》、《中庸》、《周易》、《春秋》

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汉武帝大力推行儒学教育，在长安举办太学，以四书五经为主要教材，教育青年子弟。（　 ）

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阅读材料，回答问题。

材料一：民国早期的特征是道德沦落、军阀割据……明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴

——徐中约《中国近代史》

（1）结合材料，运用史实说明在近代化进程中新知识分子是如何“唤醒国家及人民”的？

材料二：思想革命开始改变中国人民的精神面貌。1919年在巴黎和会上遇到不公正待遇时，中国人不再沉默。发出了“誓死力争，还我青岛”，“外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”的抗议。

（2）材料二中中国人的抗议反映的是哪一历史事件？抗议中的哪一个口号最能体现出该事件的性质？它具有划时代意义，主要体现在哪里？

材料三：1949年，伟人站在天安门城楼上向全世界宣告：中国人民从此站起来了！60多年的历史长河，在扬帆远航中，有暗礁、有激流，也有踏上新大陆的唏嘘与欣喜。

（3）为了让中国人民站起来，中国共产党领导中国人民进行了28年百折不挠的斗争，请列举中国共产党为探索中国特色的革命道路留下的两个脚印和取得的宝贵经验。

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科举制度在1905年被废除的主要原因是

A. 新学堂毕业生已经成为政府官员的主要来源

B. 学子罢考抵制科举

C. 四书五经已经失去了文化教育的价值

D. 科举制不能满足国家选拔人才的需要

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教育部要求在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念，它有助于中小学生更全面理解抗日战争的整个历史。阅读下列材料，回答问题。

材料一：世界人民反法西斯战争主要战场及时间表。

（1）中国的抗日战争开始于什么事件的爆发？根据材料一概括中国人民抗日战争的主要特点。

材料二：1945年9月2曰，日本在停泊于东京湾的美国密苏里号战舰上签署了投降书。在经过十四年抗战以后，中国终于胜利了。中国的国际地位也从未像现在这样地受人尊敬——它已完成了最漫长的反侵略和反极权主义的抗战。

——徐中约《中国近代史》

（2）说说你对材料二中“中国的国际地位也从未像现在这样地受人尊敬”的理解。

（3）胜利来之不易，和平任重道远。综合上述材料，谈谈你的认识。

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从小学到高中，数学一直相伴学生左右。2013年底，教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生说，2017年高考统一考试科目有望仅语文和数学。下列科学家中创建了微积分的是

A．爱迪生　　     B．爱因斯坦　　

C．达尔文　　     D．牛顿

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近年来，信息化教学正在走进我们的课堂，而传统的“一师、一书、一黑板”的教学方式却渐行渐远。发生这种变化的最主要原因是（ 　 　 ）

A．改革开放后西方教育思想的传入

B．我国政府提出“科教兴国”战略　

C．我国在部分地区实施“希望工程”

D．863计划的制订推动高技术发展

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1949年10月1日，中华人民共和国成立，当时一些报刊纷纷发表评论：“中国人民战起来了！”这一评论的主要含义是：（ ）

A. 实现了人民当家作主　　 B. 彻底消灭了国内外反动势力

C. 提出了和平共处五项原则　　 D. 建立了社会主义制度

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1971年，第26届联合国大会恢复了中华人民共和国的合法席位，主要原因是

A．中国加强了同亚非国家的关系             B．美国不再阻挠中国合法席位的恢复

C．中国的国际地位不断提高                D．中国实行了独立自主的外交政策

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下列图片反映的史实说明这一阶段历史发展的线索是

A. 从旧民主主义革命向新民主主义革命过渡

B. 近代化由器物阶段向政治和思想阶段发展

C. 中国人民维护民主共和的斗争日益深入

D. 文化教育与新闻媒体逐步与世界潮流接轨

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