与完全营养液的植物相比,缺乏Fe元素的营养液培养的植物表现出缺绿症状。当补充铁盐时,上述症状得以纠正。这说明
A.Fe元素是植物叶绿素合成代谢所必需的元素
B.缺绿病症是由于细胞缺少Fe离子的载体
C.Fe元素是植物叶绿素分子中所含有的必需元素
D.细胞内线粒体供能不足时会影响Fe元素的吸收
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与完全营养液的植物相比,缺乏Fe元素的营养液培养的植物表现出缺绿症状。当补充铁盐时,上述症状得以纠正。这说明
A.Fe元素是植物叶绿素合成代谢所必需的元素
B.缺绿病症是由于细胞缺少Fe离子的载体
C.Fe元素是植物叶绿素分子中所含有的必需元素
D.细胞内线粒体供能不足时会影响Fe元素的吸收
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材料用具:三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状,根据完全培养液(含有植物生长发育所需的全部矿质元素的营养液)和相应缺锌、缺镁的培养液中苹果幼苗生长发育情况的比较,判断小叶病的病因。
(1)该实验的目的是____________ ________________。
(2)该实验中的对照组是__________ ________________。
(3)方法步骤:
①首先配制适量的完全培养液放入A培养缸,配置_____________培养液,分别放入B、C两个培养缸中。
②_______________ _____________。
③______ ______________________。
(4)结果预测和分析:
①若A缸内的苹果幼苗正常生长,B缸内苹果幼苗表现出小叶病,而C缸没有,则说明苹果小叶病是由缺锌引起的。
②若A缸内苹果幼苗正常生长,____ ___ ___,则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。
③若A缸内苹果幼苗正常生长,_______ ______,则说明苹果小叶病既与缺镁有关,又与缺锌有关。
(5)观察发现,缺镁培养液培养的苹果幼苗叶片发黄,请解释原因:__________ _______。
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某实验小组做植物的无土栽培实验,按标准配制含各种无机盐的完全培养液,在培养过程中,将植物的根系一直浸没在培养液中,并及时添加补充培养液。第一周长势正常,第二周起出现缺少无机盐症状且越来越严重,第三周全株枯萎,继而死亡,下列有关该实验的叙述中,错误的是( )
A.第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分
B.第二周采用更换完全培养液的方法可以避免植株缺少无机盐的症状
C.植物出现缺少无机盐症状是因为根细胞缺乏相应的载体
D.第三周植株萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度
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某实验小组做植物的无土栽培实验,按照标准配制含各种的无机盐的完全培养液,在培养过程中,将植物的根系一直浸没在培养液中,并及时补充新的培养液。第一周长势正常,第 二周开始出现缺少无机盐的症状且越来越严重,第三周全株萎蔫,继而死亡,下列有关该实验的叙述中,错误的是( )
A.第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分
B.第二周采用通入空气的方法可缓解缺少无机盐的症状
C.第二周出现的症状可能是由于外界溶液中缺乏无机盐
D.第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度
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(1)材料用具:三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
(2)实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状。根据全素培养液和相应缺锌、缺镁的培养液对苹果生长发育的比较,判断小叶病的病因。
(3)方法步骤:
①首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和________培养液,分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。
②将三株长势相同的幼苗分别培养在上述三种培养液中。
③放在适宜的条件下培养一段时间,观察苹果幼苗的生长发育状况。
(4)结果预测和分析:
①________缸内的苹果幼苗正常生长。
②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病,而C缸没有,则说明_____;若C缸内苹果幼苗表现出小叶病,而B缸没有,则说明_______________;若B、C两缸内的幼苗都表现为小叶病,则说明________;若B、C两缸内幼苗都不表现为小叶病,则说明_______________。
(5)若实验证明苹果小叶病是由缺锌引起的,从科学研究的严谨角度出发,还应增加的实验步骤是:______________。增加步骤后的实验结果是______________。
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组成生物体的化学元素和化合物是生物体生命活动的物质基础。请补充完善以下实验方案,证明N、P、K是水稻生长发育的必需元素。完全培养液可以满足植物生长所需的各种无机盐。
方法步骤:
① 取四个大小相同的广口瓶,标号为1号、2号、3号、4号。
② 向1号广口瓶中加入________培养液,向2、3、4号广口瓶中分别加入________
培养液。
③ 在4组培养中分别栽培________的水稻幼苗。
④ 相同条件下培养一段时间后,观察________。
预期结果及结论:若2、3、4组水稻幼苗________,则证明N、P、K是水稻生长发育的必需元素。
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A. 第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分
B. 第二周采用通入空气的方法可以缓解缺少无机盐症状
C. 植物出现缺少无机盐症状是因根细胞缺少相应的载体
D. 第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度
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(1)材料用具:三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
(2)实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状,根据全素培养和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育的比较,判断小叶病的病因。
(3)方法步骤:
①首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和________培养液,分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。
②将三株长势相同的幼苗分别培养在上述三种培养液中。
③放在适宜的条件下培养一段时间,观察苹果幼苗的生长发育状况。
(4)结果预测和分析:
①________缸内的苹果幼苗正常生长。
②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病,而C缸没有,则说明___________;若C缸内苹果幼苗表现出小叶病,而B缸没有,则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。 若B、C两缸内的幼苗都表现为小叶病,则说明苹果小叶病与缺锌和缺镁都无关。
(5)若实验证明苹果小叶病是由缺锌引起的,从科学研究的严谨角度出发,还应增加的实验步骤是:_______________。
增加步骤的实验结果是_________。
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用植物细胞的必需元素配制成完全培养液,在相同的加盖容器内分别培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如下图所示,该试验的结果不能说明
A.植物细胞对离子的吸收有选择性
B.水稻根细胞吸收Si的载体比番茄多
C.植物对离子的吸收与溶液中离子的浓度有关
D.植物根对水分的吸收和对离子的吸收是两个相对独立的过程
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用植物细胞的必需元素配制成完全培养液,在相同的加盖容器内分别培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如下图所示,该试验的结果不能说明
A.植物细胞对离子的吸收有选择性
B.水稻根细胞吸收Si的载体比番茄多
C.植物对离子的吸收与溶液中离子的浓度有关
D.植物根对水分的吸收和对离子的吸收是两个相对独立的过程
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