认识古代文化名人,回答相关问题。(共9分)
请回答:
(1) 图一这位慈祥的老人是我国古代的大思想家和教育家,他是 。(1分)
他是我国古代 (1分)学派的创始人,他的思想核心是 (1分)。他的言论被弟子们整理成《 》一书。(1分)
(2) 图二的韩非子创立的哪家思想深受秦国国君的赏识?( 1分)
(3) 老子是哪一学派的创始人?(1分)他的学说记录在哪本书里?(1分) 他的主要思想主张是什么?(1分)
(4)春秋战国时期随着各学派著书立说,互相辩论,形成的这种学术繁荣局面叫什么?(1分)
七年级历史综合题简单题
认识古代文化名人,回答相关问题。(共9分)
请回答:
(1) 图一这位慈祥的老人是我国古代的大思想家和教育家,他是 。(1分)
他是我国古代 (1分)学派的创始人,他的思想核心是 (1分)。他的言论被弟子们整理成《 》一书。(1分)
(2) 图二的韩非子创立的哪家思想深受秦国国君的赏识?( 1分)
(3) 老子是哪一学派的创始人?(1分)他的学说记录在哪本书里?(1分) 他的主要思想主张是什么?(1分)
(4)春秋战国时期随着各学派著书立说,互相辩论,形成的这种学术繁荣局面叫什么?(1分)
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阅读材料,回答问题
泱泱中华有着丰富多彩的文化遗产,面对优秀的民族文化,民族自信心、自豪感油然而生。请结合所学知识回答下列问题:
(1)孔子作为我国古代的思想家,其思想核心是什么?孔子又是伟大的教育家,他在教育上的贡献有哪些?
(2)被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的史学名著是什么?它在创作体例上有什么贡献?
(3)历史名人是我们学习的榜样,识别下列人物,在下表空白处填写相关内容
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孔子是中国文化名人,他的思想博大精深,被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。判读下面三张关于孔子的图片,我们可以获取的历史认识是
①他是思想家,四处宣传自已的政治主张。
②他是教育家,推动了我国古代文化教育的发展。
③他认为人才应有多种优良素质,主张“兼爱”、“非攻”
④他提出建立君主专制中央集权的封建国家,提倡法治和改革。
A. ①③
B. ①②
C. ②④
D. ②③
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孔子是中国文化名人,他的思想博大精深,被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。判读下面三张关于孔子的图片,我们可以获取的历史认识是
①他是思想家,四处宣传自己的政治主张
②他是教育家,推动了我国古代文化教育的发展
③他认为人才应有多种优良素质,主张“兼爱”“非攻”
④他提出建立君主专制中央集权的封建国家,提倡法治和改革
A. ①③
B. ①②
C. ②④
D. ②③
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泱泱中华有着丰富多彩的文化遗产,面对优秀的民族文化,民族自信心、自豪感油然而生。请结合所学知识回答下列问题:
(1)孔子作为我国古代的思想家,其思想核心是什么?孔子又是伟大的教育家,他在教育上的贡献有哪些?
(2)被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的史学名著是什么?它在创造体例上有什么贡献?
(3)历史名人是我们学习的榜样,识别下列人物,完成下表
姓名 | 成就或著作 |
改进造纸术 | |
贾思勰 | |
在世界上第一次把圆周率数值计算到小数点以后第七位数字 | |
张衡 |
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认识古代文化名人,回答相关问题。
请回答:
(1)孔子是哪一学派的创始人?他的核心思想是什么?
(2)老子又是哪一学派的创始人?他的学说记录在哪本书里?
(3)韩非子提出怎样治国主张得到秦国国君的赏识?
(4)春秋战国时期随着各学派著书立说,互相辩论,形成的这种学术繁荣局面叫什么?
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阅读下列材料,回答问题:
活动一:2010年9月28日是我国古代伟大的思想家、教育家孔子2561年诞辰日。上午,中国(曲阜)国际孔子文化节的主要活动己丑年祭孔大典在曲阜孔庙内隆重举行。国家有关部委领导,联合国教科文组织官员,孔子教育奖、孔子文化奖获奖者代表,国际友人代表,社会各界以及济宁市、曲阜市代表敬献花篮。 全场嘉宾向先师孔子行鞠躬礼,随后又举行了《天下大同》乐舞告祭。乐舞气势恢宏,典雅隆重,生动再现了“千古礼乐归东鲁,万古衣冠拜素王”的历史盛况。
请回答:
(1)祭孔大典以“和衷共济,讲信修睦”为主题,孔子所创立的儒家文化,以其博大精深的内涵,成为中华文化传统的主干。请问孔子的思想主要是哪两部分?
(2)战国时期继承了孔子思想的是哪位思想家?他的主要思想是什么?
活动二:在展现中华民族悠久历史的综合实践活动中,七年级(1)班的志愿者们在宣传中国文化时遇到了些小问题,他们希望同学们能帮忙解决问题。如志愿者刘芳帮助百家争鸣电视台招聘一些栏目主持人,有下列人员最后入围,请你帮助给他们安排最合适的主持节目。
入围人员:孔子 庄子 孙武 韩非子
(3)人与自然——( )
(4)法制在线——( )
(5)教育论坛——( )
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认识古代文化名人,回答相关问题。
(1)图 1 人物是哪一学派的创始人?他的言行被他的弟子整理在哪部著作里?
(2)图 2 人物创立的哪家思想深受秦国国君的赏识?
(3)图 3 人物是哪一学派的创始人?他的学说记录在哪本书里?
(4)春秋战国时期,随着各学派著书立说,互相辩论,形成的一种学术繁荣局面叫什么?
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认识历史名人,知道他们对历史的发展做出的贡献。阅读下列材料回答问题。
材料一
(1)图一、图二、图三分别指的是谁?图一这位伟大思想家的主要思想是什么?图二和图三两位帝王统治时期,都通过一系列措施,建立和巩固了一个怎样的封建国家?
材料二 为了禁锢人们的思想言论,民间收藏的诸子百家书籍被焚毁,仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍,当时非议朝政的460多个儒生和方士都被活埋。
材料三 董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合,并吸收了其他学派的理论,创建了一个以儒家为核心的新的思想体系,深得统治者的赞赏。他做官的时间不长,后回家著书讲学,但国家遇到重大的事情,皇帝仍向他请教。
(2)结合所学史实,概括材料二和材料三,说明图二和图三两位帝王在思想方面分别采取了什么措施?
(3)材料三中的皇帝在政治方面分别采用什么制度来巩固大一统的局面?
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中华文化博大精深,异彩纷呈。结合所学的知识,回答下列问题。
(1)我们将刻写在龟甲和兽骨上的中国古代文字称之为什么文字?说出我国有文字可考的历史的时间。
(2)请指出儒家学派的创始人名字、核心思想、相关他的言行著作。
(3)请说出道家学派的创始人及其经典著作。除了道家和儒家,请列举出其他两个学派。
(4)结合所学知识,谈谈我们应如何对待中华民族的传统文化?
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