科学家做过这样的实验:先准备好含有Mg2+、Ca2+、Si044-的一定量培养液两等份,再将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养。一段时间后,两种培养液中离子浓度的变化如下图所示。依此分析,下列说法错误的是
A. Mg2+、Ca2+、Si044-是顺相对浓度梯度跨膜运输
B. 水稻培养液中的Mg2+和Ca2+浓度升高是由于水稻吸收水分的相对速率大于吸收Mg2+和Ca2+的相对速率
C. 同种作物对不种离子的吸收有差异
D. 不同作物对同种离子的吸收有差异
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科学家做过这样的实验:先准备好含有Mg2+、Ca2+、Si044-的一定量培养液两等份,再将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养。一段时间后,两种培养液中离子浓度的变化如下图所示。依此分析,下列说法错误的是
A. Mg2+、Ca2+、Si044-是顺相对浓度梯度跨膜运输
B. 水稻培养液中的Mg2+和Ca2+浓度升高是由于水稻吸收水分的相对速率大于吸收Mg2+和Ca2+的相对速率
C. 同种作物对不种离子的吸收有差异
D. 不同作物对同种离子的吸收有差异
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科学家先将准备好的含有Ca2+、Mg2+、Si的一定量培养液两等份,再将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养。一段时间后,两种培养液中离子浓度的变化如下图所示。
请回答:
(1)根据已有知识并结合图示,请指出培养一段时间后,培养水稻的培养液中Ca2+、Mg2+、Si三种离子的数量变化趋势是 。
(2)比较培养水稻的培养液,Ca2+、Mg2+、S三种离子的变化程度并不相同,其主要原因是________
;
比较培养水稻和番茄的培养液,同一种离子的变化程度也明显不同,其主要原因是________
;
该实验较好地体现了离子跨膜运输具有 特点。
(3)现适当提高番茄培养环境的湿度,可以使番茄培养液中Mg2+浓度在较短时间内达到图中效果,原因是________
。
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科学家做过这样的实验:准备好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培养液,将番茄和水稻分别在上述培养液中培养,一段时间后,记录到的结果如下图所示,下列说法错误的是( )
A. 水稻和番茄对离子的吸收需要载体蛋白的参与
B. 此实验证明同一植物对不同种离子的吸收具有差异性
C. 水稻与番茄相比,对Ca2+、Mg2+需要量小,而对Si044-需要量大
D. 此过程中水稻没有吸收Ca2+,但却正常吸水,所以结束时溶液中Ca2+ 浓度比初始值大
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科学家做过这样的实验:准备好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培养液,将番茄和水稻分别在上述培养液中培养,一段时间后,记录到的结果如下图所示,下列说法错误的是
A. 水稻和番茄对离子的吸收需要载体蛋白的参与
B. 此过程中水稻没有吸收Ca2+,但却正常吸水,所以结束时溶液中Ca2+浓度比初始值大
C. 番茄与水稻相比,对Ca2+、Mg2+需要量大,对Si044-需要量小
D. 此实验证明不同植物对同一种离子的吸收具有选择性
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科学家做过这样的实验:准备好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培养液,将番茄和水稻分别在上述培养
液中培养,一段时间后,记录到的结果如下图所示,下列说法错误的是
A.水稻和番茄对离子的吸收需要载体蛋白的参与
B.此过程中水稻没有吸收Ca2+,但却正常吸水,所以结束时溶液中Ca2+浓度比初始值大
C.番茄与水稻相比,对Ca2+、Mg2+需要量大,而对Si044-需要量小
D.此实验证明不同植物对同一种离子的吸收具有选择性
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科学家做过这样的实验:准备好含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培养液,将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养。一段时间后,培养液中的离子浓度如下图。根据实验结果,以下结论正确的是
A.Ca2+、Mg2+、SiO44-的跨膜运输是顺相对含量梯度的
B.细胞对于物质的输入和输出具有选择性
C.不同作物对无机盐的吸收差异不大
D.番茄培养液中的SiO44-离子浓度增高是由于番茄体内的SiO44-外流所致
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科学家做过这样的实验:准备好含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培养液,将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养。一段时间后,培养液中的离子浓度如下图。根据实验结果,以下结论正确的是
A. Ca2+、Mg2+、SiO44-的跨膜运输是顺相对含量梯度的
B. 细胞对于物质的输入和输出具有选择性
C. 不同作物对无机盐的吸收差异不大
D. 番茄培养液中的SiO44-离子浓度增高是由于番茄体内的SiO44-外流所致
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科学家们做过这样的实验:准备好含Ca2+和Mg2+和SiO44-的培养液,将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养,一段时间后结果如图所示,以下有关说法错误的是
A. 各种离子浓度变化不同,是由于番茄和水稻根细胞膜上相关离子载体的数量不同
B. 有些离子浓度超过初始浓度,说明根对离子的吸收与根对水的吸收是两个相对独立的过程
C. Mg是合成叶绿素所必需的,若将植物培养在缺Mg的培养液中,其他条件不变,则该植物的光补偿点左移
D. 若用显微镜观察浸润在该培养液中的番茄根尖成熟区细胞,有可能会观察到质壁分离和质壁分离自动复原现象
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科学家做过这样的实验:准备好含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培养液,将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养。一段时间后,培养液中的离子浓度如图所示。根据实验结果,以下结论正确的是
A. Ca2+、Mg2+和SiO44-的跨膜运输是顺相对含量梯度的
B. 细胞对于物质的输入和输出具有选择性
C. 不同作物对无机盐的吸收差异不大
D. 番茄培养液中的SiO44-离子浓度增高是由于番茄体内的SiO44-外流所致
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科学家将番茄和水稻分别放在含有Ca2+、Mg2+、Si4+等无机盐的完全培养液中培养,一段时间后,培养液中Ca2+、Mg2+和Si4+的浓度和初始浓度关系如下图,下列叙述错误的是( )
A. 番茄根细胞膜上运输Ca2+和Mg2+的载体比水稻的多
B. 水稻根细胞膜运输Si4+的速率大于运输Ca2+和Mg2+的速率
C. 根细胞膜上运输无机盐离子的载体和双缩脲试剂呈现紫色反应
D. 番茄和水稻根细胞膜对无机盐的转运速率与氧气浓度成正比
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