“百日维新”的失败表明,试图通过自上而下的改良来使中国实现近代化是无效的。当时有些中国人就在想:不如自下而上的进行革命,或许有效。于是,在接下来的近代化探索中发生的历史事件是
A.洋务运动 B.辛亥革命 C.五四运动 D.北伐战争
九年级历史选择题简单题
“百日维新”的失败表明,试图通过自上而下的改良来使中国实现近代化是无效的。当时有些中国人就在想:不如自下而上的进行革命,或许有效。于是,在接下来的近代化探索中发生的历史事件是
A.洋务运动 B.辛亥革命 C.五四运动 D.北伐战争
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阅读材料,回答问题。
戊戌变法是中国近代先进知识分子——资产阶级维新派,为挽救民族危亡、在中国发展资本主义而进行的一场自上而下的改良运动,是中国近代第一次以资产阶级维新派知识分子为主导,幻想通过改革在中国发展资本主义、挽救民族危亡的爱国运动。戊戌变法虽然失败了,但是对中国近代社会产生了重大的影响。
(1)戊戌变法的两位主要领导人物是谁?
(2)请你结合所学知识,说明戊戌变法是如何推动了中国的思想解放运动的?
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阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二“百日维新”虽然失败了,但它毕竟触动了传统的中国政治体制,为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动,从现代化的进程看,都是以实现政治制度的现代变革为目的的,因而与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此,史学界才会把戊戌变法视作近代中国(政治)现代化进程的起点。
——《回顾戊戌·重温历史》
材料三2018年是中国改革开放40周年。1978年,中国开启了改革开放历史征程。40年来,按照可比价格计算,中国国内生产总值年均增长约9.5%;以美元计算,中国对外贸易额年均增长14.5%。中国人民生活从短缺走向充裕、从贫困走向小康,现行联合国标准下的7亿多贫困人口成功脱贫,占同期全球减贫人口总数70%以上。40年来,中国人民始终上下求索、锐意进取,开辟了中国特色社会主义道路。
——摘编自博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式习近平的主旨演讲
(1)根据材料一,指出这个条约的名称。该条约对中国的社会性质产生了什么影响?
(2)根据材料二,概括戊戌变法在中国(政治)现代化进程中的作用。
(3)根据材料三和所学知识,指出“中国开启了改革开放历史征程”的标志性事件,并概括40年来改革开放所取得的成就。
(4)综合以上材料,概括近代以来中国社会的发展历程
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实现中华民族伟大复兴的中国梦是近代以来中国人民的共同理想。
材料一 自林则徐、魏源开眼看世界,到洋务运动“师夷长技以自强”,再到维新派变法图存,这些复兴之路都失败了,直到孙中山领导的辛亥革命才为中华民族的复兴打开了闸门
——大型电视政论片《复兴之路》解说词
材料二 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
——《七律•长征》
材料三 我们唱着《东方红》,当家做主站起来,我们讲着《春天的故事》,改革开放富起来。
——歌曲《走进新时代》歌词
材料四 “我们的奋斗目标是,到2020年国内生产总值和城乡居民人均在2010年的基础上翻一番,全面建成小康社会;到本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴的中国梦。”
——习近平在博鳌亚洲论坛上的讲话
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,谈谈为什么孙中山领导的辛亥革命为中华民族的复兴打开了闸门?
(2)材料二描述的是哪一历史事件?这一事件中召开的重要会议是什么?
(3)材料三中“改革开放富起来”得益于哪次会议?这次会议形成了以谁为核心的党中央领导集体?
(4)在改革开放的历史进程中,我国在政治、经济、国防、外交等方面取得了令人瞩目的成就,试举两例说明。
(5)十八大以来,以习近平为核心的党中央为了实现中国梦提出了“两个一百年”的奋斗目标,根据材料四指出在建党一百周年时要实现什么目标?在建国一百周年时要实现什么目标?
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实现中华民族伟大复兴的中国梦是向近代以来中国人民的共同理想。
材料一 自林则徐、魏源开眼看世界,到洋务运动“师夷长技以自强”,再到维新派变法图存,这些复兴之路都失败了,直到孙中山领导的辛亥革命才为中华民族的复兴打开了闸门
——大型电视政论片《复兴之路》解说词
材料二 我们唱着《东方红》,当家做主站起来,我们讲着《春天的故事》,改革开放富起来。
——歌曲《走进新时代》歌词
材料三 “我们的奋斗目标是,到2020年国内生产总值和城乡居民人均在2010年的基础上翻一番,全面建成小康社会;到本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴的中国梦。”
——习近平在博鳌亚洲论坛上的讲话
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,谈谈为什么孙中山领导的辛亥革命为中华民族的复兴打开了闸门?
