假设你是新华中学的学生李华,不久前在学校举办的英语竞赛中获得一等奖。校报请你写一篇稿件刊登在英文版面上,介绍你课外学习英语的经验。请根据以下提示用英语写一篇短文:
1. 参加英语角的益处;
2. 坚持写英语日记的作用;
3. 英文阅读网站(EnjoyReading)对你的帮助。
注意:
1. 词数:120左右;
2. 可适当增加细节, 以使行文连贯。
高三英语书面表达困难题
假设你是新华中学的学生李华,不久前在学校举办的英语竞赛中获得一等奖。校报请你写一篇稿件刊登在英文版面上,介绍你课外学习英语的经验。请根据以下提示用英语写一篇短文:
1. 参加英语角的益处;
2. 坚持写英语日记的作用;
3. 英文阅读网站(EnjoyReading)对你的帮助。
注意:
1. 词数:120左右;
2. 可适当增加细节, 以使行文连贯。
高三英语书面表达困难题查看答案及解析
假设你是新华中学的学生李华,不久前在学校举办的英语竞赛中获得一等奖。校报请你写一篇稿件刊登在英文版面上,介绍你课外学习英语的经验。请根据以下提示用英语写一篇短文:
1. 参加英语角的益处;
2. 坚持写英语日记的作用;
3. 英文阅读网站(EnjoyReading)对你的帮助。
注意:1. 词数:120-150;
2. 可适当增加细节, 以使行文连贯。
高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假设你是红光中学的学生李明,上周在学校举办的英语竞赛中获得一等奖。校报请你写一篇稿件刊登在英文版面上,介绍你课外学习英语的经验。请根据以下提示用英语写一篇短文:
参加英语角的益处;2、坚持写英语日记的作用;3、英文阅读网站(EnjoyReading)对你的帮助。
注意:1. 词数:不少于100;
2. 可适当增加细节, 以使行文连贯。3. 文章开头已给出,不计算在总词汇中。
My name Liming , a student from HongGuang Middle School. ________
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高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假如你是新华中学学生李华,在最近举行的市高中生英语口语大赛中获得了一等奖。某英语报社邀请你写一篇稿件,介绍你练习英语口语的经验。稿件内容如下:
(1) 树立自信,克服羞怯心理;
(2) 多参加英语角活动;
(3) 多看英语新闻(如CCTV-9)
注意:1.词数:100左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯
I'm Li Hua from Xinghua Middle School. _________________________________
高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假如你是新华中学学生李华,在最近举行的市高中生英语口语大赛中获得了一等奖。某英语报社邀请你写一篇稿件,介绍你练习英语口语的经验。稿件内容如下:
1.树立自信,克服羞怯心理;
2.多参加英语角活动;
3.多看英语新闻(如CCTV-9)
注意:1. 词数:120-150;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假如你是新华中学学生李华,在最近举行的市高中生英语口语大赛中获得了一等奖。某英语报社邀请你写一篇稿件,介绍你练习英语口语的经验。稿件内容如下:
1.树立自信,克服羞怯心理;
2.多参加英语角活动;
3.多看英语新闻(如CCTV-9)
注意:1. 词数:120-150;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
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高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假设你是红星中学高三(1)班的学生李华。你和同学们在学校观看神舟十一号载人飞船发射直播。请按照以下四幅图的先后顺序,给校刊“英语角”写一篇英文稿件,介绍当天的活动。
注意:1. 词数不少于60。
2. 开头已给出,不计入总词数。
提示词:点火:ignite
Last Monday I had an unforgettable experience. I watched the launch of Shenzhou XI manned spacecraft through TV at school.
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高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
写作(满分30分)
假设你是新华中学的学生李华,不久前某英语杂志社举办“ 建设节约型校园 ”征文比赛。请你根据以下提示用英语写一篇短文:
1. 学校里浪费的现象,如水、电与餐厅食物等;
2. 浪费造成的危害;
3. 你的建议与措施。
注意:1. 词数:120-150;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假如你是红星中学高三学生李华。上周,你作为志愿者参与了学校接待美国中学生访问团的活动。请根据以下四幅图的先后顺序,给校刊“英语角”写一篇英文稿件,介绍来访学生体验中国书法的过程。
注意:词数不少于60。
提示词:书法 calligraphy
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高三英语图画作文困难题查看答案及解析
加入你是红星中学高三学生李华。上周,你作为志愿者参与了学校接待澳大利亚中学生访问团的活动。请根据以下四幅图的先后顺序,给校刊“英语角”写一篇英文稿件,介绍来访学生体验中国书法的过程。
注意:词数不少于60
提示词:书法 calligraphy
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