下面是关于马歇尔计划的两幅漫画,比较两图得出的认识是图一美国漫画（图中人物上有“欧洲”字样...

下面是关于马歇尔计划的两幅漫画,比较两图得出的认识是（　　 ）

图一美国漫画（图中人物上有“欧洲”字样图二苏联漫画（图中中文由俄文译成）悬崖下面反映欧洲一片荒凉景象）

A．真实反映美国推行马歇尔计划的动机

B．客观全面地反映了马歇尔计划的影响

C．出于各自宣传目的，都不具有史料价值

D．只有多角度观察，才能更加接近历史真相

高三历史选择题简单题查看答案及解析

下面是关于马歇尔计划的两幅漫画，比较两图，你得出的认识应该是（　　　 ）

图一美国漫画（图中人物上有“欧洲”字样图二苏联漫画（图中中文由俄文译成）悬崖下面反映欧洲一片荒凉景象）

A．图一真实反映美国推行马歇尔计划的动机

B．图二客观全面地反映了马歇尔计划的影响

C．出于各自宣传目的，都不具有史料价值

D．只有多角度观察，才能更加接近历史真相

高三历史选择题简单题查看答案及解析

下面是关于马歇尔计划的两幅漫画, 比较两图，你得出的认识应该是

A．图一真实反映美国推行马歇尔计划的动机

B．图二客观全面地反映了马歇尔计划的影响

C．出于各自宣传目的，都不具有史料价值

D．只有多角度观察，才能更加接近历史真相

高三历史选择题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，回答问题。

以下是有关马歇尔计划的两则漫画，图一为苏联漫画，漫画标题为美国最新战车（1947），图中文字是财政贷款。图二为英国漫画，漫画中一个英国妇女脚踩着高跷，两只高跷上分别写着“MARSHALL（马歇尔）”和“AID（援助）”，她前面的英文是“BETTERSTANDARDOFLIFE（更美好的生活）”。）

比较两幅图片并结合所学知识，指出创作者设计意图的不同，并选择其中一个观点进行评析。

高三历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，回答问题。

以下是有关马歇尔计划的两则漫画，图一为苏联漫画，漫画标题为美国最新战车（1947），图中文字是财政贷款。图二为英国漫画，漫画中一个英国妇女脚踩着高跷，两只高跷上分别写着“MARSHALL(马歇尔)”和“AID(援助)”，她前面的英文是“BETTERSTANDARDOFLIFE(更美好的生活)”。）

比较两幅图片并结合所学知识，指出创作者设计意图的不同，并选择其中一个观点进行评析。

高三历史简答题简单题查看答案及解析

阅读材料，回答问题。

以下是有关马歇尔计划的两则漫画，图一为苏联漫画，漫画标题为美国最新战车（1947），图中文字是财政贷款。图二为英国漫画，漫画中一个英国妇女脚踩着高跷，两只高跷上分别写着“MARSHALL”（马歇尔）和“AID”（援助），她前面的英文是“BETTERSTANDARDOFLIFF”（更美好的生活）。

比较两幅图片并结合所学知识，指出创作者设计意图的不同，并选择其中一个观点进行评析。

高三历史综合题中等难度题查看答案及解析

漫画是我们认识历史的窗口。从下图中可以看出美国实施马歇尔计划的实质是

A. 稳定西欧社会秩序

B. 重建西欧工业体系

C. 控制西欧对抗苏联

D. 促进欧洲走向联合

高三历史选择题极难题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题。

以下是有关马歇尔计划的两则漫画，图一为苏联漫画，漫画标题为美国最新战车（1947），图中文字是财政贷款。图二为英国漫画，漫画中一个英国妇女脚踩着两只高跷，高跷上分别写着“MARSHALL（马歇尔）”和“AID（援助）”，她前面的英文是“BETTERSTANDARDOFLIFE（更美好的生活）”。

图一　　　　　　　　　　　　　　　　 图二

比较两幅图片并结合所学知识，指出创作者设计意图的不同，并选择其中一种意图进行评析。

高三历史连线题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题。

以下是有关马歇尔计划的两则漫画，图一为苏联漫画，漫画标题为美国最新战车（1947），图中文字是财政贷款。图二为英国漫画，漫画中一个英国妇女脚踩着两只高跷，高跷上分别写着“MARSHALL（马歇尔）”和“AID（援助）”，她前面的英文是“BETTERSTANDARDOFLIFE（更美好的生活）”。

比较两幅图片并结合所学知识，指出创作者设计意图的不同，并选择其中一个观点进行评析。

高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

下图是1949年捷克斯洛伐克画家以马歇尔计划（MarshallPlan）为对象创作的漫画。（注：图中人物手中和墙上挂着的绳圈上分别写着法国、德国等国家名称）。由此，你得出的正确认识应是

A．马歇尔计划直接损害捷克斯洛伐克利益

B．美国推行马歇尔计划旨在复兴西欧经济

C．漫画客观全面反映了马歇尔计划的影响

D．漫画虽是艺术作品，但仍有一定史料价值

高三历史选择题简单题查看答案及解析