现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（A）对非裂翅（a）为显性．杂交实验如图1．请回答：（1）...

现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（A）对非裂翅（a）为显性．杂交实验如图1．请回答：

（1）上述亲本中，裂翅果蝇为　　　　 （纯合子/杂合子）．

（2）某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上．请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上　　　　 ．

（3）现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体．请写出一组杂交组合的表现型：　　　　 （♀）×　　　　 （♂）．

（4）实验得知，等位基因（A、a）与（D、d）位于同一对常染色体上．基因型为AA或dd的个体胚胎致死．两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换．这两对等位基因　　　　 （遵循/不遵循）自由组合定律．以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将　　　　 （上升/下降/不变）．

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现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图l所示。

请回答：

（1）上述亲本中，裂翅果蝇为 (纯合子／杂合子)。

（2）某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。

（3）现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型： (♀)× (♂)。

（4）实验得知，等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上．基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因 (遵循／不遵循)自由组合定律。以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将 （上升／下降／不变)。

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现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（A）对非裂翅（a）为显性。杂交实验如下图。

请回答：

（1）上述亲本中，裂翅果蝇为______________，（纯合子／杂合子）。

（2）某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。

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现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（A）对非裂翅（a）为显性。杂交实验如图1.

（1）上述亲本中，裂翅果蝇为______________（纯合子/杂合子）。

（2）某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因可能位于X染色体上。

（3）现欲利用上述果蝇进行一次杂交试验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型：_________（♀）×_________（♂）。

（4）实验得知，等位基因（A、a）与（D、d）位于同一对常染色体上，基因型为AA或dd 的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因______________（遵循/不遵循）自由组合定律。以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将____________（上升/下降/不变）

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现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（A）对非裂翅（a）为显性。杂交实验如图

（1）上述亲本中，裂翅果蝇为______________（纯合子/杂合子）。

（2）某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因可能位于X染色体上。

（3）现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型：_________（♀）×_________（♂）。

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果蝇是遗传学研究中常用的生物材料。果蝇的卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性。现有表中四种果蝇若干只，可选作亲本进行杂交实验。请回答：

(1)若表中四种果蝇均为纯合子，要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：选用________(填序号)为亲本进行杂交，若子代性状表现为________________，则基因位于X染色体上。

(2)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制，其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1全为红眼。

①亲代雌果蝇的基因型为________。

②将F1雌雄果蝇随机交配，所得F2粉红眼果蝇中雌雄比例为________，在F2红眼雌果蝇中杂合子占的比例为________。

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已知果蝇的长翅对残翅为显性，现有长翅果蝇和残翅果蝇若干。若用它们来验证孟德尔的豌豆杂交实验，则下列哪项不是必需的

A. 长翅果蝇必须作母本、残翅果蝇必须作父本

B. 亲本中的长翅、残翅果蝇的性别必须不同

C. 在子代果蝇羽化成为成虫前必须除去亲本

D. 亲本果蝇必须是纯种

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果蝇的卷曲翅（A）对正常翅（a）为显性，现有表中四种果蝇若干只，可选作亲本进行杂交实验。

（1）若表中四种果蝇均为纯合子（XAY、XaY视为纯合子），要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：

选用序号_______为亲本进行杂交，如果子代雌、雄果绳性状分别为___________，则基因位于X染色体上。

（2）若不确定表中四种果蝇是否为纯合子，但已确定A、a基因在常染色体上，为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计如下实验：

选取甲和乙做亲本杂交，如果子代表现型及比例为______________，则存在显性纯合致死，否则不存在。

（3）若己确定A、a基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象，选用卷曲翅果蝇中的白眼（XbXb）与红眼（XBY）杂交，F1中，卷曲翅白眼果蝇的基因型是____________,正常翅红眼果蝇占的比例为_________。

（4）某基因型为XBXb的果蝇受精卵，第一次有丝分裂形成的两个子细胞一个正常，另一个丢失了—条X染色体，导致该受精卵发育成一个左侧躯体正常而右侧躯体为雄性（XO型为雄性）的嵌合体，则该嵌合体果蝇右眼的眼色为________________。

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果蝇的卷曲翅（A）对正常翅（a）为显性，现有表中四种果蝇若干只，可选作亲本进行杂交实验．

（1）若表中四种果蝇均为纯合子（XAY、XaY视为纯合子），要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：选用序号　　　　 ，　　　　 为亲本进行杂交，如果子代雄、雌果蝇性状分别为　　　　 ，则基因位于X染色体上．请用遗传图解呈现推导过程

（2）若不确定表中四种果蝇是否为纯合子，但己确定A、a基因在常染色体上，为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计如下实验：选取甲和乙做亲本杂交，如果子代表现型及比例为　　　　 ，则存在显性纯合致死，否则不存在．

（3）若已确定A、a基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象，选用卷曲翅果蝇中的白眼（XbXb）与红眼（XBY）杂交，F1中，卷曲翅白眼果蝇的基因型是　　　　 ，正常翅红眼果蝇占F1的比例为　　　 ．

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果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，缺刻翅和正常翅是另一对相对性状，分别受一对等位基因控制．现用一些纯合亲本果蝇进行杂交实验，结果如表：

请回答：

（1）缺刻翅和正常翅这对相对性状中显性性状是 _____ ．该基因位于 ____________染色体上。

（2）这两对相对性状的遗传 ______ （遵循/不遵循）基因自由组合定律，理由 ______________

（3）研究者在组别2的F1中偶然发现了一只缺刻翅雌果蝇．出现该果蝇的原因可能是亲本果蝇在形成配子时发生了基因突变，也可能是染色体片段缺失．请你选择合适的材料，设计杂交实验方案来判断出现该缺刻翅果蝇的原因．（注：各型配子活力相同；雄性个体一条染色体片段缺失时胚胎致死。）

实验方案：

__________________________

结果预测：

Ⅰ．若 ___________________________，则为基因突变。

Ⅱ．若 _______________，则为染色体片段缺失。

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