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豌豆是遗传学研究常用的实验材料。请分析回答：
（1）豌豆是闭花授粉植物，具有多个稳定的、可区分的 。
（2）豌豆的紫花和白花由一对等位基因控制。某校研究性学习
小组选用紫花豌豆和白花豌豆作亲本，进行了杂交实验1（见下图）。
①F1形成配子的过程中 基因分离，分别进入不同的配子中。
②F2紫花植株中杂合子占 。若F2植株全部自交，预测F3中，开紫花植株和开白花植株的比例约为 。
（3）豌豆的子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆形（R）对皱形（r）为显性。研究性学习小组进行了杂交实验2和实验3（见下图）。
①根据实验2判断，控制豌豆子叶颜色和种子形状的两对等位基因位于 （填“同源”或“非同源”）染色体上，这两对相对性状的遗传遵循 定律。
②实验3中亲本的基因型：黄色圆形为 ；绿色皱形为 。
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豌豆和玉米是遗传学研究的常用实验材料，下列有关它们共性的叙述，不正确的是
A. 豌豆和玉米均为两性植株，进行杂交实验都要去雄→套袋→授粉→套袋
B. 豌豆和玉米均具有一些易于区分的相对性状，便于区分、观察
C. 豌豆和玉米的生长周期短，繁殖速度快
D. 豌豆和玉米产生的后代数量多，统计更准确
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下列不是孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因是 （ ）
A.豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状
B.豌豆是严格闭花授粉的植物
C.豌豆在杂交时，母本不需去雄
D.用统计学的方法引入对实验结果的分析
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下列不是孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因是 （ ）
A、豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状
B、豌豆是严格闭花授粉的植物
C、豌豆在杂交时，母本不需去雄
D、用统计学的方法引入对实验结果的分析
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（12分）I、玉米是雌雄同株异花的植物，玉米具有多对易于区分的相对性状，是遗传实验常用的材料，某学校研究性学习小组的同学分别针对玉米的不同性状进行了实验探究。请分析回答：
实验小组对玉米叶片宽窄这一对相对性状进行了研究。已知玉米的宽叶（A）对窄叶（a）为显性；有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性。该显性基因纯合时植株在幼苗期就不能存活，两对基因独立遗传。
（1）若将有茸毛玉米自交，子代植株的表现型及比例为________。
（2）若将宽叶有茸毛玉米与窄叶有茸毛玉米杂交，子代只出现两种表现型，则亲本的基因型是；若F1自交产生F2，则理论上F2窄叶有茸毛中的杂合子所占的比例为________。
Ⅱ、野生香蕉是二倍体，无法食用。三倍体香蕉可食，由于一种致命真菌使香蕉可能在5年左右濒临灭绝。蕉农喷洒化学药剂灭菌。此举使香蕉成为喷洒农药量最大的食物。但大量农药也未能阻止真菌进一步散播。
回答下列问题：
（1）无子、可食香蕉的变异可能来自于________。
（2）喷酒农药也不能有效地阻止致使真菌进一步散播的原因是通过农药的选择会使该真菌的
________（用现代生物进化理论解释）。
（3）假若生物学家找到了携带该真菌抗性基因的野生纯合（AA，A代表二倍体香蕉的一个染色体组）香蕉，如何培育出符合要求的无子香蕉？请你简要写出遗传育种图解。
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玉米是雌雄同株异花的植物，具有多对易于区分的相对性状，是遗传实验常用的材料。某学校研究性学习小组的同学分别针对玉米的不同性状进行了实验探究。请分析回答：
（1）已知玉米非糯性（B）花粉遇碘液变蓝色，糯性（b）花粉遇碘液变棕色。若用碘液处理杂合的非糯性植株的花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为 。
（2）已知玉米高茎对矮茎为显性。丙小组为了探究纯合高茎玉米植株所结果穗的所有子粒全为纯合、全为杂合还是既有纯合又有杂合，他们选取了该玉米果穗上的两粒种子作为亲本，单独隔离种植，结果发现子代植株全为高茎，由此他们判断该玉米果穗所有子粒为纯种。可老师认为他们的结论不科学，原因是 。
请写出你的实验设计思路并预测最终实验结果。
实验思路：① ；②单独隔离种植（或自交）；③ 。
结果预测：
Ⅰ．如果 ，说明该玉米穗上的子粒全为纯合子；
Ⅱ．如果 ，说明该玉米穗上的子粒全为杂合子；
Ⅲ．如果部分子粒的后代全为高茎，另一部分子粒的后代既有高茎又有矮茎，说明该玉米穗上的子粒既有纯合子也有杂合子。
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玉米是雌雄同株异花的植物，具有多对易于区分的相对性状，是遗传实验常用的材料。某学校研究性学习小组的同学分别针对玉米的不同性状进行了实验探究。请分析回答：
（1）已知玉米非糯性（B）花粉遇碘液变蓝色，糯性（b）花粉遇碘液变棕色。若用碘液处理杂合的非糯性植株的花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为 。
