仔细观察，回答问题：（6分）（1）历史文物是后人了解历史的第一手资料，很多历史信息来源于我...

仔细观察，回答问题：（6分）

（1）历史文物是后人了解历史的第一手资料，很多历史信息来源于我们对历史文物的研究与解读。根据所学知识，请分别说出图1、图2 的名称？（2分）通过图1、图2文物的学习，我们可以了解我国哪一时期的历史？（1分）

（2）图3说明我国历史上的哪个朝代为巩固统一采取的一项什么重要措施？（2分）有何历史意义？（1分）

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历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过司母戊鼎、甲骨文等文物，我们可以了解我国哪一时期的历史（  ）

A.夏朝                B.商朝           C.秦朝            D.西周

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通过观察、研究流传下来的历史画作，可以获取有效的历史信息，发现历史踪迹，了解一些历史的原貌。下图是一幅历史名画（局部），描绘的是北宋都城汴河一带。请你仔细观察，回答下列问题：

（1）请写出画名和作者。（2分）

（2）画中描绘的北宋都城，当时称什么？今天称为什么？（2分）

（3）从画中反映出北宋时人们的交通运输工具有哪些？（答出三种即可）（3分）

（4）此画反映了北宋时期社会发展的多方面情况。除反映交通运输工具种类多外，还反映北宋社会发展哪些方面的情况？（2分）

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观察图片信息，回答相关问题

（1）观察图片信息，请你给此图取个恰当的名字？

（2）此图反应的历史事件中涌现了很多战争场面和克服困难的故事，请你写一个令你印象深刻的场景？

（3）此图反应的历史事件，给后人留下了哪些宝贵的精神遗产？

（4）在这个历史事件中，有一个会议至关重要，这个会议是什么？这个会议在中国革命史上的地位如何？

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读图观察，回答问题。

某班兴趣小组在学习了中国近代史后设计了下面的年代尺，请你仔细观察，然后回答问题。　

(1)在时间点A和D，中国分别发生了什么大事？它们分别对中国历史有何重大影响？

(2)根据相关信息判断年代尺左侧图片中的人物是谁？如果把他放入年代尺，可以与哪个时间点对应并说明理由。

(3) 如果把“孙中山”的图片放入年代尺，可以与哪两个时间点对应并说明理由。

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仔细观察和阅读下列材料，回答问题。

文物是一个国家、一个民族历史与文化传承的重要载体和实物见证。右图名为“魂牵梦绕”的漫画，反映的是2009年二月，法国佳士得公司在巴黎拍卖中国圆明园流失文物鼠首和兔首铜像时中国人的感受。

（1）图中漫画中的“我”何时离开家？哪一战争使“我”离开家？（4分）

（2）“我”离开家，见证了哪两个侵略者的罪行？2013年6月，“我”已回家。对于我的“离家”与“回家”你有什么感想？（4分）

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仔细观察和阅读下列材料，回答问题。文物是一个国家、一个民族历史与文化传承的重要载体和实物见证。如图名为“魂牵梦绕”的漫画，反映的是2009年二月，法国佳士得公司在巴黎拍卖中国圆明园流失文物鼠首和兔首铜像时中国人的感受。

（1）如图漫画中的“我”何时离开家？哪一战争使“我”离开家？（4分）

（2）“我”离开家，见证了哪两个侵略者的罪行？2013年6月，“我”已回家。对于我的“离家”与“回家”你有什么感想？（4分）

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初二8班同学要召开一次“远离战争、珍爱和平”的主题班会，各小组同学以不同方式进行了充分的准备。

第一小组：漫画解读历史

（1）仔细观察上面的漫画，请你判断一下，漫画左上角的火苗象征的是什么事件?它点燃的是一场什么性质的战争?

第二小组：硝烟后的纪念

（2）上面三幅图片中的建筑物分别为纪念第二次世界大战中的三次重大战役而建，请你仔细观察完成下表。

第三小组：文学名著赏析

那年树叶早落，我们看着部队在路上开着走，尘土飞扬，树叶给微风吹得往下纷纷掉坠，士兵们开过之后，路上白晃晃，空空荡荡，只剩下一片落叶。

小镇外高山上的橡树林，现在没有了。我们初到小镇时，正在夏日，树林青翠，但是现在已只剩有断桩残干，地面上则给炮弹炸得四分五裂。

——海明威《永别了，武器》节选

那年树叶早落，我们看着部队在路上开着走，尘土飞扬，树叶给微风吹得往下纷纷掉坠，士兵们开过之后，路上白晃晃，空空荡荡，只剩下一片落叶。

小镇外高山上的橡树林，现在没有了。我们初到小镇时，正在夏日，树林青翠，但是现在已只剩有断桩残干，地面上则给炮弹炸得四分五裂。

——海明威《永别了，武器》节选

（3）《永别了，武器》是美国小说家海明威的代表作之一，讲述了一位美国青年在第一次世界大战后期在欧洲战场上的一段悲情故事。结合上面两段文字，说明作者的创作主题。

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图片史料、文字史料是我们了解和学习历史的重要来源，结合所学知识，回答相关问题。

资料一事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，联蒋抗日，派周恩来到西安参加谈判，与各方面进行协商。经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件。

——部编版《中国历史》八年级上册

资料二倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至

——蒋介石致毛泽东电（1945年8月14日）

（1）写出图一中A、B两处发生的重大历史事件。从A到B，中国革命的重心发生了什么变化？从图一到图二，中国革命的中心区域发生了什么变化？

（2）结合所学知识说明资料一中事变的和平解决有何历史意义。资料二中“陪都”具体指何地？

（3）归纳资料一与资料二所反映历史事件的共同点。

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历史图片往往包含着丰富的历史信息和内涵。仔细观察图片，结合所学知识回答问题。

（1）图一是中华人民共和国中央人民政府首任主席在开国大典上宣读公告，首任主席是哪位领袖？结合所学知识谈谈中国新民主主义革命胜利的主要原因是什么？

（2）图二是中国人民志愿军司令员在前线视察，他是哪位共和国元勋？结合所学，我国为什么要进行抗美援朝？

（3）图三是土地改革农民拔出地主立的界碑图，请简要谈谈土地改革的意义？

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