阅读下面诗歌，回答下列小题。
南海旅次 曹松①
忆归休上越王台，归思临高不易裁。
为客正当无雁处，故园谁道有书来。
城头早角吹霜尽，郭里残潮荡月回。
心似百花开未得，年年争发被春催。
①、曹松，晚唐诗人，舒州（治所在今安徽潜山）人，因屡试不第，长期流落在今福建、广东一带。这首诗就是他连年滞留南海（郡治在今广州市）时的思归之作。
（1）颈联运用了哪些意象？这些意象营造了怎样的意境？
（2）请简要赏析“心似百花开未得，年年争发被春催”这一佳句。（4分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面诗歌，回答下列小题。
南海旅次 曹松①
忆归休上越王台，归思临高不易裁。
为客正当无雁处，故园谁道有书来。
城头早角吹霜尽，郭里残潮荡月回。
心似百花开未得，年年争发被春催。
①、曹松，晚唐诗人，舒州（治所在今安徽潜山）人，因屡试不第，长期流落在今福建、广东一带。这首诗就是他连年滞留南海（郡治在今广州市）时的思归之作。
（1）颈联运用了哪些意象？这些意象营造了怎样的意境？
（2）请简要赏析“心似百花开未得，年年争发被春催”这一佳句。（4分）
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阅读下面诗歌，然后回答问题。
南海旅次
曹松
忆归休上越王台，归思临高不易裁。
为客正当无雁处，故园谁遣有书来。
城头早角吹霜尽，郭里残潮荡月回。
心似百花开未得，年年争发被春催。
【注】无雁处：大雁在秋天由北方飞向南方过冬，据说飞至湖南衡山则不再南飞了。南海在衡山以南，故曰“无雁处”。
1.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A. 首联不落窠臼，一反登高望远的传统写法，别有新意，“裁”把无形的“归思”比成有形的可剪断之物。
B. 颈联出句写晨景，是说随着城头凄凉的晓角声晨霜消尽；对句写晚景，是说伴着夜晚的残潮明月复出。
C. 颈联的描写使读者想起唐诗中“三奏未终天便晓，何人不起望乡愁”“举头望明月，低头思故乡”等诗句。
D. 本诗以登高为线索，着力突出登高、家信、月色、春光在诗人心中激起的反响，来表现他羁留南海的乡思。
2.请简要赏析尾联的表达效果。
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阅读下面这首唐诗，完成后面小题。
南海旅次 曹松
忆归休上越王台，归思临高不易裁。
为客正当无雁处【注】，故园谁道有书来。
城头早角吹霜尽，郭里残潮荡月回。
心似百花开未得，年年争发被春催。
【注】无雁处：大雁在秋天由北方飞向南方过冬，据说飞至湖南衡山则不再南飞了。南海在衡山以南，故曰“无雁处”。
1.下面读这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）
A. 首联不落窠臼，一反登高望远的传统写法，别有新意，“裁”把无形的“归思”比成有形的可剪断之物。
B. 颔联巧妙运用鸿雁南飞不过衡山回雁峰的传说，极写距离故园的遥远，表现诗人寄不出家书的沮丧心情。
C. 颈联出句写晨景，是说随着城头凄凉的晓角声晨霜消尽；对句写晚景，是说伴着夜晚的残潮明月复出。
D. 颈联的描写使读者想起唐诗中“三奏未终天便晓，何人不起望乡愁”“举头望明月，低头思故乡”等诗句。
E. 本诗以登高为线索，着力突出登高、家信、月色、春光在诗人心中激起的反响，来表现他羁留南海的乡思。
2.请简要赏析尾联的表达效果。
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阅读下面这首唐诗，完成后面题。
南海旅次
曹松①
忆归休上越王台，归思临高不易裁。
为客正当无雁处，故园谁道有书来。
城头早角吹霜尽，郭里残潮荡月回。
心似百花开未得，年年争发被春催。
注：曹松是舒州（今安徽潜山附近）人，因屡试不第，长期流落在今福建、广东一带。
1.颈联描绘了一幅怎样的画面？请从“情”和“景”的角度对颈联作一赏析。（6分）
答：
2.请结合全诗主题，简要分析诗歌的尾联使用了什么表现手法，效果如何？（5分）
答：
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阅读下面的唐诗，按要求作答。
南海旅次【唐】曹松
忆归休上越王台，归思临高不易裁。
为客正当无愿处，故园谁道有书来?
