阅读材料，完成下列要求。材料：下面是清末教科书中一些与国家、人民有关内容的摘编：1902年...

阅读材料，完成下列要求。

材料：下面是清末教科书中一些与国家、人民有关内容的摘编：

1902年无踢三等公学堂编《蒙学读本全书》二编的第一课：“大清皇帝治天下，保我国民万万岁，国民爱国呼皇帝，万岁万岁声震雷。”

1910年学部编纂的高等小学《国文教科书》中《国家三要》的课文：“西儒之论曰：有国家、有领土、有主权，三者完备而始成为国家，是谓之国家三要。”“一国之人，当同心协力，以助其君上共保主权，勿使为他人干预也。”

1910年中华书局陆费逵的《修身讲义》介紹说：“国体以主权之所在而分”，“主权在人民之全体，公举总统以统治国家者，曰民主国体；主权在特定一人，而其人之位世世传授者，曰君主国体。”“立法、行政、司法三权，由一机关行之者，曰专制政体；三权各有独立机关者，曰立宪政体”。

——摘编自毕苑《“国家”的诞生：教科书中的中华民国》

根据材料并结合所学知识，围绕“时代变迁与教科书”选取角度，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题、史论结合、史论结束）

高三历史连线题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，完成下列要求。

材料：下面是1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编。

根据材料并结合所学知识，对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由。（所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实。）

高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析

（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料　 　　 下面是1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编。

第二十章　　 全国抗日战争的开始

第二十一章　 两条路线、两个战场

1. 抗日战争中的两条路线

2.国民党军队的大溃退

3.平型关大捷

4.敌后抗日根据地的建立和迅速发展

第二十二章　 毛主席《论持久战》的发表和中国共产党的六届六中全会

第二十三章　 国民党反共高潮的被击退和《新民主主义论》的发表

第二十四章　 日本帝国主义在沦陷区的殖民统治

第二十五章　 解放区的巩固和发展

第二十六章　 国民党的黑暗统治和民主运动的开展

第二十七章　 抗日战争的最后胜利

1.中国共产党第七次全国代表大会

2.解放区军民大反攻和日寇的无条件投降

3.抗日战争胜利的伟大历史意义

根据材料并结合所学知识，对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由。（所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实。）

高三历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，完成下列要求。

材料

下面是1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编。

第二十章全国抗日战争的开始

第二十一章两条战线、两个战场

1．抗日战争中的两条路线

2．国民党军队的大溃退

3．平型关大捷

4．敌后抗日根据地的建立和迅速发展

第二十二章毛主席《论持久战》的发表和中国共产党的六届六中全会

第二十三章国民党反共高潮的被击退和《新民主主义论》的发表

第二十四章日本帝国主义在沦陷区的殖民统治

第二十五章解放区的巩固和发展

第二十六章国民党的黑暗统治和民主运动的开展

第二十七章抗日战争的最后胜利

1．中国共产党第七次全国代表大会

2．解放区军民大反攻和日寇的无条件投降

3．抗日战争胜利的伟大历史意义

根据材料并结合所学知识，对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由。（所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实。）

高三历史综合题简单题查看答案及解析

材料　 1901年冬，清政府派罗振玉赴日本考察学务。罗振玉在日本参观了从幼儿园到大学的各级各类学校，搜集了有关日本学校教育制度的各种章程和统计数字。清末还出现了不少翻译日本学制的刊物和书籍。1901年在上海诞生的《教育世界》，是我国近代刊行最早的专业教育杂志，其内容主要是翻译介绍外国教育制度、教育理论和报道国内有关教育改革、新学制的建立等。由于大量日本学制资料在中国涌现，逐渐在教育界形成了一种效法日本、改革教育、建立新学制的社会舆论。早在1898年，康有为在《请开学校折》中就向清廷建议：“请远法德国、近采日本，以定学制，乞下明诏，遍令省府县乡兴学，乡立小学，令民七岁以上皆入学，县立中学，其省府能立专门高等大学，各量其力，皆立图书仪器馆。”

到了1902年，以模仿日本为主的新学制系统逐渐形成。1903年，清政府颁布了《奏定学堂章程》，其中的“癸卯学制”是中国历史上第一个由政府颁布并施行的全国统一的学制。“癸卯学制”在立学宗旨中规定：“无论何等学堂，均以忠孝为本，以中国经史之学为基。”

——摘编自郭三娟《述评清末民初新学制对日本学制的模仿》

（1）根据材料并结合所学知识，分析清末学制模仿日本学制的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，评述清末的学制改革。

高三历史材料分析题困难题查看答案及解析

阅读材料，完成下列要求。

材料一　

1912年1月，中华民国教育部正式颁布了《普通教育暂行办法》和《普通教育暂行课程标准》，这两个法令是资产阶级运用政权力量颁布最早的教育法令。其中《普通教育暂行办法》的主要内容是：初等小学可以男女同校；清末学部颁行的教科书一律禁止；小学读经科一律废止；高小以上学校的体操科应注重兵式体操；中等学校为普通教育，文实不必分科；清末学堂的奖励出身一律禁止等等。《普通教育暂行课程标准》中规定初等小学的课程为修身、图文、算数、体操科目，高等小学另加历史、地理、物理、化学、图画、手工科目，中学课程再加数学、法制、经济、音乐，女生加家政、裁缝科目。

