肺炎双球菌有光滑型(S型)和粗糙型(R型)两种类型。其中S型细菌外面有多糖类的荚膜,有致病性,其菌落是光滑的;R型细菌外面没有荚膜,无致病性,其菌落是粗糙的。请分析下列实验并回答问题。
(1)S型肺炎双球菌有不同的亚型,其主要区别在于构成荚膜的多糖存在差异。格里菲思将S -Ⅲ型菌在特殊条件下进行体外培养,从中分离出R -Ⅱ型菌。由此判断,R -Ⅱ型菌的出现是 的结果。
(2)格里菲思又利用S型菌和R型菌做了如下实验:
对上述现象的正确解释是R -Ⅱ型菌从 中获得了 ,导致细菌转化,从而恢复了形成荚膜的能力。
(3)在格里菲思所做实验基础上,艾弗里设计了肺炎双球菌的体外转化实验(如图所示)。在艾弗里设计的实验中,最关键的思路是,首先从 ____________,
然后 _____________________________________________________________,
观察 _____________________________________________________________。
(4)艾弗里所做的实验中,设置1~5组实验的目的是______________________
,实验结果说明 。5、6组实验结果说明 。
(5)在格里菲思所做的实验中,灭活S -Ⅲ型菌的加热温度是60℃~65℃。在此温度条件下,DNA失活是因为DNA分子发生 ;但当恢复至适宜温度后,DNA分子又会 ,保持其遗传特性。
高三生物综合题困难题
肺炎双球菌有光滑型(S型)和粗糙型(R型)两种类型。其中S型细菌外面有多糖类的荚膜,有致病性,其菌落是光滑的;R型细菌外面没有荚膜,无致病性,其菌落是粗糙的。请分析下列实验并回答问题。
(1)S型肺炎双球菌有不同的亚型,其主要区别在于构成荚膜的多糖存在差异。格里菲思将S -Ⅲ型菌在特殊条件下进行体外培养,从中分离出R -Ⅱ型菌。由此判断,R -Ⅱ型菌的出现是 的结果。
(2)格里菲思又利用S型菌和R型菌做了如下实验:
对上述现象的正确解释是R -Ⅱ型菌从 中获得了 ,导致细菌转化,从而恢复了形成荚膜的能力。
(3)在格里菲思所做实验基础上,艾弗里设计了肺炎双球菌的体外转化实验(如图所示)。在艾弗里设计的实验中,最关键的思路是,首先从 ____________,
然后 _____________________________________________________________,
观察 _____________________________________________________________。
(4)艾弗里所做的实验中,设置1~5组实验的目的是______________________
,实验结果说明 。5、6组实验结果说明 。
(5)在格里菲思所做的实验中,灭活S -Ⅲ型菌的加热温度是60℃~65℃。在此温度条件下,DNA失活是因为DNA分子发生 ;但当恢复至适宜温度后,DNA分子又会 ,保持其遗传特性。
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细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段,从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象,如肺炎双球菌转化实验。S型肺炎双球菌有荚膜,菌落光滑,可致病,对青霉素敏感。在多代培养的S型菌中分离出了两种突变型:R型,无荚膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的S型(记为PenrS型)。现用PenrS型菌和R型菌进行下列实验,对其结果的分析最合理的是
A. 甲组中部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后均可康复
B. 乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后仍有两种菌落继续生长
C. 丙组培养基中含有青霉素,所以生长的菌落是PenrS型菌
D. 丁组中因为DNA被水解而无转化因子,所以无菌落生长
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细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段,从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象,如肺炎双球菌转化实验。S型肺炎双球菌有荚膜,菌落光滑,可致病,对青霉素敏感。在多代培养的S型菌中分离出了两种突变型:R型,无荚膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的S型(记为PenrS型)。现用PenrS型菌和R型菌进行下列实验,对其结果的分析最合理的是
A. 甲组中部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后均可康复
B. 乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后仍有两种菌落继续生长
C. 丙组培养基中含有青霉素,所以生长的菌落是PenrS型菌
D. 丁组中因为DNA被水解而无转化因子,所以无菌落生长
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细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段,从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象,如肺炎双球菌转化实验。S型肺炎双球菌有荚膜,菌落光滑,可致病,对青霉素敏感。在多代培养的S型细菌中分离出了两种突变型:R型,无荚膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的S型(记为Penr S型)。现用Penr S型细菌和R型细菌进行下列实验,对其结果的分析最合理的是( )
A. 甲组中部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后均可康复
B. 乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后仍有两种菌落继续生长
C. 丙组培养基中含有青霉素,所以生长的菌落是Penr S型细菌
D. 丁组培养基中无菌落生长
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细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段,从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象,如肺炎双球菌转化实验。S型肺炎双球菌有荚膜,菌落光滑,可致病,对青霉素敏感。在多代培养的S型细菌中分离出了两种突变型:R型,无荚膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的S型(记为Penr S型)。现用Penr S型细菌和R型细菌进行下列实验,对其结果的分析最合理的是( )
A. 甲组中部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后均可康复
B. 乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后仍有两种菌落继续生长
C. 丙组培养基中含有青霉素,所以生长的菌落是Penr S型细菌
D. 丁组培养基中无菌落生长
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细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段,从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象,如肺炎双球菌转化实验。S型肺炎双球菌有荚膜,菌落光滑,可致病,对青霉素敏感。在多代培养的S型菌中分离出了两种突变型:R型,无荚膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的S型(记为PenrS型)。现用PenrS 型菌和R型菌进行下列实验,对其结果的分析最合理的是
A. 甲组中部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后均可康复
B. 乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后仍有两种菌落继续生长
C. 丙组培养基中含有青霉素,所以生长的菌落是PenrS型菌
D. 丁组中因为DNA被水解而无转化因子,所以无菌落生长
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下列对肺炎双球菌和T2噬菌体的相关叙述中,正确的是( )
A. S型肺炎双球菌可使人和小鼠患败血症死亡
B. R型肺炎双球菌在培养基上形成的菌落表面粗糙,菌体的外面没有荚膜
C. T2噬菌体也可以在老鼠体内复制和增殖
D. T2噬菌体的外壳是由多糖和脂质构成的荚膜,起到保护噬菌体的作用
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肺炎双球菌转化实验的部分过程如图所示。下列叙述正确的是( )
A. S型肺炎双球菌的菌落为粗糙的,R型肺炎双球菌的菌落是光滑的
B. S型菌的DNA经加热后失活,因而注射S型菌后的小鼠仍存活
C. 从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌只有S型菌而无R型菌
D. 该实验未证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的
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肺炎双球菌转化实验的部分过程如图所示。下列叙述正确的是
A. S型肺炎双球菌的菌落为粗糙的,R型肺炎双球菌的菌落是光滑的
B. S型菌的DNA经加热后失活,因而注射S型菌后的小鼠仍存活
C. 从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌只有S型菌而无R型菌
D. 该实验未证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的
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肺炎双球菌体内转化实验的叙述正确的是( )
A. S型肺炎双球菌的菌落为粗糙的,R型肺炎双球菌的菌落是光滑的
B. S型菌的DNA经加热后失活,因而注射S型菌后的小鼠仍存活
C. 格里菲思的第四组试验中,可从病死小鼠体内分离得到的两种肺炎双球菌
D. 该实验证明加热杀死的S型细菌的DNA可使R型细菌转化为S活型细菌
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