下列对于生物模型建立的完整过程的认识，错误的是A．科学家根据观察的现象和已有的知识提出解释...

下列对于生物模型建立的完整过程的认识，错误的是（　 ）

A．科学家根据观察的现象和已有的知识提出解释某一生物学问题的假说或模型，用现象和实验对假说或模型进行检验、修正和补充

B．一种模型最终能否被普遍接受，取决于它能否与以后的现象和实验结果相吻合，能否很好地解释相关现象

C．生物膜的流动镶嵌模型完美无缺

D．随着实验技术的不断创新和改进，对膜研究更加细致入微，有利于更完善地解释细胞膜的功能

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下列有关科学发现的说法正确的是

A. 沃森和克里克成功构建DNA双螺旋结构模型，并进一步提出了DNA半保留复制的假说

B. 施莱登和施旺建立了细胞学说，并提出了一切生物都是由细胞发育而来的观点

C. 罗伯特森提出生物膜的模型：所有的生物膜都由脂质—蛋白质—脂质三层结构构成

D. 格里菲斯通过肺炎双球菌转化实验证明了遗传物质是DNA

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下列叙述与生物科学史实相符合的是（　　 ）

A. 摩尔根用果蝇作为实验材料，提出了“基因”概念

B. 萨顿利用假说一演绎法，得到了推论：基因在染色体上

C. 富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也做出了巨大贡献

D. 艾弗里通过肺炎双球菌实验，运用同位素标记法证明了DNA是遗传物质

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假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析错误的是

A.孟德尔所作假设的核心内容是“等位基因随同源染色体的分开而分离”

B.为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

C.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

D.F1与隐性纯合子杂交预期结果为“高茎∶矮茎=1∶1”属于推理内容

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下列有关对科学探究的认识，错误的是

A．科学探究是一个开拓、继承、修正和发展的过程

B．科学发现是许多科学家共同参与和努力的结果，也离不开科学技术的支持

C．提出假说需要大胆的想象和推理，更需要通过观察和实验进一步验证和完善

D．质膜流动镶嵌模型是科学家们通过科学探究发现的质膜的具体结构，其真实性如同人有两只眼睛和一个鼻子那么确定

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下列关于孟德尔解释分离现象所提出假说的叙述，错误的是（　　 ）

A.生物的性状由遗传因子决定

B.受精时，雌雄配子的结合是随机的

C.生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，形成两种配子

D.遗传因子是成对存在的，生殖细胞中一般只含有一个

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孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说一演绎”这种科学的方法，以下对其基本内涵排序正确的是（　　 ）

①通过推理和想象提出解释问题的假说

②根据假说进行演绎推理

③在观察与分析的基础上提出问题

④通过实验证明假说

A.①②③④ B.①③②④

C.③①②④ D.③②①④

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下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的叙述，错误的是

A．豌豆是自花受粉，在实验过程中免去了人工授粉的麻烦

B．解释实验现象时，提出的假说之一是：F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离

C．根据假说进行的演绎是：若假说成立，则测交后代出现比例接近的两种表现型

D．对实验数据的分析采用统计学的方法，找出遗传的规律性

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下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，正确的是

①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细胞实验——同位素标记法

②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说演绎法

③DNA双螺旋结构的发现——模型建构法

④探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法

⑤分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离——差速离心法

A．①②④⑤　　　　　 B．①②③④　　　　　 C．①②③⑤　　　　　 D．②③④⑤

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下列有关实验方法和课题的叙述，错误的是

A．科学家桑格和尼可森根据观察和实验证据提出了生物膜的流动镶嵌模型

B．利用苏丹Ⅲ染液将脂肪染成橘黄色可鉴定花生子叶中的脂肪

C．利用台盼蓝染液将线粒体染成蓝绿色可观察线粒体

D．利用放射性同位素标记法可研究分泌蛋白质的合成与分泌

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