阅读下面材料,按要求作文。
有一匹志在四方的骏马,希望能找到自己的“伯乐”,却被卖到一个磨坊拉磨。很快,它觉得拉磨太累,自己被大材小用了,便请求上帝将自己改派到马场里,供骑手们骑行。可是到了那里,他又觉得伙食太差,于是再次请求上帝转移它。最后,上帝满足了它的请求,把它送到一个皮匠家里,皮匠对它非常好,每天都给它吃最好的食物,而且不让它干任何活。可不久后的一天晚上,这匹马被杀掉了,皮匠剥了它油光发亮的皮,将其做成了皮衣、皮革,高价卖给了富人们。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。800字左右。
高一语文材料作文中等难度题
阅读下面材料,按要求作文。
有一匹志在四方的骏马,希望能找到自己的“伯乐”,却被卖到一个磨坊拉磨。很快,它觉得拉磨太累,自己被大材小用了,便请求上帝将自己改派到马场里,供骑手们骑行。可是到了那里,他又觉得伙食太差,于是再次请求上帝转移它。最后,上帝满足了它的请求,把它送到一个皮匠家里,皮匠对它非常好,每天都给它吃最好的食物,而且不让它干任何活。可不久后的一天晚上,这匹马被杀掉了,皮匠剥了它油光发亮的皮,将其做成了皮衣、皮革,高价卖给了富人们。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。800字左右。
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阅读下面的材料,完成下面作文。
一位勤劳的农民,从自己的菜园中收获了一个大得不得了的南瓜。他又惊又喜,把这个南瓜献给了国王。国王很高兴,赐给农民一匹骏马。这件事很快家喻户晓。一个财主开动脑筋:“献个大南瓜,就能得到一匹马。如果献一匹骏马,国王会赐给我多少金银财宝,抑或美女呢?”于是财主向国王进献了一匹价值连城的骏马。国王同样很高兴,吩咐侍者:“把那位农民献的那个珍贵的大南瓜,赐给这个献骏马的人吧。”
要求:1.围绕上述材料,定好角度、立意、标题,写一篇议论文。2.700字以上 3..不套作、抄袭。
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作文
阅读下面材料,按要求作文。(50分)
“成长”是一个关乎教育、人才乃至整个社会的话题。每个学生都渴望知道自己该如何走向成功,每位家长都希望自己的孩子尽快成材,每个老师都期盼自己教出的学生早日取得喜人的成绩。成功不能等同于成长。成功是目标,成长是到达目标的道路。这条道路并非一帆风顺,有的人没能坚持到终点,有的人在挫折面前选择了软弱和妥协,也有的人用正确的方法和坚定的信念取得了令人瞩目的成功。
要求:(1)以“成长与成功”为话题,写一篇议论文。(2)立意自定,题目自拟。
(3)不少于700字。(4)不得抄袭,不得套作。
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阅读下面材料,按要求完成作文。
“正能量”是如今流行的一个热词,它原本是一个物理学的概念,后来引申义为一切给予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。
一个国家、一个社会组织,乃至一个人的内心都各是一座“能量场”,既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正能量,又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负能量。
这两种能量,可以说是此消彼长的关系。当正能量不断被激发时,负面情绪就会逐渐减少,幸福感也会慢慢增加。
上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。
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阅读下面材料,按要求作文。
从某种意义上说,人生就是一个不断寻找的过程:寻找春天的新绿,寻找秋日的红枫,寻找童年,寻找快乐,寻找友情,寻找财富,寻找知识,寻找幸福,寻找微茫的希望……
相信你也会有这方面的体验、感想和认识。请以“寻找”为题,写一篇不少于 800 字的文章。题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
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阅读下面一段文字,翻译划线句子:
人有卖骏马者,比三日立市,人莫之知。往见伯乐,曰:“臣有骏马欲卖之,比三日立于市,人莫于言。愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之,去而顾之。一旦而马价十倍。
(1)人有卖骏马者,比三日立市,人莫之知。
(2)愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾。
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阅读下面的材料,根据要求作文。
生命是一场大的遇合,每个人的生命中,都有难忘的相遇。求学路上,遇见了给你人生启迪的良师;在生活中,遇到了相知的朋友;在事业上,遇见了赏识自己的伯乐……一个“遇”,千百年来,给了多少迥异的人生,也派生了多少传诵的故事。
请以“生命的遇见”为标题,写一篇不少于800字的记叙文。
要求:1、角度自选。2、立意自定。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
一位全国优秀班主任每接一个新班,总要给同学们讲一个故事:一个年轻人在国家森林公园迷了路,他一时慌了,翻遍所有口袋,最后在裤子一个口袋找到了一个苹果。他顿时觉得这是一个水缸,是一个米缸。他带着这苹果,循着树枝倾斜的方向走。每到疲劳,他就拿出苹果看一看闻一闻,又向前走,最后,他惊喜地看到了阳光洒满大地,原来他已经走出了森林。
假如你是这个班主任的新班里的一个学生,听到这个故事后,你会产生怎样的联想和想象?或者有怎样的感触与思考?请写一篇记叙文或议论文。要求自选角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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阅读下面材料,按要求作文。
叶延滨在《灯火的温情》中说:小时候怕黑,在乡间走夜路,总觉得黑暗要将自己吞噬,直到一盏灯像流萤飞进心田,猛地点燃温暖全身的火。
请结合材料和自己的体验与感悟,以“灯火”为话题,写以篇文章。
要求:1.自拟标题;2.写记叙文3.不得套作,不得抄袭4.不少于800字。
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阅读下面的文字,按要求作文。
“你总是渴望得到同学的肯定,我觉得,你首先得肯定自己。”
“每个人都希望被肯定,被人肯定能增强信心;换位思考,我们也要学会肯定别人。”
“关键是这种肯定必须是真诚的,因此应留心发现他人的闪光点。”
这几位同学的谈话,引发你怎样的联想和思考?请自选一个角度,写一篇不少于800字的文章。
要求:①题目自拟;②不得抄袭、套作;③不出现真实的校名和师生姓名
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