某学生进行探究10mL培养液中酵母菌种群数量变化的实验，利用血细胞计数板（每小格高度为0....

某学生进行探究10mL培养液中酵母菌种群数量变化的实验，利用血细胞计数板（每小格高度为0.1mm，面积为1/400mm2）进行计数。甲图是实验过程中某一天的显微镜镜检结果，乙图是7天内根据镜检绘制的酵母菌种群数量变化曲线。下列叙述不正确的是

A．甲图中酵母菌数量过多，不需稀释后再计数

B．乙图中第4～7d酵母菌的出生率小于死亡率

C．相同条件下再次实验，酵母菌种群数量的K值基本不变

D．酵母菌自身代谢产物如CO2也会影响实验数据

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某研究小组探究10mL培养液中酵母菌种群数量的变化，利用血球计数板（规格为0.1mm，1/400mm²）进行计数。甲图是某天显微镜镜检结果，乙图是7天内酵母菌种群数量变化曲线。下列叙述正确的是（  ）

A．甲图中酵母菌数量过多，需加水稀释后再统计

B．甲图中的酵母菌数量对应于乙图中的第3天

C．相同条件下再次实验，酵母菌种群数量的K值基本不变

D．酵母菌自身代谢状况也会影响实验数据的统计

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某研究小组探究10mL培养液中酵母菌种群数量的变化，利用血球计数板（规格为0．1mm，1/400mm2）进行计数。甲图是某天显微镜镜检结果（视野中每个黑点含2个酵母菌），乙图是7天内酵母菌种群数量变化曲线。下列叙述不正确的是（　 ）

A．甲图中酵母菌数量过多，需加水稀释后再统计

B．甲图中的酵母菌数量对应于乙图中的第3天

C．相同条件下再次实验，酵母菌种群数量的K值基本不变

D．酵母菌自身代谢状况也会影响实验数据的统计

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为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了有关实验：若吸取酵母菌培养液1ml并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，由400 个小格组成）计数，下图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有（　 ）个；如果计数的中方格中酵母菌平均数为18个，则1ml培养液中酵母菌的总数为（　　 ）个。

A. 18　　 2.88×108 B. 17　 2.8×108 C. 16　 2.8×108 D. 15　 2.88×108

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某生物兴趣小组开展探究实验，课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。

实验材料、用具：菌种和无菌培养液、试管、血细胞计数板(又名血球计数板，计数室为1 mm×1 mm方格，由400个小格组成)、滴管、显微镜等。

酵母菌的显微计数方法：

①血细胞计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数。

②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。连续观察7 d，并记录每天的数值。

根据以上叙述回答下列问题：

(1)本实验没有另设对照实验，原因是____________________________。该实验是需要重复实验？________(填“需要”或“不需要”)，原因是____________________________。

(2)如果用血细胞计数板计数细胞时进行如图所示的操作，统计出来的数据比实际值偏________，正确的操作应该是____________________________________________________。

(3)在用血球计数板对某一稀释10倍样品进行计数时，发现在一个小方格内(盖玻片下的培养液厚度为0.1 mm)酵母菌平均数为5，据此估算10 mL培养液中有酵母菌________个。

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（11分）在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，需利用计数板对微生物细胞进行直接计数。计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，样品就滴在计数室内。计数室由25×16=400个小室组成，容纳液体总体积为0.1mm³。某同学操作时将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液，进行观察计数。

（1）在实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入计数板进行计数，记录数据②把酵母菌培养液放置在冰箱中；③第七天再取样计数，记录数据，统计分析绘成曲线。请纠正该同学实验操作中的3处错误：

①②________③________

（2）在实验前应该对计数板、吸管等器具进行_________________处理。

（3）如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应采取的措施是________。

（4）如果观察到上图所示a、b、c、d、e 5个大格共80个小室内共有酵母菌48个，则上述1mL酵母菌样品中约有酵母菌________个；要获得较为准确的数值，减少误差，你认为该怎么做？。

（5）为了探究培养液中酵母菌种群的动态变化，某同学按下表完成了有关实验：

①请写出该同学研究的课题名称：探究________对酵母菌种群动态变化的影响。

②用显微镜定期检测酵母菌数目，结果仅A管中第3天开始个体数目迅速增长，第5天开始A 管中个体数目达到最大，第6天结束实验。请用曲线在图中表示出A、B、C三组结果的变化趋势。

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某生物兴趣小组开展探究实验，课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。

实验材料：

菌种和马铃薯培养液、试管、血球计数板(1 mm×1 mm×0.1 mm，25中格×16小格)、滴管、显微镜等。

实验过程：

Ⅰ. 在适宜条件下，用高温蒸煮的马铃薯培养液培养酵母菌；

Ⅱ. 用血球计数板计数培养前和培养七天内每天的酵母菌数量。

根据以上叙述回答下列问题：

(1) 马铃薯培养液需高温蒸煮的主要目的是________；为保证酵母菌能大量繁殖，除满足营养条件和充足的氧气，还必须提供适宜的________。

(2) 在吸取培养液制片前，要轻轻振荡几次试管，原因是________________；滴加样液应在加盖盖玻片________(填“之前”或“之后”)。

(3) 某次计数时，样液被稀释100倍，5个中格所计数酵母菌数量依次为12、11、13、14、12，则每毫升培养液中酵母菌数量为________。

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在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，某同学用显微镜观察计数，统计发现血球计数板(2mm×2mm）的每个小方格内酵母菌数量的平均值为14个。假设盖玻片下的培养液厚度为0.1mm，那么10mL培养液中酵母菌的个数约为

A. 5.6×107　　 B. 3.5×105　　 C. 5.6×108　　 D. 3.5×108

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在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，将酵母菌培养液稀释103倍后，用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）进行计数，观察到下图的视野。有关叙述错误的是（　　　 ）

A. 血细胞计数板计数时，应先在计数室上方加盖玻片，再滴加少量样液

B. 计数同一样品时，可对同一计数板上的两个计数室进行计数，并取平均值

C. 滴加培养液后应立即计数，以防止酵母菌沉降到计数室底部

D. 若仅依据图示结果，可以估算培养液中酵母菌密度为3.5×109个·mL-1

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在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，将酵母菌培养液稀释103倍后，用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）进行计数，观察到下图的视野。有关叙述错误的是（　　　 ）

A. 血细胞计数板计数时，应先在计数室上方加盖玻片，再滴加少量样液

B. 计数同一样品时，可对同一计数板上的两个计数室进行计数，并取平均值

C. 滴加培养液后应立即计数，以防止酵母菌沉降到计数室底部

D. 若仅依据图示结果，可以估算培养液中酵母菌密度为3.5×109个·mL-1

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