城头早角吹霜尽，郭里残湖荡月回。
心似百花开未得，年年争发被春催。
（1） 从前两联看，诗人的归思“不易裁”的原因是什么?
（2） 颈联描写了什么样的景象，有什么作用?
（3） 请赏析尾联的妙处。
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阅读下面这首明诗，完成小题。（7分）
南海旅次 曹松
忆归休上越王台，归思临高不易裁。
为客正当无雁处，故因谁道有书来？
城头早角吹霜尽，郭里残潮荔月回。
心似百花开未得，年年争发被春催。
1.这首诗以什么为线索？是怎样表达作者感情的？（3分）
2.最后一联哪个字用得好？说说理由。（4分）
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阅读下面这首宋诗，完成各题。
南海旅次
曹松①
忆归休上越王台，归思临高不易裁。
为客正当无雁处②，故因谁道有书来。
城头早角吹霜尽，郭里残潮荡月回。
心似百花开未得，年年争发被春催。
注：①曹松是舒州（今安徽潜山附近）人，因屡试不第，长期流落在今福建、广东一带。②无雁处；大雁在秋天自北方飞向南方过冬，据说飞至湖南衡山则不再南飞了。南海在衡山以南，故曰“无雁处”。
1.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A. 首联“忆归”二字直点诗题，“临高”承接“越王台”，起句平稳，结构严密。
B. 诗人登高望乡，“休上”表现了纵目不得的无奈，“不易裁”表现情感难以抑制。
C. “无雁”写地方偏远，与范仲淹“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”完全相同。
D. 颈联出句写晨景，对句写晚景，展示了日复一日唤起作者归思的凄清景象。
2.尾联“心似百花开末得，年年争发被春催”与李商隐《无题》中的“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”有何异同？请简要分析。
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阅读下面这首诗歌，完成小题
南 海 旅 次
曹松
忆归休上越王台，归思临高不易裁。
为客正当无雁处，故因谁道有书来?
城头早角吹霜尽，郭里残潮荔月回。
心似百花开未得，年年争发被春催。
1.这首诗以什么为结构线索?是怎样表达作者感情的?(5)
2.最后一联哪个字用得好?说说理由。(5)
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阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（7分）
江月晃重山
初到嵩山时作
元好问
塞上秋风鼓角，城头落日旌旗。少年鞍马适相宜。从军乐，莫问所从谁。
候骑才通蓟北，先声已动辽西。归期犹及柳依依。春闺月，红袖不须啼。
[注]犹及：还赶得上。
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）
| A．开头两句，对仗工整，借“秋风鼓角”“落日旌旗”分别从听觉和视觉两个角度，表现了边 |
| B．上片后三句勾勒出一个乐观豪迈、甘愿为国效力的少年形象，其中“从军乐”的“乐”字堪称这首词的词眼。 |
| C．下片前两句写出了大部队声势浩大，行动迅捷，作战威猛，很快就取得了战斗的胜利。 |
| D．这首词以边塞生活为题材，既无“将军白发征夫泪”的哀伤之气，也无“古来征战几人回”的悲慨之情。 |
2.“归期犹及柳依依”一句中，“犹及”二字使该句意蕴颇丰。请结合前后诗句具体分析。（4分）
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阅读下面这首诗，回答问题。(8分)
军 行
李 白
骝马新跨白玉鞍，
战罢沙场月色寒。
城头铁鼓声犹震，
匣里金刀血未干。
1.诗歌塑造了一个什么样的人物形象？表达了作者怎样的情感？(4分)
答：________________________________________________________________________
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2.诗人是运用什么手法来塑造人物形象的？请简要说明。(4分)
答：________________________________________________________________________
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