明清时期产生进步思想的社会根源是:
A.面临着外来侵略的危险 B.西方资本主义思想传入
C.封建社会由盛转衰 D.人民反封建斗争此起彼伏
高二历史选择题中等难度题
明清时期产生进步思想的社会根源是:( )
A.面临着外来侵略的危险
B.西方资本主义思想传入
C.封建社会由盛转衰
D.人民反封建斗争此起彼伏
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明清时期产生进步思想的社会根源是:( )
A.面临着外来侵略的危险
B.西方资本主义思想传入
C.封建社会由盛转衰
D.人民反封建斗争此起彼伏
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明清时期产生进步思想的社会根源是:
A.面临着外来侵略的危险 B.西方资本主义思想传入
C.封建社会由盛转衰 D.人民反封建斗争此起彼伏
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明清时期的文化特点是“承古萌新”,下列各项中不能体现其“新”的是
A. 科学技术,集大成,总结性 B. 文学艺术,小说成主流,反封建性
C. 哲学思想,进步思潮,民主性 D. 西学东渐,西方文化传入,新颖性
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明清时期产生了一批具有民主思想的进步思想家,他们的思想反映了一定的时代要求,这个“时代”指
①资本主义萌芽时代
②封建专制衰落时代
③资本主义形成发展时代
④封建社会高度繁荣时代
A. ①②④
B. ①②③④
C. ①②
D. ①②③
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明清之际产生了冲破传统儒学思想束缚、具有民主色彩的“异端”思想,其社会原因是
①商品经济的发展
②封建社会走向衰落
③社会阶级矛盾尖锐
④西方民主思想的传入
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②④
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明清之际,产生了冲破传统儒学思想束缚的“异端”思想,其社会原因包括
①商品经济的发展②封建专制统治的腐败
③社会阶级矛盾尖锐④西方民主、自由思想的传入
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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某论文把宋明理学的产生、西方启蒙思想家推崇儒学、三民主义的提出、马克思主义传入中国等内容作为重要依据。该论文的主题最有可能是
A. 思想文化变革促进经济繁荣
B. 社会转型时期的民主思想
C. 科技进步对社会发展的推动
D. 不同特色文化的交融发展
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 希腊古典人文主义是在对人性的探究与思索中逐渐形成的,其内在的本质是对人的灵魂的塑造和对理性精神的培养,倡导一种在善之普遍性原则指导下的生活。古典人文主义思想不仅深刻影响了西方文化传统,它对精神迷失、“无家可归”的现代人尤其具有启示意义。
——黄伊梅《希腊古典人文主义的内涵与特质》
材料二 中国古代人文主义者认为,在人与人之间应该保持一种和谐的关系,互相关心,互相爱护认为一个没有秩序的社会是危险的,会给社会成员带来灾难,提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式提出要使“义”成为第一追求,认为它是人的根本价值所在人在社会中离不开交往,而人们之间的交往需要一个基本的准则,这就是诚信。
材料三 16~17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱黄宗羲们提不出新的社会方案孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”的君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明,中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物,后者是近代社会的宣言书。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析希腊人文精神的核心及其社会根源。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出中国古代人文主义者提出的人类社会和贤明政治的根本原则。
(3)17世纪的中国和18世纪的法国,都产生了启蒙思想,中外启蒙思想最主要的共同主张是什么?根据材料并结合所学知识,分析中国明清时期的进步思想没有成为“近代社会的宣言书”的原因。从中你得到什么启示?
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明清之际,产生了冲破传统儒学思想束缚的“异端”思想,其社会原因包括( )
①商品经济的发展 ②封建专制统治的腐败
③社会阶级矛盾尖锐 ④西方民主、自由思想的传入
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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