（2）已知玉米高茎对矮茎为显性。丙小组为了探究纯合高茎玉米植株所结果穗的所有子粒全为纯合、全为杂合还是既有纯合又有杂合，他们选取了该玉米果穗上的两粒种子作为亲本，单独隔离种植，结果发现子代植株全为高茎，由此他们判断该玉米果穗所有子粒为纯种。可老师认为他们的结论不科学，原因是 。
请写出你的实验设计思路并预测最终实验结果。
实验思路：① ；②单独隔离种植（或自交）；③ 。
结果预测：
Ⅰ．如果 ，说明该玉米穗上的子粒全为纯合子；
Ⅱ．如果 ，说明该玉米穗上的子粒全为杂合子；
Ⅲ．如果部分子粒的后代全为高茎，另一部分子粒的后代既有高茎又有矮茎，说明该玉米穗上的子粒既有纯合子也有杂合子。
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玉米是雌雄同株异花的植物，具有多对易于区分的相对性状，是遗传实验常用的材料。某学校研究性学习小组的同学分別针对玉米的不同性状进行了实验探究。请分析回答：
（1）己知玉米非糯性（W）花粉遇碘液变蓝色，糯性（w)花粉遇碘液变棕色。若用碘液处理杂合的非糯性植株的花粉，显微镜下观察发现花粉颜色及比例为1：1,请解释花粉出现这种比例的原因________________________________。
（2）玉米子粒的颜色有黄色、白色和紫色三种。为了解玉米子粒颜色的遗传方式，研究者设置了以下6组杂交实验，实验结果如下表所示。请分析回答:
| 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 | 第六组 |
| 亲本 组合 | 纯合紫色×纯 合紫色 | 纯合紫色×纯合黄色 | 纯合黄色× 纯合黄色 | 黄色× 黄色 | 紫色× 紫色 | 白色×白 色 |
| F1子粒颜色 | 紫色 | 紫色 | 黄色 | 黄色、 白色 | 紫色、黄色、白色 | 白色 |
①玉米子粒的三种颜色互为______________。根据前四组的实验结果_______ (填“能”或“不能”）确定玉米子粒颜色由几对等位基因控制
②若第五组实验的F1子粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12 : 3 : 1,据此推测玉米子粒的颜色由_____对等位基因控制。第五组中F1紫色子粒的基因型有_____种。第四组F1子粒黄色与白色的比例关系应是________________。
③玉米植株的叶片伸展度较大，易造成时片间的相互遮挡，影响对光能的利用率。在玉米田中，偶然发现一株叶片生长紧凑的植株。检验此株玉米叶片紧凑型性状能否遗传，请你设计实验，用最简便的方法来鉴定（简要写出设计思路即可）____________________________如果实际结果与预期结果相同，出现紧凑型植株，则最初叶片紧凑型性状出现的原因可能是____________或____________。
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(18分)豌豆是严格的自花授粉植物，具有易于区分、稳定的相对性状，其中花位腋生与顶生是一对相对性状，子叶的颜色黄色和绿色是另一对相对性状，且分别由两对同源染色体上的两对基因A-a和Y-y控制，分析回答：
（1）花位腋生与纯种顶生的豌豆植株杂交，F1产生103棵顶生植株和107棵腋生植株，这两种表现型中隐性性状是________,请用遗传图解的形式推理产生上述比例关系的理由。
（2）选用纯种黄色子叶(YY)与绿色子叶(yy)豌豆，按孟德尔方法做杂交实验到F2，种植F2中的全部黄色种子，让其进行自然繁殖，后代中黄色种子概率为________。
（3）选用纯种花位顶生黄色子叶与纯种花位腋生绿色子叶豌豆做亲本，按孟德尔方法做杂交实验，由于F1减数分裂产生配子时________，才产生了四种比例均等的配子，由于，F2才出现了9：3：3：1的四种性状分离比。
（4）假设YY为黄色子叶、Yy为黄绿色子叶、yy为绿色子叶，则AaYy植株自交后代有________种表现型，其中花位腋生黄绿色子叶的比例为________。
（5）假设含有AY的花粉不能正常萌发（基因与性状的关系如（1）（2）），则AaYy植株自交后代表现型及比例为________。
（6）设计杂交实验验证含有AY的花粉不能正常萌发现象时，最佳亲本组合是________ 。
A．父本AAYY; 母本aayy B．父本AaYy ; 母本AaYy
C．父本AaYy 母本aayy D．父本aayy 母本AaYy
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豌豆是一种自花传粉、闭花授粉的植物，是遗传学研究中常用的实验材料。已知豌豆的花色受细胞核中两对等位基因（A、a和B、b）控制，当两种显性基因同时存在时表现为红色，只有一种显性基因为粉色，无显性基因为白色。现有两株花色分别为红色和白色的豌豆植株杂交，产生的F1代再自交，结果F2代花色表现型及比例为红：粉：白等于9：6：1。请回答下列有关问题：
（1）A、a和B、b两对等位基因________（是/否）遵循基因的自由组合定律，F2代红花基因型有_______种，取F2代红花植株进行实验，欲获得大量的红花纯合基因型种子，最简捷的方法是______（简要写出实验过程现象结论）。
（2）F1代植株花色表现为__________，F1代的一个精原细胞分裂产生的四个精细胞基因型分别为AB、A、aBb、ab，导致该异常现象出现的变异类型是_________________（染色体结构变异/染色体数目变异）。
（3）F2代所有粉花植株与白花植株杂交，产生的子代性状分离比是____________ 。