(2)材料二中“当家做主站起来”指的是什么重大历史事件?
(3)在改革开放的历史进程中,我国经济体制改革从农村开始实行了什么制度?并形成了怎样的对外开放的新格局?
(4)十八大以来,以习近平为核心的党中央为了实现中国梦提出了“两个一百年”的奋斗目标,根据材料三指出在建党一百周年时要实现什么目标?在建国一百周年时要实现什么目标?
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实现中华民族伟大复兴的中国梦是向近代以来中国人民的共同理想。
材料一
自林则徐、魏源开眼看世界,到洋务运动“师夷长技以自强”,再到维新派变法图存,这些复兴之路都失败了,直到孙中山领导的辛亥革命才为中华民族的复兴打开了闸门
——大型电视政论片《复兴之路》解说词
材料二
我们唱着《东方红》,当家做主站起来,我们讲着《春天的故事》,改革开放富起来。
——歌曲《走进新时代》歌词
材料三
“我们的奋斗目标是,到2020年国内生产总值和城乡居民人均在2010年的基础上翻一番,全面建成小康社会;到本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴的中国梦。”
——习近平在博鳌亚洲论坛上的讲话
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,谈谈为什么孙中山领导的辛亥革命为中华民族的复兴打开了闸门?
(2)材料二中“当家做主站起来”指的是什么重大历史事件?
(3)在改革开放的历史进程中,我国经济体制改革从农村开始实行了什么制度?并形成了怎样的对外开放的新格局?
(4)十八大以来,以习近平为核心的党中央为了实现中国梦提出了“两个一百年”的奋斗目标,根据材料三指出在建党一百周年时要实现什么目标?在建国一百周年时要实现什么目标?
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在世界近代化发展的历程中,一些国家经历了资产阶级革命和改革,根据材料请结合所学知识,回答问题。
材料一
材料二 与其等农奴自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农奴。请诸位相信,为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了。
——俄国沙皇亚历山大二世
材料三 统一、团结和稳定是国家强盛的重要保证。对此,林肯形象地比喻道:“一个分崩离析的家庭维系不了多久……我不希望联邦解体,我也不希望这个家庭崩溃。”
——2018新岳麓版教材
(1)材料一中三幅图片分别标志着哪些重大历史事件的爆发?
(2)材料二反映亚历山大二世进行了什么改革?此次改革对俄国最重要的影响是什么?
(3)材料三中的林肯为了不使联邦解体,通过哪一重大事件维护了国家的统一?
(4)依据以上问答及所学知识,你认为上述资产阶级革命或改革对我国社会主义现代化的建设有何启示?
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纵观世界近代史,在资本主义制度逐渐确立的过程中,革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料,根据题目要求回答问题:
材料一:
材料二:“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农民。”“请诸位深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一做到了。”
——俄国沙皇亚历山大二世
材料三:当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史·近代史稿》
(1)材料一中两幅图片分别标志着哪两场重大革命事件的爆发?
(2)材料二反映的俄国改革废除了什么制度?开展这场改革的目的是什么?
(3)材料三中所说日本的“社会变革”历史上称为什么?请指出这场“社会变革”中最富远见的一项措施是什么?
(4)材料二、三所涉及两场改革的性质是什么?改革给这两个国家历史发展都产生了怎样的积极影响?
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纵观世界近代史,在资本主义制度逐渐确立的过程中,革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料,依据所学知识回答问题。
材料一“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农民”。“请诸位深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一做到了。”
——俄国沙皇亚历山大二世
材料二当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史•近代史稿》
请回答:
(1)材料一反映的俄国改革发生于哪一年?这次改革废除了什么制度?
(2)材料二所说的日本“社会变革”历史上称为什么?请举出这次“社会变革”在政治方面的措施。
(3)材料一、二所涉及两次改革的性质是什么?改革给这两个国家历史发展都产生了怎样的积极影响?
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纵观世界近代史,在资本主义制度逐渐确立的过程中,革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料,根据题目要求回答问题。
材料一:
材料二:与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农民,请诸位深信,凡能够维护地主阶级利益的措施,都一一做到了。
——俄国沙皇亚历山大二世
材料三:(在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时(指1863年元旦)及以后永远获得自由”,“合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。”
(1)材料一中的图一和图二分别标志着哪两场重大革命事件的爆发?
(2)材料二反映俄国改革废除了什么制度?这场改革的性质是什么?
(3)材料三出自美国南北战争时期林肯颁布的哪一部法令?这部法令在美国南北战争中起了什么作用?
(4)材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响?
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