1922年教育部颁布《学校系统改革案》，即“壬戌学制”。该学制以“一、适应社会进化之需要。二、发挥平民教育精神。三、谋个性之发展。四、注意国民经济力。五、注意生活教育。六、使教育易于普及。七、多留地方伸缩余地”为标准。规定小学6年，分初高两级，前4年为初级和义务教育年限；规定中学6年，分初高两级，初级中学施行普通教育，但可以根据地方需要设各种职业科；规定大学4-6年，医科及法科至少5年，大学用选科制。“壬戌学制”从中国各地政治经济和文化教育发展不平衡的实际出发，做出了灵活而富有弹性的规定，是民国时期实施时间最长，影响最大的学制。

——摘编自璩鑫圭、唐良炎《中国近代教育史资料汇编·学制演变》

材料二　

教会控制教育是英国传统教育的一个重要特征。工业革命的发展，社会要求工人必须具备一定的文化知识，迫使英国政府进行教育改革，国会开始讨论国民教育国家化的问题。1902年，英国国会颁布《巴尔福法案》，结束了英国教育长期混乱状态，形成了以地方教育局为主体的国家和地方相结合的现代教育领导体制，沿用至今。随后英国国会颁布了一系列教育法案，实施普及义务教育、逐步延长义务教育年限，到1918年真正实现了免费初等教育。原有的公学虽未改变为规则等上层阶级服务的性质，但在培养方向、课程设置、招生对象等方面也有调整：设立免费生名额，收纳穷人子弟；废止古典语文教学，增设实用性学科。文法学校也增加了自然科学的课程，办学倾向于实用理论与实际操作技能的培养。1868年《捐款学校法》中就明确地提出了女子享有与男子同等的受教育权利，到19世纪末英国已建立33所为女子提供中等教育的学校。牛津、剑桥等大学实行重要改革：扩大招收中下层阶级子弟入学，注重实用学科、职业性学科的教育，并招收女性，开创英国女子高等教育的先河。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘编自张季娟、袁锐锷《外国教育史纲》

（1）根据材料并结合所学知识，概括指出20世纪初期中英两国教育改革的共同特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分别指出20世纪初期中英两国教育改革的背景及影响

高三历史连线题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，完成下列要求。

材料一　 格列高利历大事记

——摘编自俞金尧洪庆明《全球化进程中的时间标准化》

材料二　 “回溯循环”时间思维是中国传统文化的重要内容。但在清末，以皇帝年号纪年体系为表征的传统时间观念，受到西方线性时间观念的冲击而发生了根本性的变革。知识分子将纪年视为建构“现代国家”的重要方面。戊戌变法前，康有为已经提出要革新纪元、倡立孔子纪年，以收拾人心。刘师培说：“为吾四百兆汉种之鼻祖者，谁呼？是为黄帝轩辕氏。……欲继黄帝之业，当自用黄帝降生之年为纪年始。”黄帝纪年得到革命党人群起响应。民国建立，孙中山通电全国使用公历，这被认为是政权鼎革的重要象征。但在民国时期，改换阳历因与民众的传统文化习惯相悖引起民间诸多反对，政府改换阳历的努力遭遇极大挑战。

——摘编自朱文哲《清末民初的“纪年”变革与国家建构》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括格列高利历成为世界通用“公历”进程的特点，指出推动这一进程的历史因素。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括清末民初纪年变革主张的共同之处，并分析民国时期纪年变革的影响。

高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，完成下列要求。

材料：下面是台湾中学历史教科书1949年后的中国历史目录摘编。

第三节 中共政权的演变

一、中共政权的建立与巩固

二、文化大革命的全面发动：民国55~65年

三、改革开放与社会主义现代化的摸索

四、创造两岸双蠃，华人屹立世界

1.两岸关系的发展

①.军事冲突时期（38——67年）

②.冷战对峙时期（68——75年）

③.交流对谈时期（76年迄今）

2.影响两岸关系发展的内外因素

①.国际因素

②.中共对台政策

③.台湾内部因素

3.两岸交流的现况

4.当前的两岸问题 焦点：统独之争

根据材料并结合所学知识，对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由。（要求：所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实。）

高三历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，完成下列要求。

材料：下面是台湾中学历史教科书1949年后的中国历史目录摘编。

第三节 中共政权的演变

一、中共政权的建立与巩固

二、文化大革命的全面发动：民国55~65年

三、改革开放与社会主义现代化的摸索

四、创造两岸双蠃，华人屹立世界

1.两岸关系的发展

①.军事冲突时期（38——67年）

②.冷战对峙时期（68——75年）

③.交流对谈时期（76年迄今）

2.影响两岸关系发展的内外因素

①.国际因素

②.中共对台政策

③.台湾内部因素

3.两岸交流的现况

4.当前的两岸问题 焦点：统独之争

根据材料并结合所学知识，对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由。（要求：所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实。）

高三历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，完成下列要求。

材料下面是某版《世界近代史》一书中有关“地理大发现”内容的目录摘编

根据材料并结合所学知识，对该目录提出两条修改建议，并说明修改理由。（所提修改建议及理由需观点正确，符合历史史实。）

高三历史综合题困难题查看答案及解析